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"설명"(으)로 총 7,376건 검색되었습니다.
- [체험] 만화영화 감독에 도전하다! 애니메이션 기구 만들기수학동아 201311
- 구경을 통해 보이는 바퀴살 형태의 착시 설명>이라는 논문을 통해서 잔상효과에 대해 설명했다. 우리의 눈은 사물을 볼 때 일정한 시차를 두고 반응하게 된다. 빛이 눈에 들어오면 상이 생기는데, 이때 상은 빛이 사라짐과 동시에 없어지는 것이 아니라 약 1/16초 동안 잔상으로 남게 된다. 따라서 어떤 ... ...
- 수학은 우리의 VIP! 북일고 Math VIP수학동아 201311
- 때문에, Math VIP만의 문제집이라고 할 수 있다.매주 조별로 문제를 풀고 서로에게 설명해 주었던 것이 수학 공부에 큰 도움이 됐어요. 특히 저는 친구들과 함께 공부하면서 잘못된 공부 습관도 고칠 수 있었고, 그 결과로 수학 성적도 크게 올랐어요. 이경섭(2학년)‘수학구조물 만들기’라는 전통을 ... ...
- Part ∥. 우리는 왜 입으로 딴짓을 할까과학동아 201311
- 있기 때문이다.물론 이 정도 연구로는 아직 사람이 오럴섹스를 하는 이유를 충분히 설명하기 어렵다. 어쩌면 문화적인 요인이 클 수도 있다. 그러나 동물계에서도 찾아볼 수 있다면 우리가 모르고 있을 뿐 생물학적인 이유가 있지 않을까? 설령 아무 이유가 없다 한들 이런 즐거움을 사람이 포기할 리 ... ...
- 병원에서 귀신도 쫓나요?과학동아 201311
- 우기면 됩니다.왜 세상을 그렇게 복잡하게 만드나요? 아까도 얘기했듯이 훨씬 더 간단한 설명이 있습니다. 그런 건 없다는 겁니다. 모르는 건 그냥 모른다고 받아들입시다. 억지로 상상의 존재를 만들지 말고요. 재미도 덜하고 때로는 무력함에 좌절할 수도 있겠지만, 그게 세상인걸요 ... ...
- 모범생 스트레스 이겨낸 통신 전문가 (최성현 서울대학교 교수)과학동아 201311
- 네트워크도 마찬가지다. 그러나 넓게 지식을 섭렵하면 좋은 게 많다는 게 최 교수의 설명이다. “이렇게 다양한 전공 분야지만 한사람이 다양한 분야를 이해하고 있으면 좋습니다. 특정 분야에서 자신의 전문성은 갖고 있으면서 넓은 영역에서 이해도가 높은 능력이 중요하기 때문입니다.” 최 ... ...
- 우주에 ‘우리별’을 띄우다 (박성동 쎄트렉아이 대표)과학동아 201311
- 다가왔다. ‘Devotion(헌신)!’ 당시 위성 개발에 참여할 유학생을 모집하는 프로그램을 설명했던 최순달 교수가 아무 말 없이 흑판에 백묵으로 썼던 단어다. 그리고 최 교수는 이렇게 말했다. “너희가 잘나서 누리는 혜택이라고 생각하면 오산이다. 여기서 공부하는 돈의 일부는 시장에서 일하시는 ... ...
- 우리 땅에 ‘바이오디젤’을 뿌리 내리다 (이진석 한국에너지기술연구원 바이오에너지센터장)과학동아 201311
- 것”며 “국제기구 사람들은 그 때를 빠르면 2020년, 늦으면 2050년 정도로 보고 있다”고 설명했다. 환갑 가깝지만 매일 산책하며 건강관리 바이오에탄올 분야 의미있는 기술 발표하고 싶은게 목표 이 센터장은 1957년 생으로 올해(2013년 현재) 57세다. 하지만 매일 점심식사 후면 산책을 하는 등 ... ...
- [hot science] 지구의 중력에 감사하라!과학동아 201311
- 제대로 교육받지 않았는데도 다른 나라의 우주선을 운전해야 했습니다. 극중에서는 설명서가 있는 모양이었지만 실제로도 그럴까요? 한국항공우주연구원 이주희 우주과학팀장은 “지상에서 교신을 통해 지시를 받으면 모를까, 우주비행사라도 타국 우주선을 조종하기는 쉽지 않을 것”이라고 ... ...
- 외국계 회사에서 영어보다 중요한 것은 공학에 대한 열정 (전용구 퀄컴 씨디엠에이 테크날러지 코리아 이사)과학동아 201311
- 이사는 인터뷰 내내 조심스러운 표정을 지으면서도 자신이 걸어온 길에 대해 또박또박 설명했다. 꼼꼼함과 신중함을 갖춘 전형적인 엔지니어 모습이다. 세계 최초로 출시되는 휴대폰을 만드는 기쁨 “제가 하는 일은 2G 휴대폰부터 최신 통신 기술인 LTE-A용 휴대폰에 사용되는 통신용 모뎀칩이 제 ... ...
- 과학기술자가 창업하는 나라를 위해 (천종식 서울대 생명과학부 교수 / 생명과학 벤처 ‘천랩’ 대표)과학동아 201311
- 말한 장면이 전파를 타기도 했다. 갑자기 생물학으로 진로를 바꾼 계기는 스스로도 설명하기 힘들다. 고3 때, 문득 과학자가 되고 싶다는 생각을 했다. 공학자와 과학자는 추구하는 바가 다르다는 것도 어렴풋이 알았고 과학이 하고 싶다고 느꼈다. 그리고 과학 중에서도 생물학을 선택했다. 하지만 ... ...
