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"재미"(으)로 총 1,236건 검색되었습니다.
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- 재미 좇아 생명의 신비 밝히는 물리화학자 조민행과학동아 l2001년 06호
- 문제들이 존재하기에 하루가 즐거운 과학자. 좋아하는 것을 하면서도 충분히 인생을 재미있게 살 수 있다고 믿는 그. 조교수의 희망처럼 그의 다차원 진동분광학 이론에 의해 생체내에서 기능하는 단백질 분자의 구조변화가 영화처럼 펼쳐질 날을 기대해본다 ... ...
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- 3차원 입체사진, 애너글리프과학동아 l2001년 05호
- 이것은 화성표면 연구에 매우 도움이 된다. NASA가 애너글리프를 이용하는 이유는 단지 재미 이상인 것이다.애너글리프는 지질학교육에도 쓰인다. 미국의 노스다코다주립대 지구과학과는 지질학과 지리학 교육에 애너글리프를 이용하고 있다. 단지 애너글리프 안경만 있으면 복잡한 여러 장비가 ... ...
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- 요일 이름에 담긴 음양오행과 점성술과학동아 l2001년 04호
- “야! 오늘은 제6요일이니 오전 수업이다” 이렇게 한다면 말에 색깔이 없어서 되게 재미 없을 터입니다. 하지만 다행히도 우리의 요일에는 이름이 있습니다. 바로 월화수목금토일, 이런 이름이 있습니다. 이런 요일의 이름에는 어떤 의미가 있는 것일까요?오행은 금목수화토, 점성술은 ... ...
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- 로봇공학과학동아 l2001년 04호
- 길게 봐야 합니다. 로봇산업과 현실이 만만치 않거든요. 하지만 로봇연구는 학문적으로 재미가 있고 연구 인력이 많을수록 빨리 꽃을 피우기 쉽기 때문에 많은 학생들의 관심이 필요합니다. 물론 로봇공학은 전자공학, 컴퓨터공학 등이 밑받침된다는 점도 장점이지요.”이교수는 5-10년 후에 지금의 ... ...
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- ⑤ 자생식물이용기술 개발사업단장 정혁과학동아 l2001년 04호
- 함께 큰 충격을 받았다고 한다. 이 후로 정단장은 스스로 깨달아 공부를 시작했고 공부에 재미를 붙였다. 물론 실력과 성적이 급성장했다. 여름방학 후에는 꼴찌에서 맴돌던 성적이 반에서 6등까지 올랐다. 이후로 정단장은 ‘뭐든지 하고 싶어서 해야 한다’는 점을 깊이 느꼈다.정단장의 삶을 바꾼 ... ...
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- 스티븐 호킹의 우주과학동아 l2001년 03호
- 쉬운 비유로 설명하는 한편, 우주관의 변화를 세계관과 연관시킴으로써 인문학적 재미를 준다. 특히 이 책은 수식 대신 한쪽에 1-2장 정도의 대형 컬러 사진, 특히 허블 우주망원경이 찍은 현란한 사진을 감상하면서 어릴적 꿈을 떠올리며, 내용을 시각적으로 이해할 수 있도록 꾸민 것이 특징이다 ... ...
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- 한국인 과학자 게놈프로젝트에 기여과학동아 l2001년 03호
- 관여했고, 국내 과학자들도 개별적으로 연구에 참여했다.게놈프로젝트에 참여해온 재미 과학자들은 미국 캘리포니아공대(CalTech) 게놈연구소장 김웅진교수, 미 국립보건원 산하 국립생명공학정보센터(NCBI)의 장원희박사, 미 국립보건원 산하 정신의학연구소의 진혜민박사 등이 꼽힌다. 일본 ... ...
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- 행운을 만드는 생물공학계의 아이디어 뱅크 이상엽과학동아 l2001년 03호
- 말끝을 흐린다.이상엽교수. 그는 자신의 일을 열정적으로 사랑한다. 어려운 일은 없다. 재미가 있기 때문이란다. 하지만 그 열정 뒤에는 냉혹한 자기 관리가 자리하고 있다. 연구실에 출근하고 30분, ‘오늘 무엇을 어떻게 해야할 것인가’를 계획한다. 그리고 퇴근하기 전 30분, ‘오늘 무엇을 했는가, ... ...
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- 중학교 과학교과서 컬러시대 열렸다과학동아 l2001년 03호
- 만들었다는 것이다.교과서 집필에 참여했던 모 선생님은 “교과서 집필 과정은 상당히 재미있었다. 그리고 실제적인 예를 들기 위해 많은 자료를 찾아야 했다”고 말했다. 그러면서 “현존하는 과학자를 소개할 수 없었다. 그래서 국내 과학자로 교과서에 소개할 만한 이는 우장춘, 이휘소 박사 ... ...
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- 서울대 입시 문제를 계기로 본 이공계 대학 심층 구술 면접 새로운 경향과학동아 l2001년 02호
- 뿐만 아니라 이제 우리는 과학의 여러 분야들을 통합적으로 이해할 수 있는, 과학을 재미있게 공부하기에 좋은 시점에 와있다. 그러니 만큼 교과서의 내용을 받아들이는데 그치지 말고, 행간을 읽는 연습을 통해 통합적인 사고력을 기르고 나아가서는 배우는 내용을 자신의 언어로 풀이하고 ... ...
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