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"논리"(으)로 총 1,714건 검색되었습니다.
- [특집] 알쏭달쏭 무한 세계수학동아 l2021년 11호
- 말할 당시에는 수학자들과 철학자들이 무한히 더한다는 개념을 알지 못해 제논의 주장을 논리적으로 반박할 수 없었습니다. 19세기에 이르러서야 무한을 이해하고, 제논의 역설이 거짓이라는 것을 보일 수 있게 됐지요. 이런 무한의 성질을 이해하게 된 데에는 19세기 독일의 수학자 게오르크 ... ...
- [특집] 연속체 가설을 무찌르기 위한 수학자들의 노력수학동아 l2021년 11호
- 1999년에는 미국 수학자 윌리엄 휴 우딘이 마틴 최대 공리를 변형한 ‘오메가 논리’와 ‘스타 공리’를 도입하면 연속체 가설이 거짓이라고 밝혔습니다. 하지만 위의 두 연구는 연속체 가설이 참일 수 없다는 것을 증명하지는 못해, 수학자 모두에게 인정을 받지 못했습니다. [연속체 가설은 ... ...
- [기획] 수학 교과과정 개정에 대한 또 다른 의견들수학동아 l2021년 10호
- 지나치게 수능에 한정된 문제 풀이에만 치중하고 있습니다. 그 결과 수학의 핵심이 되는 논리적 사고, 추론 등을 통해 창의적인 문제 해결 능력을 키우는 교육은 크게 부족하다고 생각합니다. 대학입시 제도가 바뀌어야 교육에서 큰 변화를 시도할 수 있습니다. ...
- [수학동아가 간다!] 서울 가재울중 와이즈 수학탐구반, 수학 교양서 완성기!수학동아 l2021년 10호
- 많이 배울 수 있었어요. 무엇보다 제가 알고 있는 수학 내용을 명확하게 전달하기 위해 논리적으로 문장을 연결하는 방법 등에 대해 고민할 수 있었던 기회였습니다 ... ...
- [특집] 피타고라스 정리로 증명한 독도는 우리땅!수학동아 l2021년 10호
- 증명하는 거지! 일본의 독도연구가 가와카미 겐조는 1966년 독도가 일본 땅이라는 논리를 펴기 위해 ‘다케시마의 역사지리학적 연구’라는 책을 완성했습니다. 그 책의 제 3장에는 수학적 분석을 통해 울릉도와 독도 간 가시거리를 측정했어요. 그리고 겐조는 “울릉도의 어느 높이에서도 독도를 ... ...
- 사고력이 쑥쑥! 두뇌 퍼즐어린이수학동아 l2021년 10호
- 두뇌의 다양한 영역을 개발하고 사고력을 키우는 데 퍼즐이 매우 유용해요. 논리력과 수리력, 공간지각력, 관찰력을 키우는 퍼즐을 통해 두뇌를 자극해 보세요! ...
- [에디터노트] 카테고리 없음과학동아 l2021년 10호
- 둘째로 UFO를 진지하게 생각하는 사람들이 이 검증 불가능한 대상을 어떻게 나름의 논리로 설명하는지 알아보고자 했습니다. 현대 과학과 입장이 매우 다르고 개념이 부정확한 부분도 있습니다만, 독자가 직접 그 사유 과정을 평가할 수 있도록 일부를 소개했습니다.마지막은 과학의 범주로 본 ... ...
- [인터뷰] “부정적인 조직 문화에 휩쓸리지 않길”과학동아 l2021년 10호
- 건강한 자원협력 기반을 만들고, 학생들이 과학을 암기과목이 아닌 의문-가설-관찰-실험-논리적 추론-결론의 과정으로 경험할 수 있는 프로그램을 만들고 싶습니다. 그리고 다양한 용도의 지오폴리머를 만드는 연구를 성공적으로 할 수 있길 바랍니다 ... ...
- [이달의 책] 인공지능과 공존하고 싶은 인간을 위한 지침서과학동아 l2021년 09호
- 극단적인 선택을 하는 사람도 있었다.저자는 적게 먹고 많이 운동하라는 식의 논리로는 비만을 설명할 수 없다고 말한다. 유전자와 호르몬이 관여하는 복잡한 문제라는 것이다. 또 생활환경과 지리적 요소에 따라서도 달라진다. 실제 비만의 세계는 ‘먹으면 찐다’는 단순한 이론만으로 설명하기 ... ...
- 탄소중립 성패 따라 세계 질서 재편될 것… 혁신 에너지 기술로 기회 삼아과학동아 l2021년 09호
- 수학 역량을 보는 학생부 기반 면접 20분 외에, 답이 없는 문제를 주고 답을 찾아가는 논리적 과정을 보는 55분간의 창의성 면접(사전 문제 분석 30분+면접 평가 25분)을 추가해 학생의 발산적 사고역량, 문제해결 역량, 창의적 역량을 확인한다. 자세한 모집 요강 및 창의성 면접 정보는 홈페이지(www ... ...
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