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- 바다를 품은 영재교육의 장, 군산대 과학영재교육원수학동아 2011년 10호
- 군산대 과학영재교육원 유수창 원장입니다. 군산대 화학과 교수기도 하지요. 저는 2005년 말, 군산대에 영재교육원이 만들어지는 과정부터 함께하면서 영재교육에 힘을 쏟고 있습니다.우리 영재교육원은 전국에 있는 25개 대학 과학영재교육원 중에서 가장 늦게 시작했습니다. 하지만 갯벌·해양 ... ...
- Part 1. 이랬다 저랬다 미스터리 양자월드과학동아 2011년 10호
- 얽힘 현상이 가능한 것이다. 양자 얽힘은 유령 같은 허무맹랑한 현상이 아니다. 2008년에는 스위스 제네바대 니콜라스 지생 교수가 양자 얽힘이 빛보다 최소 1만 배 이상 빠르다는 연구결과를 과학저널 ‘네이처’에 발표했다. 양자역학의 응용 역사양자역학은 “오늘도 발전 중”양자역학은 1913년 ... ...
- Part 3. 투수를 해부하는 메스, 투구추적시스템과학동아 2011년 10호
- 투구 분포도를 이용해서 심판의 스트라이크 존 판정 성향도 알 수 있다. 2010년에서 2011년까지 메이저리그 정규리그 자료를 보면 심판이 스트라이크라고 판정한 공의 분포는 원래 규정된 스트라이크 존과 달랐다. 그리고 몸 쪽 공은 스트라이크 판정이 박한 대신 바깥쪽 공에 대한 판정이 비교적 ... ...
- 별 삼키는 블랙홀 봤다!과학동아 2011년 10호
- 현상을 관측할 수 있었을 겁니다. 운이 좋았던 거지요.”그렇다면 지구에서 불과 수만 광년 떨어진 우리은하 중심의 거대질량 블랙홀에서 이와 비슷한 일이 일어나고 마침 제트의 방향이 지구를 향한다면 어떤 일이 일어날까.임 교수는 “물론 이런 일이 일어날 확률은 극히 낮겠지만 만일 ... ...
- [knowledge] 고대 화장품은 현대 화장품과 다르다? 같다!과학동아 2011년 10호
- 검은 녹색, 또는 붉은색으로 변색시켰다. 또 이를 검게 만들었으며 노화를 촉진시켜 노년이 되기 전에 얼굴을 쭈글쭈글해지게 만들었다. 당시 여성들은 이런 분의 무서움을 알고 납 가루분과 승홍을 낮에만 사용했다. 그리고 저녁에는 밀가루를 데우거나 물에 탄 것을 얼굴에 칠해 진정효과를 줬다. ... ...
- 비닐에서 LCD까지, 미세 가공을 부탁해과학동아 2011년 10호
- 곳이 없다. 앞서 말한 펨토초레이저 가공시스템 구축에도 참여해 큰 역할을 했다. 2007년 공로를 인정받아 당시 부총리 겸 과학기술부장관 표창을 받았다.[➊ 직접 원하는 미세가공을 하기 위해 레이저를 설계해 만들기도 한다. ➋ 연구원이 가공한 물질의 상태를 확인하고 있다.]화약도 가공하는 ... ...
- 과학적인 미래 연구과학동아 2011년 10호
- 얻으려면 자연계에서 오랜 진화과정이 필요하다. 예를 들면 오늘날의 옥수수는 5000~1만 년 동안 교배와 육종을 한 결과다. 3. 농업 방식 비교 4. 새로운 농업 방식 도입 ① 분자 육종법: 새로운 기능성 유전자를 선발된 개체의 유전체에 이식 발현시킴으로써 원하는 형질을 얻는 방법 ⇒ 우수한 품종의 ... ...
- 주먹도끼를 찾아 떠나는 구석기 여행어린이과학동아 2011년 09호
- 해부학적 사실을 바탕으로 주름과 털까지 생생하게 복원했다.약 250만 년 전~120만 년 전큰바위얼굴, 파란트로푸스 보이세이견과류나 뿌리식물 같이 질기고 거친 음식들을 씹기 위해 턱이 발달했다. 턱 근육을 지탱하기 위해 머리뼈 위에는 근육돌기가 솟아올랐다.약 9만 5000년~1만 8000년 전어린 아이 .. ...
- 무한도전팀도 몰랐던 조정의 수학수학동아 2011년 09호
- 총 70가지다. 이 중에서 방향성이 0이 되는 자리는 그림5와 같이 총 4가지다. ⑤는 1950년대에 독일 선수들이 쓰기 시작하면서 유명해져 ‘독일인’ 방법으로 알려져 있다. 2008년 베이징 올림픽 남자 에이트 경기에서 캐나다 조정팀은 이 방법을 이용해 우승했다. ⑥은 ‘이탈리아인’ 방법이다.조정과 ... ...
- PART 2. 수학은 놀이다!수학동아 2011년 09호
- 그날을 기대해 본다.▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 발리에서 생긴 일 세계 청소년, 수학을 즐기다!PART 1. 수학은 언어다! PART 2. 수학은 놀이다!PART 3. 수학은 집중이다!PART 4. 수학은 흥미다!PART 5. 수학은 참여다 ... ...
