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"특정"(으)로 총 4,224건 검색되었습니다.

드디어 나왔다! 수학동아 프리미엄 프로그램 챗GPT 수학 공부법수학동아 l2023년 10호

계획을 수립했습니다. 그러자 ‘가우스의 소수가 복소평면에 어떻게 분포할까?’, ‘특정 색상의 빛을 혼합해 사람의 기분이나 행동에 영향을 미칠 수 있을까?’처럼 다양한 탐구 주제가 나왔어요. 마지막으로 팀별로 한 명씩 어떻게 이 주제를 선정했는지 발표하는 시간을 가졌어요.   IMO 금메달 ... ...

[도전! 섭섭박스 메이커] 내가 만든 작품에 조명을 ON! 클레이 회로어린이과학동아 l2023년 10호

합성되는 화학물질과 작용해 생긴 결과라고 설명했어요.  최근 신체에 전극을 이식해 특정 부위에 전기자극을 가하는 치료법이 많이 사용되고 있어요. 뇌에서 생긴 비정상적인 신호를 조절하거나 제대로 기능하지 못하는 세포의 활동을 조절할 수 있거든요. 하지만 기존의 전극은 재질이 딱딱해 ... ...

[Data Math] 뚫을 테면 뚫어 봐! 삼성전자 반도체 보안을 책임진다!수학동아 l2023년 10호

선봉장입니다. 컴퓨터, 스마트폰 등 반도체가 들어가는 기기가 많은데요. 반도체 칩에는 특정 저장공간에 비밀번호 등의 개인 정보를 저장하고, 해킹하지 못하도록 암호로 보호하는 보안 솔루션이 내장돼 있습니다. 여기에 쓰이는 표준 암호 알고리듬은 함수이며, 이 함수는 컴퓨터를 이용해도 몇백 ... ...

[러셀 탐구생활] 러셀이라는 나비효과수학동아 l2023년 10호

잊지 않는 러셀 ●  지금까지 버트런드 러셀의 삶 위주로 이야기했습니다. 특정 인물, 특정 분야에만 집중하다 보면 이야기의 큰 흐름을 놓치기 쉽습니다. 인물, 학문, 문화, 그리고 역사는 서로 놀라울 만큼 긴밀한 관계를 맺고 있어 이 관계를 망각하는 것은 망원경으로 별을 관측하는 데 바빠 ... ...

[과학뉴스] 가르치지 않아도 알아서 문 여는 로봇 등장과학동아 l2023년 10호

서로 다른 의미를 가진다. 움직임은 특정 지점에서 다른 지점까지 가는 이동이다. 동작은 특정한 작업을 수행하는 것이다. 과거 로봇 공학은 이 움직임과 동작을 각각 개발해 왔다. 움직임에 특화된 로봇을 만들거나, 작업 수행을 잘하는 로봇을 개발했다. 이번 연구에서 연구팀은 로봇의 움직임과 ... ...

[논문탐독] 확장현실 몰입감을 끌어올리다, 감각 증강 시스템과학동아 l2023년 10호

부착하는 햅틱 방식을 주로 연구하고 있습니다. 로페스 교수는 이런 햅틱 기기는 몸에 특정 기술을 탑재할 뿐만 아니라, 사람의 몸을 하나의 입출력 기기로 활용해 또 다른 새로운 시도들을 가능케 할 것이라고 보고 있죠. 그래서 이 논문은 근육을 전기로 자극해 인위적으로 수축시키는 기기인 EMS를 ... ...

[제로슈거] 음료부터 과일, 약까지 점령!어린이과학동아 l2023년 09호

있고, 각 미각 세포에는 단맛을 감지하는 ‘단맛 수용체’가 있습니다. 단맛 수용체에 특정 분자들이 결합하면 이 음식이 단맛이라는 신호가 뇌에 전달됩니다. 단맛 수용체는 설탕뿐만 아니라, 수크랄로스 등의 감미료와도 결합해 단맛 신호를 뇌로 보낸답니다.  게다가 감미료들은 설탕보다 훨씬 ... ...

[제로슈거] 많이 먹어도 괜찮아?어린이과학동아 l2023년 09호

대체 감미료만 기업이 사용할 수 있게 허가하고 있다”고 밝혔습니다. 식약처에서는 특정 감미료에 독성이 없는지 확인한 뒤 사용을 허가하고 있어요. 그런 다음 동물 실험을 통해 평생 감미료를 먹어도 부작용이 발생하지 않는 양을 알아내지요. 이 양의 100분의 1을 해당 감미료의 1일 섭취허용량(ADI ... ...

[Levle Up! 디지털 바른생활] 어린이날 기념! AI 방정환 선생님의 미디어 사용 선언문어린이과학동아 l2023년 09호

 선언2. 안전하고 건강한 디지털 안전구역을 제공해 주세요 디지털 미디어 세계에는 특정 연령 이하의 어린이들의 접근을 막는 디지털 노키즈존이 있어요. 예전에 플랫폼 기업 메타에서 어린이용 인스타그램을 개발한다는 소식을 전했다가 사람들의 반발에 취소된 적도 있죠. 미디어 과의존을 ... ...

문제 채점을 협상으로 한다! 수학동아 l2023년 09호

중간중간 코디네이터가 “그 설명의 근거는 어디에 있나”라고 물을 때마다 남 교수는 특정 부분을 가리키며, “이거다”라면서 바로 대응했어요.   어느덧 30분이 흘렀고, 코디네이터는 “한 번 더 대표의 답안지를 점검할 시간이 필요하니 해당 답안지를 영어로 번역한 것을 보내달라”고 ... ...

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