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"예술"(으)로 총 201건 검색되었습니다.

[표지로 읽는 과학] 현생인류-네안데르탈인 '문화 교류' 근거 제시한 장신구 동아사이언스 l2020.05.23

분류하고 현생인류의 유물을 ‘후기 구석기’ 유물로 규정해 왔다. 후기 구석기에는 예술적 요소 등이 발견돼 유럽 고고학에서는 네안데르탈인과 현생인류 사이의 인지 능력 차이에 기반한 ‘혁명’의 결과라는 분석도 있었다.   이상희 미국 리버사이드 캘리포니아대 인류학과 교수는 유튜브 채널 ... ...

[화보]밤하늘에 '오징어 성운' 떴다…제28회 천체사진공모전 수상작들동아사이언스 l2020.04.24

그림, 동영상도 공모한다. 주제는 심우주, 지구와 우주, 태양계 분야로 나뉜다. 기술성과 예술성, 시의성, 대중성을 기준으로 심사하며 이번 대회에서는 전체 응모작 중 23개 작품이 수상작으로 선정됐다. 특히 올해는 청소년들의 참여를 장려하기 위해 청소년 작품만을 추가 심사해 ‘꿈나무상’을 ... ...

[사이언스N사피엔스] 해부학 시대의 도래2020.04.16

천재 레오나르도 다빈치(1452~1519)이다. 다빈치가 인체에 관심을 가진 이유는 좋은 예술작품을 남기기 위해 인체구조를 잘 알아야 할 필요성을 느꼈기 때문이다. 지금도 만화가들은 사람의 움직임을 잘 묘사하기 위해 기본적인 인체의 해부학적인 구조, 골격이나 근육 등을 공부한다고 한다. 이는 ... ...

[강석기의 과학카페] 미스터 트롯의 뇌과학2020.04.14

정도다. 그런데 대신 트롯을 들으려니 일에 집중할 수 없어 따로 시간을 내 듣고 있다. 예술성에서 클래식이나 재즈에 못 미친다고 생각했던 트롯이 오히려 감상자의 온전한 ‘헌신’을 요구하는 셈이다.   가사는 언어이므로 트롯을 배경음악으로 틀어놓으면 책 읽기나 글쓰기 같은 언어 중심 ... ...

사상 첫 온라인에서 맞는 과학의 달동아사이언스 l2020.04.01

클래스’의 연사로 나섰다. 박상준 한국SF협회 이사와 이은희 작가 등은 과학과 예술을 융합한 토크쇼인 ‘사이언스 토크쇼’를 개최한다. 청소년 대상 과학강연인 ‘온라인 다들배움’, 과학 크리에이터가 과학사나 이론을 설명하는 ‘과학덕분에’도 진행된다. 우수과학도서 저자와 전문가가 ... ...

노후 제조기업엔 신제품 공급, 창업기업엔 기술지원 및 시장 진출···제조엔지니어링 새 장 연다동아사이언스 l2020.03.11

안산시는 청년 창업을 돕는 열린 창업공간 청년큐브를 운영 중이다. 한양대 캠프와 서울예술대학캠프를 비롯해 안산시 초지동 초지캠프 등 세 곳에서 운영되고 있다. 이 가운데 디지털 제조 스튜디오는 지난해 11월 초지캠프에 252㎡ 규모로 조성됐다.   스튜디오가 구축된 지 1년이 채 안 돼 성과가 ... ...

'미래혁신기술, 자연에서 답을 찾다' 낸 김완두 기계연 연구위원동아사이언스 l2020.03.10

동력을 찾을 수 있는 자연모사기술애 대한 소개를 책에 담았다.   책에는 자연과 과학, 예술에 대한 김 연구위원의 생각과 함께 자연에서 배운 기술에 대한 설명이 담겼다. 자연에서 영감을 얻은 다양한 디자인과 건축물의 사례 및 바이오 3D 프린팅 기술, 인간과 동물의 감각기관을 모사한 첨단 ... ...

[이덕환의 과학세상] 과학이 잃어버린 자리를 되찾아야 한다2020.03.04

거부하는 사회는 정상적인 생존이 불가능하다. 과학의 합리성이 인문·사회·문화·예술, 그리고 무엇보다도 정치에 녹아들어가도록 만들어야 한다. 모두가 과학의 가치를 정확하게 인식하고, 진심으로 향유(享有)하는 사회를 만들어야 한다. 과학자가 더 적극적으로 노력해야만 가능한 일이다.   ... ...

[김우재의 보통과학자] 과학출판의 급진적 변화를 위해2020.02.13

세금이 투입되었느냐의 여부와는 별개로, 개인적 취향을 만족시키는 것을 목표로 하는 예술작품과는 달리, 인류의 건강과 안녕에 지대한 영향을 미칠 수 있는 과학지식은 당연히 공유되어야만 하는 것이다.   따라서 오픈사이언스는 공공정책의 한 수단으로 오픈사이언스가 진행될 수 있어야 ... ...

[사이언스N사피엔스]과학혁명의 배경2020.02.06

가능해졌다. 스스로 자부심을 갖게 된 장인들은 자기들만의 교육체계(기술 또는 예술 아카데미)를 만들어 인재를 길러내기도 했었다. 레오나르도 다 빈치도 그런 사람 중 한 명이었다. 일본의 과학사가 야마모토 요시타카는 르네상스와 과학혁명기 중간의 16세기에 주목해 따로 ‘16세기 ... ...

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