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[핫이슈] 코로나19, 감염전파율이 나이마다 다르다고?
수학동아
l
2021년 11호
확진자의 증가 속도를 나타내는 값이에요. 나이대별 감염전파율을 구하는
방법
은? 연구팀은 나이별로 서로 다른 감염전파율을 어떻게 계산하고 연구 결과로 발표할 수 있었을까요? 정 교수는 확진자 데이터를 분석해 실제 감염전파율을 추정할 수 있었다고 설명했어요. 그런데 이 값은 6일 동안 ... ...
[기획] 부자 되기 미션완료
수학동아
l
2021년 11호
할 수 있기 때문이에요. 그래서 전문가들은 ‘100-나이’
방법
을 추천해요. ‘100-나이’
방법
은 전 자산이 100이라면 100에서 자신의 나이를 뺀 만큼의 비율은 위험하지만 수익률이 높은 주식 같은 곳에 투자하고 나머지는 정기예금이나 채권에 안전한 투자를 하는 겁니다. ... ...
[수학체험실] 정삼각형에 꽂아요! 육팔면체 연필꽂이
수학동아
l
2021년 11호
원주율과 √3의 근삿값을 계산하고, 포물선과 직선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구하는
방법
을 알아내는 등 수학에서 여러 업적을 남겼다. 그중 ‘아르키메데스의 다면체’라고 불리는 ‘준정다면체’를 발견한 것으로도 유명하다. 준정다면체는 말 그대로 정다면체의 조건을 일부 만족하는 ... ...
고기, 이제는 ‘제조’합니다
과학동아
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2021년 11호
기대에 어긋난다(3파트 참조). 배양육 기업도 이 모순을 해소하기 위해 FBS를 대체할
방법
을 강구하고 있다. 씨위드는 미세조류로 자구책을 마련했다. 씨위드 실험실의 배양기에 가득 든 초록색 액체의 정체가 바로 배양에 활용하는 미세조류다. 이 CTO는 “FBS보다 농도는 낮지만 미세조류에도 세포 ... ...
[기획] 2021 THE NOBEL PRIZE
과학동아
l
2021년 11호
지평을 연 과학자들이, 생리의학상은 촉각의 비밀을 풀어 우리가 세상을 인식하는
방법
을 밝힌 과학자들이 수상했다. 올해 노벨상 수상자와 인연이 있는 각 분야 전문가가 수상 업적을 상세히 해설했다. 노벨상을 패러디해 제정된 이그노벨상의 흥미롭고 감동적인 이야기도 정리했다. (※11월 ... ...
[NST, 모두의 연구] 암흑 우주 속 은하 ‘화석’을 찾아서
과학동아
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2021년 11호
구경이 작아 분해능과 집광력에 한계가 있을 게 뻔했다. 대신 가까운 우주를 관측하는
방법
을 떠올렸다. 특정 천체를 찾는 연구가 아닌, 하늘에 뿌려진 물질의 전반적인 패턴을 살피기 위해서는 꼭 고분해능 망원경이 필요하지 않다. 작지만 한 번 관측에 넓은 범위의 사진을 얻을 수 있는 작은 ... ...
[이달의 책] 배터리에 관한 거의 모든 것
과학동아
l
2021년 11호
등 화학식이 두려워도 어렵지 않게 읽을 수 있습니다. 배터리의 역사부터 원리, 활용
방법
까지 배터리에 관한 모든 것을 총망라했습니다.기후변화 시대를 맞아 배터리는 날개를 달았습니다. 전 세계가 지구온난화의 주범인 탄소 배출을 줄이기 위해 허리띠를 졸라매는 가운데, 재생에너지를 ... ...
[JOB 터뷰] 꿈을 조립한다! 국내 최초 레고 공인 작가 김성완
어린이과학동아
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2021년 10호
작업실에 있는 레고 부품의 종류만 5000여 개예요. 그러니 작업 과정을 줄일 수 있는
방법
이 필요했지요. 게다가 전 국내에서 1호 레고 공인 작가라 참고할 만한 작업 도구나 프로그램이 없었어요. 그래서 소프트웨어를 직접 만들었어요. 대학에서 컴퓨터 프로그래밍 전공을 한 게 도움이 됐지요. ... ...
과학 마녀 일리의 과학 용어 따라잡기
어린이과학동아
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2021년 10호
기존의 환경에 새롭게 침입한 생물이 무엇인지 이해하는 연구에 사용돼요. 환경 DNA 분석
방법
을 이용하면 연구자가 생물과 직접 접촉하지 않기 때문에 생물에게 스트레스를 주지 않는다는 장점이 있답니다 ... ...
[가상인터뷰] 수학계의 베토벤 레온하르트 오일러
어린이수학동아
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2021년 10호
섬과 강변 사이에 놓인 7개의 다리를 점과 선을 이용해 간단히 그래프로 나타낸 거요! 이
방법
이 수학계의 한 분야인 ‘그래프 이론’으로 발전한대요. 이 지역 분들은 한곳에서 출발해 다리를 한 번씩만 지나 제자리로 돌아올 수 있는지 매우 궁금해했는데 제가 그래프로 나타내 그렇게 이동할 수 ... ...
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