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"설명"(으)로 총 10,445건 검색되었습니다.
- [수학체험실] 스프링으로 만든 곡선의 아름다움, 스트링 아트수학동아 l2022년 05호
- 있다. 함수 그래프의 개념은 물론, 함수 그래프의 순간 변화율을 알 수 있는 ‘미분’도 설명할 수 있기 때문이다. 지금은 수학 공학 프로그램이 개발돼 바느질을 이용해 함수 그래프를 그리지 않아도 되지만 수학적 아름다움을 표현하는 방법으로, 스트링 아트가 건축물과 예술 작품 곳곳에서 ... ...
- [특집] 혹시 당신은 디지털 과의존?어린이과학동아 l2022년 04호
- 거리나 배달비 등 정보를 검색하는 능력 등이 모두 디지털 리터러시에 포함된다”고 설명해 주셨어요. 특히 코로나19로 원격 수업이 일상화되고, 외출이 줄면서 디지털 리터러시가 강조되고 있다고 말씀하셨죠. 이날 이진석 선생님은 어과수 홈페이지에 올라온 사연 중 ‘디지털 과의존’과 부모 ... ...
- [과학 뉴스] 80여 년 만에 밝혀진 혜성 핵이 녹색인 이유!어린이과학동아 l2022년 04호
- 나타나죠.1939년, 독일의 물리학자 게르하르트 헤르츠베르크는 혜성이 녹색 빛인 이유를 설명했어요. 혜성은 태양에 가까워질수록 뜨거워지며 내부의 유기물이 녹습니다. 녹은 혜성 핵의 유기물은 태양빛과 반응해 2개의 탄소로 이루어진 분자를 만들어요. 이후 불안정한 탄소 분자가 태양의 ... ...
- [특집] 우주, 얼마나 넓을까?어린이수학동아 l2022년 04호
- 잠깐! 외계인을 만나기 위한 내 계획을 털어놓기 전에, 도착지인 우주에 대해 먼저 설명해줄게. 우주가 어떤 곳이냐면, 나이가 아주 많~고, 엄청 넓~고, 진짜 크~고…. ... 수학식을 발표했어요. 2019년 실제로 블랙홀의 그림자가관측되면서 또 한 번 우주를 설명하는 수학의 힘이 증명됐어요 ... ...
- [출동! 슈퍼M] “같은 40인치 TV인데 화면 크기가 다르다?”어린이수학동아 l2022년 04호
- 생겨났고, 코로나19로 인해 집에서 보내는 시간이 많아졌기 때문이라고 전문가들은 설명해요. 그런데 TV를 보는 거리와 TV의 화질에 따라 화면이 잘 보이는 적절한 TV 크기가 있다고 해요. TV 화질을 나타내는 표현으로는 ‘FHD’와 ‘UHD’라는 말이 있어요. FHD TV의 경우 소파와 TV 사이의 거리(m)에 25를 ... ...
- [특집] 콘텐츠 인기 순위, 수학으로 예측!수학동아 l2022년 04호
- 원리를 알아냈습니다. 기업들은 아래 원리를 바탕으로 새로운 변수를 추가하거나 더 잘 설명하는 함수를 고안해 모형의 정확도를 높이는데요. 여기서는 영화 흥행의 척도인 관객 수를 종속변수 y, 관객 수를 만드는 다양한 요인들을 독립변수 xi로 나타낸 신경망 함수 y = b0 + b1x1 + b2 x2 + bnxn으로 AI ... ...
- [발칙한 역설] 제4장. 러셀의 일격수학동아 l2022년 04호
- 다음과 같은 명제를 생각해 냈습니다. 이게 무슨 수수께끼 같은 말일까요? 차근차근 설명해 볼게요. 집합은 크게 두 가지 부류로 나눌 수 있습니다. 첫 번째 부류는 자기 자신을 포함하는 집합입니다. ‘모든 집합의 집합’, ‘정수가 아닌 모든 것의 집합’, ‘고체가 아닌 것의 집합’이 그 ... ...
- 암흑물질의 추적자들과학동아 l2022년 04호
- 가진 물질은 이 탐지기의 필수요소”라며 “남극의 순수한 얼음이 여기에 적합했다”고 설명했다. 1km3 크기의 순수한 얼음을 구하기 가장 쉬운 곳이 바로 남극이라는 것이다. 단순하면서도 명쾌한 해법이다. 이후 관측소를 건설하기 위해 전 세계 12개국 53개 연구기관에서 온 과학자 300여 명이 ... ...
- [논문탐독] 서로의 몸을 이해하다 동물과 함께 살아가는 방법과학동아 l2022년 04호
- 대표적입니다. 국내 학술지로는 ‘과학기술학연구’가 있습니다. 과학기술학에 대해 더 설명해 주세요.현대사회에서 과학과 기술이 매우 중요한 역할을 한다는 관점에서 시작된 다학제적 학문입니다. 우리가 맞닥뜨린 사회의 문제나 현상을 과학기술과 연관해 생각해 보는 거죠. 우리는 왜 ... ...
- [가상 인터뷰] 2배속으로 강의를 들어도 학습 결과가 같다?!어린이과학동아 l2022년 04호
- “강의 시청 속도를 2배까지 높인 경우에도 강의 이해도에 큰 영향을 미치지 않았다”고 설명했어요. 다만 “정상 재생 속도의 2배를 초과해서는 안 된다”고 강조하며 “어렵고 복잡한 내용의 수업에는 배속재생이 효과적이지 않을 것”이라고 주의했답니다 ... ...
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