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"자료"(으)로 총 4,772건 검색되었습니다.
- [과학뉴스] 러시아, 소행성 폭파 실험 진행과학동아 l2018년 04호
- Physics)’ 3월 8일자에 발표했다. 연구진은 러시아 체바르쿨 호수 바닥에서 회수한 운석 자료를 이용해, 밀도가 실제 소행성의 15분의 1~14분의 1 수준인 소행성 모형을 만들었다. 소행성 모형을 완전히 파괴하기 위해서는 모델이 된 실제 소행성보다 거의 두 배의 에너지가 필요하다는 계산 결과도 ... ...
- [Origin] 계란의 ‘슈퍼 파워’과학동아 l2018년 04호
- 파 송송, 계란 탁. 보글보글 끓는 라면에 계란은 빠질 수 없는 감초죠. 프라이팬에 기름을 둘러 익힌 계란 프라이는 밥과 함께 비벼먹어도 좋고, 바삭하게 구워 잼과 버터를 바른 빵에 넣어 먹어도 일품입니다. 생각만 해도 정말 먹음직스럽네요.농림축산식품부 통계에 따르면 한국인은 2016년 한 ... ...
- Intro. 미세먼지 속으로과학동아 l2018년 04호
- seoul.go.kr)에서는 월별 또는 일별로 서울시내 미세먼지(PM10) 농도를 공개하고 있다. 이 자료를 토대로 2013년 1월부터 2017년 12월까지 5년 동안 미세먼지 농도 추이를 분석했다. 연중 봄(3~5월)과 겨울(12~2월)에는 서울시 대기환경기준인 50μm/m3와 비슷하거나 이보다 높았다. 반면 여름(6~8월)과 가을(9~11 ...
- 교내 대회의 의미와 중요성과학동아 l2018년 04호
- 다르므로, 지원하고자 하는 대학의 수시 모집요강이나 대학의 학생부종합전형 관련 자료들을 통해 구체적으로 확인해 준비하는 것이 좋다. 교내 대회 도전이 수상경력 관리의 시작학교생활기록부 기록 지침 상 교외 수상을 적을 수 없는 만큼 수상경력이라 함은 곧 교내 대회 수상을 의미한다. ... ...
- Part 4. 내 몸에 딱 맞는 인공지능 맞춤식단수학동아 l2018년 04호
- 간식을 자주 먹는 시간, 식사 시간, 음식을 씹는 시간, 음식 섭취량, 운동량 등 세세한 자료를 입력하면 질병 치료와 예방에 최적화된 음식을 알려드립니다. 손목에 차는 스마트워치나 스마트폰 어플리케이션으로 현재 건강 상태 추이를 분석해 몸에 좋은 음식과 몸에 맞는 조리법도 제공할 ... ...
- [인터뷰] DGIST 총장장학생 진종민과학동아 l2018년 04호
- 그런데 상을 수상한 뒤가 대회를 준비할 때보다 더 힘들었다. 그는 “친구들과 자료를 찾고 토론하며 계획서를 쓸 때 정말 힘들었는데, 수상을 하고 난 뒤는 더 힘들었다”며 “상금을 받고 나면 모든 과정이 끝나는 대회가 아니라 상금으로 직접 계획했던 일들을 수행해야 했다”고 말했다. 진 ... ...
- [재학생 인터뷰] 꿈은 달라도 출발은 전기·정보공학부에서과학동아 l2018년 04호
- 홈페이지를 뒤져가면서 학부마다 어떤 연구를 진행하는지 조사했다. 홈페이지에 소개된 자료와 선배들의 전공 설명회에 참석해 얻은 정보를 토대로 전기·정보공학부에서 컴퓨터를 배울 수 있다는 사실을 알고 진로를 이리로 정했다. 이런 적극성은 입시 과정에서도 긍정적인 요소로 작용했다. ... ...
- [동아리 탐방] 대전제일고 M.S.G수학동아 l2018년 03호
- 마냥 신기하게 여겼는데, 직접 만들어보면 어떨까 하는 생각이 문득 들더라고요. 자료 조사도 하고, 계산도 해서 구조물을 직접 만들었고, 양산수학체험전에서 그 방법을 참가자에게 알려줬어요. 주제를 선정해 연구하고 결과물을 만들어 교육기부까지 하니 매우 뿌듯했어요. - 3학년 이하경 # 왜, ... ...
- [인터뷰] UNIST 입학학생처장 곽상규과학동아 l2018년 03호
- 1단계 평가를 위해 학교생활기록부(이하 학생부)와 자기소개서, 2개 이하의 우수성 입증자료(선택)를 제출하도록 한다. 제출 서류 중 학생부는 교사가 작성하기 때문에 학생 스스로가 UNIST의 인재상에 부합하는지 드러낼 수 있는 서류는 자기소개서다. 1~3번 문항은 한국대학교육협의회에서 정한 공통 ... ...
- 학종에서 좋은 평가 받는 동아리 활동 비법과학동아 l2018년 03호
- 수치화되지 않는 학생의 능력을 평가하기 위해서는 매우 사실적인 근거와 입증 자료가 뒷받침 돼야한다. 이 말은, 결국 학생의 잠재적인 능력을 입증할 수 있는 다양한 활동 실적이 존재해야 한다는 뜻이다. 학생들이 학교생활기록부에 기재될 다양한 활동을 할 수밖에 없는 이유다. 비교과 활동의 ... ...
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