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"교육"(으)로 총 4,452건 검색되었습니다.

[냠냠! 어수잼] 우리 집이 날아갔어! 다정이의 사라진 정다각집어린이수학동아 l2023년 06호

 음~. 시원한 공기, 바람에 나부끼는 커튼…. 응? 뭔가 이상한데? 세상에, 우리 집 창문이 사라졌어요! 그뿐만이 아니에요. 지붕 타일도 없어졌어요. 어젯밤 토네이도★에 날아갔나 봐요! 얼른 나가서 사라진 창문과 지붕 타일을 찾아야겠어요. 사라진 창문과 타일은 정다각형으로 이뤄져 있어요. 그 ... ...

토론 2. 챗GPT, 미래에 든든한 조력자일까? 거짓 정보 확산 역할일까?수학동아 l2023년 06호

방향을 설정할 수 있거든요.  일단 토론에서도 나온 말이지만 인간은 똑똑해야 합니다. 교육을 잘 받아야 해요. 챗GPT의 등장은 우리 모두에게 똑똑한 비서가 생긴 셈이에요. 하지만 아무리 비서가 똑똑하다고 내 일을 다 맡길 수 있나요? 우리가 잘 알아야 제대로 검증하고 지시를 내릴 테니까요 ... ...

챗GPT 필수가이드수학동아 l2023년 06호

궁금하다면 44쪽을 참고하세요. Q. 학교나 기업에서는 챗GPT를 어떻게 활용하나요? 학교 교육에서 챗GPT를 다양한 방식으로 활용하고 있어요. 교사는 챗GPT를 이용하는 과제를 내고, 학생들도 챗GPT에 모르는 수학 문제를 물어보면서 공부하지요. 영재학교에서 챗GPT를 어떻게 활용하는지 알고 싶다면 1 ... ...

[SF영화로운 덕후생활] 넷플릭스 시리즈 ‘택배기사’ 극심한 대기오염은 가상의 이야기일까?과학동아 l2023년 06호

sciadv.aba5692 연구팀은 65세 이상의 미국인 6850만 명의 체질량 지수, 흡연 여부, 인종, 소득, 교육과 같은 외부 요인을 모두 표준화한 뒤, 살고 있는 지역과 그 지역에서 수집된 대기 오염 데이터를 함께 분석했습니다. 그 결과 초미세먼지가낮아지면 사망 위험이 약 6~7%가량 낮아지는 것으로 ... ...

[도전! 섭섭박사 메이커] 링과 스틱으로 건축물을 뚝딱? 폴리스틱어린이과학동아 l2023년 06호

만든 230만 개의 거대 돌, 어떻게 옮겼을까? 지난해 8월, 프랑스 유럽환경지구과학 연구교육센터 하데르 세이샤 연구팀은 세계 7대 불가사의 중 하나인 피라미드의 건축에 사용된 돌이 어떻게 운반됐는지 비밀을 밝혀낼 단서를 찾았다고 발표했어요. 연구팀은 이집트 북부의 기자 피라미드 근처의 ... ...

영재학교 학생은 이미 쓴다! 챗GPT 수학 공부법수학동아 l2023년 06호

있고, 교육부는 ‘챗GPT 활용 가이드라인’을 7월 배포할 예정이다.  챗GPT로 인해 교육 방법도, 공부법도 달라질 거라는 건데, 학생들의 걱정이 커질 수밖에. 그래서 가 챗GPT를 활발히 쓰는 학생과 교사들을 만나 생성형 AI로 어떻게 공부할 수 있는지, 그중에서도 수학 분야에서의 꿀팁을 ... ...

AI 시대에 알맞은 수학 공부법, 비판적 사고와 질문하기수학동아 l2023년 06호

있을 거예요. 그래서 답과 풀이가 정확한지 점검하고 풀이 과정이 자신이 속해있는 학년, 교육과정의 문제인지 확인해보세요. 저절로 비판적인 사고가 길러질 것이라고 생각합니다.  또한 챗GPT에 다양한 질문을 넣어보면서, 같은 내용을 어떻게 질문하느냐에 따라 답변이 어떻게 다른지를 직접 ... ...

토론 1. 챗GPT, 학교에서 허용해도 될까?수학동아 l2023년 06호

나갔을 때 그 단점이 사회문제로 발전할 수도 있어요. 여기에 대해 어떻게 생각하세요? 교육에선 어떤 단점이 있는지를 중점으로 생각해 보수적인 입장을 취해야 합니다. 최수현 그런 이야기는 과거에만 해당된다고 생각합니다. 지금은 시대가 많이 변했어요. 옛날보다 급격히 발전이 이뤄지고 ... ...

수학적 사고력이 쑥쑥! 두뇌퍼즐수학동아 l2023년 06호

논리력을 키우는 스도쿠와 문제해결력을 높이는 사고력 퍼즐, 공간지각능력을 향상시키는 공간 퍼즐까지! 에서만 만날 수 있는 고품격 퍼즐을 지금 바로 풀어보세요.       ...

[과학사 극장] 석주명은 나비 ‘박사'가 아니다?과학동아 l2023년 06호

불과했다. 학부 졸업생을 다 합쳐도 약 300명 남짓이었다. 일제가 한국인 과학기술 인력의 교육을 억제했던 탓에, 이공계 전공 대학 졸업자가 평균적으로 1년에 10명에도 미치지 못했던 것이다. 어렵게 과학 공부를 마친다 해도, 한반도에 과학기술 역량을 발휘할 수 있는 전문적 일자리가 없었으므로 ... ...

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