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"현재상황"(으)로 총 3,486건 검색되었습니다.- 눈먼자들의 도시과학동아 2008년 12호
- 메디컬 평점 ★★★☆☆ 소통 없는 세상을 향한 묵시록 평범한 어느 날 오후, 한 남자가 갑자기 앞이 보이지 않는다며 뉴욕 도심 한복판에서 차를 세운다. 이후 그를 집에 데려다준 행인과 그를 치료한 안과의사 등 남자와 접촉한 사람들은 모두 차례대로 눈이 먼다. 그러나 시야가 뿌옇게 흐려지고 ... ...
- 손해인 줄 알면서 주식 파는 이유과학동아 2008년 12호
- 크리스마스 이브 저녁.대학시절 삼총사로 통했던 세 친구가 오랜만에 뭉쳤다.불황이 길어질수록 합리적인 경제활동을 해야 한다고주장하는 ‘주식만’, 외모보다는 깊은 속을 가진남자를 찾아 헤맨다는 외로운 솔로 ‘조아라’,그리고 언제나 따뜻한 마음씨로 기부에 앞장서는 ‘왕선해’.이제 ... ...
- 컴퓨터에 한강이 들어왔네과학동아 2008년 12호
- “서 교수님, 큰일 났습니다. 팔당호에 페놀이 유출됐습니다. 팔당호 수질예보시스템을 가동해야겠습니다. 빨리 이쪽으로 와주십시오.”전화기 너머 담당자의 다급한 목소리가 들렸다. 올 것이 왔구나. 서 교수는 양복 재킷을 집어 들고 서둘러 나갈 채비를 한다. 차에 시동을 걸면서도 머릿속엔 온 ... ...
- 평가기준 분석이 논술 준비의 핵심과학동아 2008년 12호
- 2009학년도 정시모집에서 자연계논술을 실시하는 대학은 서울대를 비롯해 소수에 불과하다. 하지만 작년에 비해 대학 입시 전반에서 줄어든 자연계논술의 위상과 달리 논술 전형이 유지되는 대학의 합격에는 여전히 논술이 최대 합격의 변수로 작용할 것이다. 본격적인 통합형 논술고사가 실시된 ... ...
- 대칭성 깨뜨려 노벨상 움켜쥐다과학동아 2008년 11호
- 지난 10월 6일 노벨 생리의학상을 시작으로 물리학상(7일), 화학상(8일) 수상자가 발표됐다. 올해 노벨과학상은 각 분야에서 3명의 공동수상자를 배출했다. 분야별 국내 전문가가 수상자들의 연구 업적과 수상 의의를 자세히 소개한다. 특히 이번에는 일본 출신의 미국 과학자 1명을 포함해 일본 과학 ... ...
- 기출·모의논술 분석이 합격의 지름길과학동아 2008년 11호
- 2009학년도 수시 2학기 모집에서 대학별고사의 중요성은 따로 말할 필요가 없다. 연세대, 고려대 같은 상위권 대학의 논술을 효과적으로 준비하려면 기출·모의논술을 꼼꼼히 살피는 것이 중요하다.경기과학고와 서울대를 졸업하고 현재 파인만 논술연구소 소장으로 있으며 메가스터디에서 수리과 ... ...
- ‘텔미’ 춤추는 로봇에서 온기를 느끼다과학동아 2008년 11호
- “텔미 텔미 테테테테 텔미~”음악에 맞춰 걸으며 원더걸스의 텔미 춤을 따라 하는 로봇 마루. 3년 전 처음 선보였을 때 조심스런 걸음걸이와 손동작이 전부였던 휴머노이드 로봇이 어떤 업그레이드를 했길래 이처럼 근사한 ‘춤꾼’이 됐을까.“몸치인 사람도 춤동작을 배워 반복 연습하면 몸에 ... ...
- 융합은 아이디어의 보고(寶庫)과학동아 2008년 11호
- 박사과정 시절부터 필자의 주된 관심사는 물질이 nm(나노미터, 1nm=10-9m) 크기로 작아지면 어떤 특성을 갖느냐는 점이었다. 그리고 어떻게 하면 nm 크기의 물질을 실생활에 유익하게 쓸 수 있느냐는 문제였다.박사과정에서는 유기분자와 나노구조의 물질을 접목해 현재 전자기기에 사용되는 DRAM(동적 ... ...
- [물리]자기장 속 입자의 움직임과학동아 2008년 11호
- 서울대 물리교육과를 졸업하고 현재 메가스터디에서 물리와 과학 논·구술 수업을 하고 있다. 개념을 정확하고 깊이있게 이해하는 능력과 다수 개념을 통합적으로 사고하는 능력이 과학 학습에 가장 중요한 덕목이라고 생각한다.제시문다음을 읽고 물음에 답하라(가) 로렌츠 힘은 전하를 띤 입자가 ... ...
- 억울한 우울증의 독백과학동아 2008년 11호
- 그래. 내 이름을 듣기만 해도 기분이 처질 거야. 게다가 요즘 TV와 신문에서 다들 내 이름을 떠들어대니 지겹기도 하겠지. 어쩌면 지금쯤 나보다 나를 더 잘 아는 전문가들이 대한민국엔 수두룩할지도 모르겠군. 하지만 날 너무 과대포장하진 말아줘. 너무 걱정스럽게 바라보지도 않았으면 해. 내 얘 ... ...
