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"과하기"(으)로 총 2,734건 검색되었습니다.
- 수학-각과 길이를 접목한 삼각함수과학동아 2011년 01호
- 고대 이집트에서는 길다란 줄을 이용해서 3m, 4m, 5m의 삼각형을 그려 직각을 얻었다. 이처럼 특수한 삼각형의 각과 변의 관계는 삼각함수로 확장된다. 이번 호에는 각의 세계와 길이의 세계를 접목한 삼각함수의 쓰임새를 살펴보자. ...
- 직사각형의 넓이는 왜 가로×세로인가?수학동아 2011년 01호
- 도형의 넓이란 그 도형을 덮을 수 있는 어떤 양을 수로 나타낸 것이에요.넓이의 기본 단위는 한 변의 길이가 1인 정사각형(단위 정사각형)의 넓이로 하지요. 도형의 넓이를 구한다는 것은 그 도형을 덮으려면 단위 정사각형이 몇 개 필요한지 계산하는 것입니다. 예를 들어 가로가 3이고 세로가 4인 ... ...
- 내가 만든 사이다의 맛과학동아 2011년 01호
- 2010년 8월호에 소개했던 강원 춘천시 동면의 다인학교, 열악한 환경이었지만 수업 열기가 대단했습니다. 이곳에서 지원받은 키트를 활용해 스스로 실험을 했다고 연락이 왔습니다. 기관에서 학생 스스로 실험 수업을 할 수 있는 환경을 만드는 것은 사이언스메세나의 목적 중 하나입니다. 그래서 다 ... ...
- 2050 미리 가 보는 미래의 크리스마스~어린이과학동아 2010년 24호
- 울면 안 돼~♩ 울면 안 돼~♪ 산타 할아버지는 우는 아이에겐 선물을 안 주신대~♬”오늘은 설레는 크리스마스 이브. 올 겨울엔 엄마 말씀도 잘 듣고 울지도 않았어. 그러니 산타할아버지께서 멋진 선물을 주시겠지? 난 두근거리는 마음으로 잠이 들었어. 단잠에 빠져 있는데, 어디선가 부스럭거리는 ... ...
- 특별한 체험으로 가득! 뉴칼레도니아 2차 생생탐함대어린이과학동아 2010년 19호
- 와우! 우리가 누구게? 그래! 바로 두 번째 ‘뉴칼레도니아 어린이 생태탐험대’야! 모두들 1차 탐험대의 활약을 잘 지켜봤겠지? 우리는 지난 8월 23일부터 28일까지 4박 6일 동안, 1차 탐험과는 또 다른 모습의 뉴칼레도니아를 경험하고 돌아왔어. 지금부터 2차 탐험대의 생생한 탐험기를 들려 줄게! 뉴 ... ...
- 변신의 달인. 비타민을 찾아라!어린이과학동아 2010년 16호
- 내가 보이니…? …아직도 안 보여?”여기저기에서 속삭이는 말이 들려. 혹시 나에게 하는 말일까 싶어 뒤를 돌아 봤지만 아무도 없었어. 이거 혹시, ‘공포’ 특집2부 아냐?“아니야…. 나는 비타민이야. 내가 어디 있는지 찾을 수 있겠어?한 번 찾아봐….”비타민이라고? 비타민이라고 하면 그냥 몸 ... ...
- 맛있는 그림! 세잔의 정물화!어린이과학동아 2010년 13호
- 1905 년 한 미술잡지에서 예술가들에게 “세잔이라는 화가에 대해 어떻게 생각하나요?”라고 물었어요. 그런데 몇몇 사람들이 세잔이라는 이름을 듣자마자 “신맛이 나는 아름다운 과일….”이라고 대답했다고 해요. 세잔이 그린 여러 가지 과일 그림이 머리에 콕 박혀 있었던 거예요. 폴 세잔, ...
- 테라포밍, 지구의 조건과학동아 2010년 12호
- 정착하려는 행성이 화성처럼 대기가 희박하고 기온이 낮다면 먼저 대기를 두껍게 만든 뒤 온실효과로 기온을 올려야 한다. 지구온난화가 문제인 지구에서는 상상도 할 수 없는 일이지만 온실가스 생산 공장을 만들면 된다. 화성의 극관에는 대량의 드라이아이스가 있다. 우주 어느 곳에서 이렇게 ... ...
- 고집 센 외톨이 수학자수학동아 2010년 12호
- 난 매우 고집이 센 수학자였어. 늙으면 고집이 세진다고 하지만 난 젊어서부터 내 주장을 쉽게 굽히지 않았지. 그래서인지 내 주변엔 친구나 함께 연구하려는 사람이 없었네. 내가 택한 길이지만 외로웠던 건 사실이야. 이제 와 드는 생각이지만 다른 사람의 이야기도 듣고 많은 연구를 함께할 수 ... ...
- 국내 연구진 배추 염색체 해독과학동아 2010년 12호
- 국내 연구진이 배추의 염색체를 해독하는데 성공했다. 배추는 브로콜리, 양배추 등과 함께 추과에 속하는 작물로, 앞으로 다양한 작물을 연구하는 데 큰 도움이 될 전망이다.국립농업과학원 유전자분석개발과 문정환 박사팀은 10개의 배추 염색체 중 2번 염색체를 완전히 분석해 그 결과를 ‘유전체 ... ...
