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"창의"(으)로 총 1,592건 검색되었습니다.
- 1. 과학고 KAIST는 과학자의 산실인가?과학동아 l1991년 04호
- 단순히 학교성적만을 놓고 말한다면 그럴 듯하게 들릴 수도 있어요. 하지만 과학영재의 창의적 잠재력을 최대로 개발해준다는 영재교육의 본질에 비춰 보면 확실히 그릇된 생각임을 알 수 있어요"라고 말했다.물론 20세기 과학자의 대명사 아인슈타인은 자신의 의지와 동기로 대성했다. 하지만 ... ...
- 5. 선배가 걸어온 길과학동아 l1991년 04호
- 요즘의 학생들은 70년대의 우리처럼 외국유학을 당연시하지도 않는다. 이제는 우리도 창의적 아이디어를 실험에 옮길 수 있다는 자신감이 표출되기 시작한다. 우리 두뇌를 외국에 봉사시키지 말자는 야무진 각성이 학생들의 입에서 공공연하게 표현되기도 한다. 이들과 어울려 생명을 논하는 것은 ... ...
- 4. 기존 권위에 도전하는 비판정신 길러야과학동아 l1991년 04호
- 않으면 안된다. 오직 이러한 자세와 준비를 갖출 때 오늘의 과학자는 학문 그 자체에서의 창의적 성과 뿐 아니라 현대 문명이 당면한 가장 심각한 위기상황에서 인류를 올바른 방향으로 이끌어 낼 막중한 소임을 담당할 수 있게 되는 것이다 ... ...
- 고립된 과학기술 탈피해야과학동아 l1991년 03호
- 이들의 활동을 더욱 촉진시킬 것이다. 정보화시대에 각 개인이 갖고 있는 창의력과 혁신적인 능력을 어떻게 다른 전문인들과 연계시키느냐 하는 것이 매우 중요하다.넷째 90년대 더나아가 21세기에는 과학기술자의 역할이 더욱 증대되고 과학기술능력은 시민으로서 갖추어야할 기본적인 능력으로 ... ...
- PART Ⅴ 잠자는 뇌를 흔들어 깨워라과학동아 l1991년 03호
- 이미지를 풍부하게 하며, 직관으로 사물을 판단하는 것과 같이 회화적 음악적 직관적 창의적 종합적 이미지적 능력에 뛰어나다. 반면에 좌뇌반구는 언어중추가 있어, 문자나 숫자를 읽고 이해하며, 사실의 줄거리를 세워서 생각하는 언어적 기호적 문자적 체계적 논리적 분석적 능력이 우수하다 ... ...
- 장애영재아의 세계 바보속의 천재들과학동아 l1991년 02호
- 싫어한다.⑦ 과제를 창의적으로 수행하지만, 지시사항대로 따라하지 않는다.⑧ 창의력은 뛰어나지만, 문제해결방식 때문에 교사나 동료들에게 조롱을 산다.에디슨과 아인슈타인같은 과학자외에도 유명한 윈스턴 처칠이나 레오나르도 다빈치는 학습문제 장애영재다. 학습장애는 ㄱ ㄴ ㄷ한글을 ... ...
- 대입문제, 출제경향과 대책과학동아 l1991년 02호
- 미분 적분 단원은 각각 세문제가 나왔다. 또 요 근래의 다른 어느 단원의 문제보다도 창의적이고 수준급인 문제가 출제돼 왔다.또 표현방법의 보편성이 요구되는 문제도 가끔은 있었다. 자연계 수학 II-2에서도 한단원에 한문제 또는 2년에 세문제의 비율로 출제됐지만 공간도형과 벡터 단원은 ... ...
- PARTⅤ 한국 유전공학의 현주소과학동아 l1990년 12호
- 있다.한문희박사는 한국의 유전공학이 발전하려면 "이제 모방연구수준에서 탈피, 좀 더 창의적인 신물질 창출을 위해 노력해야 합니다. 또 상위기술에 치중하던 전략을 바꿔 하위기술도 병행육성해야지요. 특히 발효기술 세포배양기술 추출정제기술이 하루빨리 본 궤도에 올라서야 합니다. ... ...
- PARTⅢ 노벨상에 근접한 한국인 과학자들과학동아 l1990년 11호
- 20대에 결판난다고 한다. 이론이 중심인 물리학에서는 20대, 늦어도 30대 초반의 왕성한 창의력이 노벨상에 도전하는데 가장 필수적이라는 것이다. 실험쪽이 많은 화학 의학·생리학 쪽은 대개 30, 40대 업적으로 수상 후보자로 추천된다. 그만큼 과학자에게 20, 30대는 중요한 시기다.김재관교수는 "최근 ... ...
- 노벨상, 한국의 도전과학동아 l1990년 11호
- 허약함은 한국이 노벨상에 도전하는데 가장 큰 장애물이 되고 있다. 또 젊은 과학자들이 창의적인 연구에 몰두할 수 없는 학문 풍토도 문제점으로 지적된다 ... ...
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