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"때"(으)로 총 22,310건 검색되었습니다.
- 날아라, 모스 글라이더!어린이과학동아 l2012년 05호
- 것 같니?정환 : 음, 무게 조절 링 간격에 따라 날아가는 거리가 달라졌어요. 간격이 좁을 때 더 멀리 날아갔는데, 이유는 아직 잘 모르겠어요. 정환 : 섭섭박사님, 진짜 이걸 타고 여행가실 거예요?섭섭박사 : 후후, 여행은 포기했어! 대신 모스 글라이더를 타고 다른 친구를 찾아가야지! 많은 ... ...
- 썰렁홈즈와 함께하는 매머드 발굴 대작전어린이과학동아 l2012년 05호
- 발견한 유카기르 매머드의 상아라고 쓰여있구나.상아의 크기와 굽은 정도로 봤을 때, 이 매머드는 나이가 40살 정도 됐겠어. 그 앞에는 유카기르 매머드의 왼쪽 앞발이라고? 2만 년이 지났는데도 힘줄, 근육, 피부가 그대로 남아 있군. 아…, 아니, 이것은! 진짜 매머드의 뼈잖아?부위별로 색이 다른 ... ...
- 사고뭉치가 달라졌어요! 스쿨 필하모니어린이과학동아 l2012년 05호
- 활동에 참여할 수 있게 돕기로 했어요. 전국 모든 학교에 오케스트라를 설치할 수는없기 때문에, 우선 문화 예술 활동에 참여하기 어려운 지역의 학교에 먼저 오케스트라를 만들기로 했답니다. 학교 오케스트라는 학교 생활을 하면서 찾아오는 스트레스를 풀고, 다른 친구들과 하나가 되는 친밀감을 ... ...
- 공유지의 비극과 게임이론수학동아 l2012년 05호
- B가 함께 사슴을 사냥하기로 약속했는데, 갑자기 그 옆으로 토끼 한 마리가 지나간다. 이 때 토끼와 사슴 중 무엇을 함께 잡아야 할까? 사냥꾼 A, B의 선택에 따른 결과는 다음과 같다. 함께 사슴을 잡으면 둘 다 4의 이득을 얻는다. 하지만 한쪽이 배반하면, 배반하는 사람은 2를 얻는다. 둘 다 배반하면 ... ...
- 종이 한 장으로 접는 예술, Origami수학동아 l2012년 05호
- 물론 실제 접어 보고 마음에 들지 않으면, 가장 완벽한 작품을 만들어 낼 수 있을 때까지 모든 단계를 반복합니다.저는 요즘 기하학 분야와 그래프 이론, 수이론, 패턴 연구에 대해 집중적으로 공부하고 있답니다. 더 나은 작품을 설계하고 제작하기 위해서죠. 앞으로도 수학의 힘을 빌려 계속 작품을 ... ...
- 함수, 그리면 별거 아니야!수학동아 l2012년 05호
- 그래프를 그릴 때는 반드시 꼭짓점, 최댓값, 최솟값을 표시하는 습관을 들여라!어때요? 자신이 그린 이차함수 곡선이 아름답게 보이나요? 앞으로 교과서나 문제집뿐만 아니라 수학공부에 도움이 되는 다양한 방법과 도구를 적극적으로 활용해 ‘수학의 아름다움’을 발견하는 여러분이 되길 ... ...
- 새 학기 로봇 친구 만들기 프로젝트 새 학기 로봇 친구 만들기 프로젝트어린이과학동아 l2012년 05호
- 없어, 에너지원만 해결된다면 만들 수 있다고 해. “이게 무슨 입는 로봇?”“뭐가 어때서. 애써서 아이언맨에 나온 입는 로봇을 만든 건데!”“주전자를 머리에 쓰고, 큰 철판통을 …, 이건 깡통로봇이잖아!”“어, 깡통로봇 알고 있었어? 그…, 그랬구나…. 그럼 난 이만~!”국내 대표 ... ...
- 진화에서 인공지능까지, 똑똑한 유전 알고리즘수학동아 l2012년 05호
- 만드는 것은 쉬운 일이 아니다. 모든 방법에 따라 일일이 대입해 계산하기가 어렵기 때문이다. 따라서 유전 알고리즘을 이용하면 빠른 시간 안에 가장 효율적인 키패드를 만들 수 있다.인공 생명의 아름다움을 예술로 표현유전 알고리즘을 이용해 예술 작품을 만들기도 한다. 이런 예술을 ... ...
- 5화 속임수 천국 논리나라로!수학동아 l2012년 05호
- 설명해 주지. 이 세계는 너희들처럼 수학을 무시하고, 우습게 여기는 사람들 때문에 하루하루 망가져가고 있어. 우리는 너희 같은 아이들을 잡아 재판정에 세우고 소명할 기회를 주지. 그리고 가치가 없다는 판결이 나면 즉시 사형! 알겠나?”말을 마친 피타고라스는 글씨가 보이지 않게 종이를 접고 ... ...
- Part2. 말도 안되는 배들 4S과학동아 l2012년 05호
- 해저 지진 등과 같은 이유로 넓은 지역에서 파도가 갑자기 만들어지면 연안에 도달할 때 대단히 큰 높이를 형성하기도 한다.특히 쓰나미에서 주목해야 하는 것은 진행 속도다. 쓰나미는 수천 m나 되는 대양의 수심이라도 마치 얕은 수심처럼 느끼며 진행한다. 이론적 진행속도는(중력가속도)×(수심 ... ...
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