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"종이"(으)로 총 2,684건 검색되었습니다.
- 바닷가재와 문어, 누가 더 많을까과학동아 l2010년 09호
- iobis.org)에서 지도 속 한 점을 클릭하면 그 해역에서 출현하는 생물종의 리스트와 그 생물종이 최근 언제 출현했는지 알 수 있다. 거꾸로 어떤 해양 생물이 어디에 살고 있는지도 알 수 있다. 과학자들에게 전 해양에 존재하는 생물종을 한 눈에 파악할 수 있는 강력한 도구가 탄생했다 ... ...
- 중력은 없다?과학동아 l2010년 09호
- 빙글빙글 돌아갈 것이다. 0은 총 40개다.중력과 전자기력의 세기를 간단하게 비교해 보자. 종이를 찢은 종잇조각들을 공중에 날리면 바닥으로 떨어진다. 중력 때문이다. 하지만 플라스틱 빗을 문질러 정전기를 일으키면 바닥에 있던 종잇조각은 쉽게 위에 있는 빗에 달라붙는다. 별 거 아닌 것 같은 ... ...
- 극한이의 위기탈출 넘버3어린이과학동아 l2010년 09호
- 보고 있는 신기루 속에 숨어 있는 그림을 찾아보세요.조개, 갈매기, 새총, 삼각자, 장갑, 종이비행기눈을 크게 떠야 해!지상낙원은 신기루였고, 내가 착륙한 이 곳은 태양이 강렬하게 내리쬐는 사막이었어. 끝이 보이지 않는 모래언덕…. 이 사막을 어떻게 탈출해야 할까? 아무리 생각해 보아도 탈출할 ... ...
- 이중휴명 전략펴는 깽깽이풀과학동아 l2010년 09호
- 0.3g에 불과하지요. 사실 날개의 두께는 10μm(마이크로미터, 1μm=10-6m)도 채 안 되기 때문에 종이보다 훨씬 얇지요. 땅에 안착한 뒤 소나기라도 내리면 날개는 빗방울을 못 이겨 찢어지고 씨앗이 발아하지요.우리나라 야산에서 흔히 볼 수 있는 참나무의 열매, 즉 도토리는 동물의 건망증을 이용해 ... ...
- 그래핀, 신발 악취 없앤다과학동아 l2010년 09호
- 살아 있는 세포에 주는 영향을 연구하기 위해 그래핀 산화물로 종이를 제작했다. 종이 위에 박테리아와 인간 세포를 성장시킨 결과 박테리아가 그래핀 산화물과 반응해 죽는 것을 관찰했다. 하지만 인간 세포에는 어떤 부작용도 나타나지 않았다.연구팀은 그래핀의 이런 특성을 활용한다면 악취를 ... ...
- “내 손으로 풍력발전기 만들었어요”과학동아 l2010년 09호
- 움직여본다. 처음엔 앞뒤로 움직이는 것조차 어려워했던 학생들은 끝날 때쯤에는 종이 위에 그린 커다란 직사각형을 따라 로봇이 계속 돌게 하는데 성공했다. 이호준(대전 들꽃중 2) 군은 “로봇을 움직여본 것은 처음”이라고 웃었다. 살아있는 매미를 해부해본 조소영(경기 화성시 솔빛중 1) 양은 ... ...
- 베르누이 원리를 입증하려면?과학동아 l2010년 09호
- 종이가 위쪽으로 올라간다. 바람을 약하게 불면 바람 속력이 느려지고 압력이 증가해 종이는 원래 위치로 내려갈 것이다.② 투명한 아크릴로 수도관을 만든다. 그리고 수도관에는 크기가 모두 같은 고무풍선을 매단다. 수도관에 물을 흘려보내고, 고무풍선의 모습을 관찰한다. 유속이 느린 넓은 ... ...
- 나의 경험이 세상을 설계한다과학동아 l2010년 08호
- 때 어떻게 보일지, 사용할 때 어떤 문제점이 있는지 미리 확인한다. 매장 입구에는 종이로 만든 줄자와연필, 메모지를 갖다놨다. 꼼꼼히 쇼핑하는 소비자를 배려하기 위해서다. 계산대로 가기 전에는 그릇이나 깔개 같은 작은 소품을 전시해 비싼 가구를 선택하지 못한 사람들의 아쉬움을 달래준다. ... ...
- 입체도형과 착시수학동아 l2010년 08호
- 흔히 볼 수 있는 입체도형은 공모양, 상자모양, 원기둥모양이다. 이런 입체도형을 평면인 종이에 그려 보자. 공모양은 원처럼 그릴 수밖에 없다. 다른 방법이 있다면 알려 주기 바란다. 상자모양이나 원기둥모양을 그릴 때 안 보이는 부분은 보통 점선으로 표현한다. 그렇게 함으로써 입체감이 ... ...
- 대결! 위기의 지구를 구하라어린이과학동아 l2010년 08호
- 가운데 재생종이가 있다면 그 수도 빼 주세요. 값이 나왔나요? 자, 대결 시작합니다. ‘종이’ 방향으로 6번! 당신이 얻은 값이 제가 낸 값보다 크다면 탈락이에요. 어떻게 하면 저를 이길지 잘 생각해 보고 내일 다시 도전하세요.여섯 번째 방 신나는 야외, 생태지도를 그리자!후후후…, 다섯 번째 ... ...
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