d라이브러리
"모든일"(으)로 총 6,262건 검색되었습니다.
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- 과학동아로 살펴본 과학 핫이슈과학동아 l201108
- 해마다 사회적 이슈와 과학계에서 관심을 끈 소재들이 과학논술의 소재로 출제되고 있다. 사회적으로 관심을 받은 소재를 살펴보고 이를 교과과정과 연계해 이해하는 과정은 과학논술을 대비하는 좋은 방법이다. 지난해부터 올해 상반기까지, 과학동아에 나왔던 주요 이슈들을 살펴보고 2012학년도 ... ...
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- Part 1. 비타민, 추락하다과학동아 l201108
- 비타민에 대한 의학계의 인식이 최근 크게 변하고 있다. 101년 전 처음 발견돼 최고의 영양소로 추앙받았던 비타민의 주가가 한없이 추락하고 있는 것이다. 과연 비타민의 흥망성쇠에는 어떤 이야기가 숨어 있을까. 흥미진진한 비타민의 역사를 통해 건강기능식품의 내일을 전망해보자. 새로운 영 ... ...
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- 죽은 세포 되살리는 기적의 주사?과학동아 l201108
- 지난 달 국내에서 세계 첫 줄기세포치료제가 탄생했다. 국내 식품의약품안전청(이하 식약청)은 바이오기업 ‘에프씨비파미셀(FCB파미셀)’이 개발한 ‘하티셀그램-AMI(이하 하티셀그램)’을 허가했다. 이 약은 죽은 심장세포를 재생시키는 방식으로 심장질환을 치료한다. 하티셀그램은 차세대 심근 ... ...
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- KTX와 중국 허셰, 누가 더 좋을까과학동아 l201108
- 중국이 세계에서 가장 빠른 고속철도를 개통했다는 뉴스가 들린다. 이 열차로 세계에서 가장 긴 베이징-상하이 구간을 5시간 안에 달린다고 한다. 한국의 고속철도 기술이 중국에 뒤쳐진 것 아니냐는 우려까지 들린다. 하지만 정말일까. 가장 빠른 열차가 가장 좋은 열차일까.지난 6월 27일 중국 정부 ... ...
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- 팔은 발보다 빠르다! 휠체어 육상과학동아 l201108
- 8월 27일부터 대구에서 세계 육상선수권대회가 열린다. 이 대회에는 특별한 종목이 있다. 바로 팔로 달리는 휠체어 육상. 우리나라에서는 남자 400m에 세계랭킹 3위인 유병훈 선수와, 5위인 정동호 선수, 여자 800m에 신예 강경선 선수가 출전해 금메달을 노린다. 최고 시속 37km까지 나와 박진감이 넘친 ... ...
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- 폴링 스카이과학동아 l201108
- 인터넷도 트위터도 없고 아이들이 세상이야기를 들을 방법은 입소문뿐이던 1980년대, 학교에 가면 도시괴담처럼 미국 SF드라마 ‘V’에 관한 뒷이야기가 돌았다. “진짜로 쥐를 먹었대. 원래는 입에 넣었다 빼야 하는데 실수로 삼켜버렸대…”에서부터 “사실 배우 중 한 명은 진짜 외계인 이래” 수 ... ...
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- 수학으로 변신한다!수학동아 l201108
- ‘변신’의 종결자. 둘째가라면 서러운 그들이 돌아왔다! 올여름 영화‘트랜스포머3’의 흥행을 이끌고 있는 주인공인 로봇들. 영화 속에서 그들이 변신하는 장면을 보고 있노라면, 한 치의 오차도 없음에 입이 다물어지지 않는다. 영화가 끝난 뒤에도 여운이 쉬이 가시지 않는 로봇의 세상. 안타깝 ... ...
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- 내 안에 루트2 있다!수학동아 l201108
- 종이의 발명과 함께 시작된 종이접기는 이제 더 이상 단순한 놀이가 아니다. 전 세계적으로 종이 접기는 문화로 자리 잡았고, 최근에는 문화를 넘어 수학의 한 분야로 발전하고 있다. 무엇보다 눈으로 보이지 않는 수학을 눈에 보이는 종이를 이용해 증명할 수 있다는 사실이 가장 큰 장점이다. 특별 ... ...
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- 시베리아 횡단열차 살인미수 사건①수학동아 l201108
- 러시아로 떠난 허풍과 도형은 모스크바를 여행하고 시베리아 횡단열차에 몸을 싣는데…. 그놈의 호기심 때문에 의문의 사건에 연루되고 만다. 이들의 운명은 어떻게 될까?1 시베리아 횡단열차“우와~. 진짜 크고 멋진 궁전이에요. 광장도 정말 넓고요.‘크렘린 대궁전’이라고 했죠?”“어. 그런데 ... ...
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- [남호영 선생님의 현문현답 1] 어떤 수를 영 제곱하면 왜 1인가?수학동아 l201108
- 어떤 수를 영 제곱한다는 것은 20, 30, 100과 같은 경우를 말합니다. 여기서 거듭제곱은 같은 수를 여러 번 곱했을 때, 일일이 곱한 수를 나열해 쓰지 않고 곱한 횟수를 오른쪽 위에 작은 숫자로 표현해 쓰는 것을 말합니다. 예를 들면 25은 2×2×2×2×2와 같이 2를 다섯 번 곱했음을 뜻합니다. 마찬가지로 ... ...
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