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"강조"(으)로 총 2,639건 검색되었습니다.
- part2, 목적에 따른 글쓰기과학동아 l2010년 07호
- 읽어야 할까. 책 읽는 습관은 초등학생 시절부터 길러야 한다. 입시에서 독서의 중요성이 강조되며 서점가에도 초등학생을 위한 전집류가 물밀듯이 쏟아지고 있다. 이러한 책을 고를 때에는 이론배경이 지나치게 생략되고 흥미 위주로 편집된 ‘주객전도’식 책은 피하는 게 좋다. 그리고 초등학생 ... ...
- part3, 즐겁게 글쓰기과학동아 l2010년 07호
- 바탕으로 과학 학습과 글쓰기를 추천할 만하다.특히 창의 인성 교육의 중요성이 날로 강조되고, 각 개인의 의미 있는 학습 활동에 가치가 부여되는 입시제도에도 부합되는 활동이라고 볼 수 있다. 일상의 과학 글쓰기 활동은 일상의 소재를 과학으로 끌어오고 일상의 호기심을 과학의 눈으로 ... ...
- 도시의 아름다움을 설계하다과학동아 l2010년 07호
- 년에는 학생들 14명과 함께 유럽 배낭여행을 다녀올 정도로 학생들의 견문을 넓히는 것을 강조한다.“디자인에서 미적 감각만큼 중요한 게 창의성이에요. 창의성은 평소 습관이 좌우합니다. 평소에 길을 걸을 때도 내가 지금 걷고 있는 이 공간이 아름다운가, 편한가, 안전한가 하는 질문을 던져 ... ...
- 국내 과학글쓰기의 현주소를 진단한다과학동아 l2010년 07호
- 신뢰하는 풍토를 언급하며 이공계인뿐만 아니라 독자나 사회의 인식도 바뀌어야 한다고 강조했다.“하지만 말처럼 쉽지 않죠. 사회 인식이 바뀌는 동안 과학글쓰기의 빈자리는 우리 같은 사람들이 채워야 한다고 생각합니다.” 조 기자는 과학저널리스트가 전문가들의 목소리를 대변해 ... ...
- part2, 목적에 따른 글쓰기과학동아 l2010년 07호
- ‘생활 따로’인 교육은 이제 그만 퇴장해야 할 때다. 요즘 학교에서는 수행평가가 강조되고 있다. 문제 잘 푸는 ‘정답 제조기’를 만들려는 게 아니라, 배운 것을 제대로 써먹고 실천하고 있는지 살펴보려는 취지다. 시험에서 서술형문제가 늘어난 것도 동일한 맥락이다. 배운 바를 정확히 ... ...
- 효소에서 미래를 보다과학동아 l2010년 06호
- ”유 교수는 연구원들에게도 사회과학적인 소양을 기르고 넓은 시야를 가지라고 항상 강조한다. 그리고 1년에 한두 차례는 오페라를 보거나 미술 전시회를 보러가게끔 한다. 맡은 연구에 집중하는 일도 중요하지만, 가끔은 자신을 돌아보고 평소와는 조금 다른 생각을 해볼 기회를 갖는 것도 매우 ... ...
- 지진과 쓰나미 속에서 살아남기!어린이과학동아 l2010년 06호
- 쓰나미 때문에 피해자가 많이 늘었다고는 하지만, 지진 규모에 비해서는 여전히 피해자가 적은 편에 속해요. 지진 발생지가 도시에서 멀었던 이유도 있지만, 지진 ... 우리나라는 비록 칠레처럼 판이 부딪히는 곳은 아니지만, 만약의 사태에 대한 준비는 아무리 강조해도 지나치지 않겠죠 ... ...
- 수학 비중은 더 커지고, 자기주도학습 대비해야…수학동아 l2010년 06호
- 한 뒤에는 토론 결과를 정리해서 기록해 놓으면 포트폴리오에 쓸 수 있다.다시 한 번 더 강조하는데, 포트폴리오에 정답이란 없다. 나만의 방법으로 열정을 표현할 수 있다면 무엇이든 좋다. 열정, 흥미, 가능성을 표현하는 것이 어렵기 때문에 반드시 그것을 뒷받침하는 자료를 모으면 된다. ... ...
- 다각형은 팔방미인수학동아 l2010년 06호
- 자연물마다 제각각 다른 모양과 특성을 가지고 있다. 각각의 모양을 응용하거나 강조 또는 시각화하면 새로운 미술 제재를 만들어 낼 수 있다.자연에서 발견한 점, 선, 면, 형태, 색 등의 아름다운 요소를 평면과 입체로 표현한 생활 공간, 생활용품, 그리고 영상물등을 우리 주면에서 쉽게 찾아볼 수 ... ...
- 어느 6 · 25 참전군인의 60년 만의 귀향과학동아 l2010년 06호
- 부족하다”며 “우리 시대의 진정한 실사구시(實事求是)는 기초과학에 대한 투자”라고 강조했다. 박 단장은 마지막으로 “전사자 유해를 가족 품으로 돌려보내는 일은 과거로 돌아가는 활동이 아니라 미래를 위한 일”이라며 “다시는 6·25 같은 동족상잔의 비극이 일어나서는 안 된다는 사실을 ... ...
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