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- [기획] 로봇, 지휘자로 데뷔!어린이과학동아 l2023년 16호
- 만들어 나가는 사람”이라며 “에버 6가 연주를 듣고 판단해 연주자들에게 피드백을 줄 수 없다면 사람 지휘자를 대체하긴 어려울 것”이라고 덧붙였지요. 공연 소감을 묻자 이 연구원은 “만약의 상황에 대비해 무대 뒤에서 공연 내내 대기했다”며, “문제 없이 공연을 마친 것만 해도 기뻤고, ... ...
- [출동!슈퍼M] 3할 5푼 6리가 무슨 뜻이에요?어린이수학동아 l2023년 16호
- 것과 3할 5푼 6리처럼 ‘할푼리’로 나타내는 것에는 어떤 차이가 있을까요? 슈퍼M이 알려줄게요. 만약 한 타자가 258번 중에 100번 안타를 쳤다면, 이 타자의 타율은로 구해요인데, 이때 타율은 소수 넷째 자리에서 반올림해요. 소수 넷째 자리는 5이므로, 반올림하면 타율은 0.388이 되지요. 이 타자는 1 ... ...
- [현장취재①] 야생동물의 천국, 야쿠시마 탐사기어린이과학동아 l2023년 15호
- 규칙이 생겼어요. 바다거북의 알을 함부로 가져갈 수 없고 원숭이와 마주쳐도 먹이를 줄 수 없는 등 야생동물을 위한 내용이지요. 야쿠시마 나가타 마을에 도착한 지구사랑탐사대원들 또한 원숭이를 관찰하며 야생동물을 지키기 위한 규칙들을 잘 따라야 했어요. 야쿠시마 섬 서쪽에 위치한 ... ...
- [출동! 기자단] 올 여름은 시원한 '쿨잼 코스'로!어린이과학동아 l2023년 15호
- 이상한 나라에서 집 천장에 머리가 닿을 만큼 몸이 커지기도 하고, 난쟁이처럼 몸이 줄어드는 낯선 경험을 거칩니다. 기자단은 앨리스가 되어 시계토끼가 드나드는 나무 구멍을 따라 들어가 모험에 참여했어요. 신비로운 거울 복도를 지나 기울어진 방에서 균형을 잘 잡고 빠져나오자 수많은 문이 ... ...
- 그동안 재료를 가져다준 게 너였어?!어린이수학동아 l2023년 15호
- !” 그날 밤, 분동이와 분나는 감사한 분에게 드릴 것을 남겨두고는 서로에게 줄 빵과 떡을 지게에 싣고 길을 나섰어요. 절반 정도 지났을 때, ‘꽈당’ 누군가와 부딪혔어요. 고개를 들어 살펴보니 분나 앞에는 분동이가, 분동이 앞에는 분나가 서 있었지요. 그제서야 서로의 정체를 알아챈 분나와 ... ...
- [꿀꺽! 생활 속 수학 한 입] 분수로 뚝딱뚝딱! 브릭 나라에 오신 걸 환영합니다~어린이수학동아 l2023년 15호
- 작은 브릭을 모으고 쌓아 멋진 건축물을 만들지. 건축물을 만들려면 분수를 더하고 뺄 줄 알아야 해. 나와 함께 멋진 건축물을 만들어 보자! ▼이어지는 기사를 보려면?Part1. [꿀꺽! 생활 속 수학 한 입] 분수로 뚝딱뚝딱! 브릭 나라에 오신 걸 환영합니다~Part2. 척척노트 : 분수브릭Part3 ... ...
- [도전! 섭섭박사 실험실] 먹지 말고 감으세요! 옥수수 추출물로 샴푸를?어린이과학동아 l2023년 15호
- 광주친환경에너지연구센터 민경선 선임연구원은 탄소 배출을 줄여줄 친환경 비행기 연료를 만드는 기술을 개발했다고 발표했어요. 버려지는 농업 폐기물인 옥수수 속대에서 비행기 연료로 바꿀 수 있는 ‘레불린산’을 뽑아내는 방법으로요. 옥수수는 재배 과정에서 광합성으로 탄소를 흡수하기 ... ...
- 분동이와 분나의 우애어린이수학동아 l2023년 15호
- ”분동이는 쌀가루를 지고 분나네 집으로 향했어요. 같은 시각, 분나도 분동이에게 줄 쌀가루를 챙기고 있었어요. “2와 2/4만큼의 쌀가루가 있으니까, 분동이에게 1과 3/4만큼 가져다줘야겠어. 아무래도 빵을 만들려면 쌀가루가 더 많이 필요할 테니까! 그래도 나에겐 3/4만큼이 남으니 괜찮아 ... ...
- [만화뉴스] 불 속으로 뛰어드는 소방관 파이어드론!어린이과학동아 l2023년 15호
- 화재 현장에 진입해 카메라와 센서로 건물 구조를 파악하고, 갇힌 사람들에 대한 정보를 줄 것”이라며 “비슷한 원리로 극지방처럼 온도가 낮은 환경에서도 작동하는 드론을 개발할 수 있다”고 밝혔습니다 ... ...
- [Level Up! 디지털 바른 생활] 집구석 역사 탐험?! 디지털 박물관어린이과학동아 l2023년 15호
- 것은 사람들이 문화재에 대한 관심을 높이고, 문화의 우수성을 여러 사람에게 알려 줄 수 있다는 점에서 긍정적이에요. 또 수익을 실제 문화재를 보호하는 데 활용할 수 있죠. 그러나 반대 목소리도 커요. 돈으로 가치를 논하기 어려운 문화재를 상업적으로 여기게 된다는 점에서 문화재 자체의 ... ...
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