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"결과"(으)로 총 16,304건 검색되었습니다.
- 4. 프로젝트 랩과학동아 l1997년 09호
- 학생들의 의견을 구한다. 연구는 주별 진행계획에 따라 이뤄지고 연구가 마무리되면 결과를 직접 시연해 보임으로써 프로젝트 랩은 완성된다. 물론 최종 보고서를 만드는 일도 중요하다.교과서나 자습서가 없는 연구프로젝트 랩에 참여한 학생들에게 교과서나 자습서는 없다. 본인이 아는 지식을 ... ...
- 가상실험용 소프트웨어 '물리마을'과학동아 l1997년 09호
- 쉽지 않다. ‘물리마을’에서는 변수를 조절함에 따라 빛의 경로를 변형시켜 다양한 결과를 효과적으로 볼 수 있다.학습적인 측면을 강조한 나머지 ‘재미’가 덜하다는 지적에 따라, 제이슨테크에서는 이를 보완한 ‘물리마을 1.1’을 9월에 선보일 예정. 새 버전에서는 수학능력시험에 대비한 ... ...
- 다시 뜨는 달과학동아 l1997년 09호
- 생산거점을 건설하면, 아주 저렴한 비용으로 우주공간에 물자를 실어나를 수 있다. 그 결과 달에서는 지구에서 보다 중력을 탈출하는데 드는 로켓비용이 훨씬 절감된다.미 항공우주국(NASA)의 달 개발계획에 따르면▶무인탐사에 의해 달을 관측하는 단계▶달에 인류가 거주하는 단계▶인류가 ... ...
- ③ 삐삐는 계속 울리고 시티폰은 사라진다?과학동아 l1997년 09호
- 것처럼, 특히 현재의 우세한 견해는 예상치 않았던 변수들에 의해 얼마든지 다른 결과를 내놓을 수 있다.하지만 단방향 통신은 양방향 서비스로 인해 사양산업이 될 공산이 크다. 이는 업체들의 마케팅 전략 차원을 떠나 인간의 본능인 커뮤니케이션 욕구란 기본적으로 양방향성에 의해서 ... ...
- 3. 점쟁이 예언을 상대론으로 풀어라과학동아 l1997년 09호
- 알 수 있는 법. 특별히 알고자 하지 않았는데도 과정을 더듬다 보니 자연스럽게 그 결과를 알게 됐다. 수업은 늘 곤혹스럽게 느껴지던 수식을 외우기보다 그 수식이 유도되는 과정과 어떻게 그런 생각을 하게 됐는지를 더 중요하게 생각했다.새로운 단원을 배우고 나면 완전하게 이해하지 못한 ... ...
- 비행기 참사의 비밀 블랙박스과학동아 l1997년 09호
- 하여금 CVR의 기록 내용을 공개하지 말도록 요구할 수 있다. 연방교통안전위원회로서는 결과에 대한 논란을 최소화시킬 수 있는 최대한의 시간을 확보하려고 애쓸 것이다.블랙박스 내용을 조작해 왜곡시킬 가능성은 없을까. 지난 83년 9월 1일 사할린 해상에 추락한 대한항공 007기 사건은 이런 의혹을 ... ...
- ④ 이동통신 궁금증 풀이 10문 10답과학동아 l1997년 09호
- 우정성이 조사한 바에 따르면 의료용 전자기기 2백21종을 대상으로 영향 측정을 실시한 결과 휴대전화에 의해 전체 60%가 넘는 1백38종에 이상이 발생하는 것으로 나타났다. 지금까지 알려진 대표적인 오작동 피해는 94년 6월 스웨덴에서 발생한 점적펌프 정지 사례.점적 펌프란 미량의 마취제나 ... ...
- 2. 카오스 이론으로 스트레스 측정한다.과학동아 l1997년 09호
- 대상으로 한 실험이기 때문에 많은 시행착오가 있겠지만, 꾸준히 실험한다면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이다.지금까지 과학은 사람들로 하여금 더 많이 생산하고, 더 빨리 움직이고, 더 많은 일을 하게 만들었다. 과학기술이 발달할수록 삶은 물질적으로 풍요로워졌지만, 더 많은 스트레스 속에 ... ...
- 남과는 다른 개성 창의성을 키워라과학동아 l1997년 09호
- 새로운 시각, 개성을 중시하는 태도, 그리고 남과 다른 행동으로부터 창의성과 창조적인 결과가 나온다. 그러므로 신병훈련소와 같은 교육 풍토에선 창의성은 길러지지 않는다. 귀걸이 단 남자도 OK. 교과서는 필요없다. 진리는 반증을 통해 뒤집힌다. 영재교육의 산실인 KAIST에서 미래 한국의 사활을 ... ...
- 1. 귀걸이 단 남자가 좋다과학동아 l1997년 09호
- 지하철 운행 간격을 자동으로 조절해주는 퍼지시스템을 개발해 실용화했다. 이런 연구결과들은 자유로운 연구실 분위기와 무관하지 않다고 본다. 정말 창의적인 생각은 자유롭게 열어놓고 풀어놓아야 나오는 것이다. 그리고 교육의 가장 큰 목적은 창의성 개발과 스스로 할 수 있는 능력을 기를는데 ... ...
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