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"분리"(으)로 총 2,783건 검색되었습니다.
- 은막 위에 펼쳐지는 향연 극장과학동아 2003년 07호
- 3가지로 음향을 분리하는 시스템을 갖추지 못했다. 대부분 고음과 저음의 2가지로 음향을 분리한다고 한다.스크린 뒤에 설치된 세대의 스피커 말고도 양쪽 벽면에 스피커가 걸려있다. 이렇게 5가지 방향에서 음향이 나오면 5채널 방식이다. 5개 채널에 서브우퍼를 더해 5.1채널이라고 부른다. 여기에 ... ...
- 신의 입자 검출하려는 노력과학동아 2003년 07호
- 하나 맥아 중에 있는 당분을 치마제(Zymase)의 작용으로 발효시켜 알코올과 탄산가스로 분리시킨다맨틀 내부의 대단히 느린 대류에 의해 대륙이동이나 지각변동이 일어난다고 하는 학설 맨틀 열대류설(熱對流說)이라고도 한다 시간적으로 변화하는 자기장 내에 놓인 도체 내부에 전자기유도에 의해 ... ...
- 진짜 살갗에 도전하는 인공피부과학동아 2003년 07호
- 한다.세포내 환경 적응훈련 시킨다한편 성인 피부조직의 진피에 존재하는 섬유아세포를 분리해 배양하면 활발히 분열하는 모습을 관찰할 수 있다. 배양한 진피의 섬유아세포를 진피 지지체 구조물에 접종하면, 이들 세포가 진피의 구성물질을 분비하면서 진피를 재생한다. 이상적인 인공진피를 ... ...
- 러시아 우주비행선은 국제우주정거장의 생명줄과학동아 2003년 06호
- 발견했다 멘델의 유전법칙의 하나 2쌍 이상의 대립유전자가 존재할 때 각 쌍의 유전자 분리 · 재결합이 서로 무관하게 독립적으로 일어난다는 법칙이다 즉, 어떤 유전자가 다른 유전자와 함께 있어도 서로 영향을 주지 않고 독립적으로 유전된다는 증거이다독립의 법칙은 2쌍의 대립유전자가 서로 ... ...
- 사스 바이러스 게놈 해독과학동아 2003년 06호
- 마르코 마라 박사팀도 토론토에서 사스 1차 감염으로 사망한 한 환자에서 분리한 사스 균주의 게놈을 해독해 사이언스 같은호에 발표했다.사스 바이러스의 2만9천7백51개 염기서열을 해독한 결과, 사스 바이러스 게놈은 대부분 기존 코로나바이러스에서 유래하지 않은 것으로 드러났다. 반면 미국과 ... ...
- 에베레스트 '죽음의 고도'에서 살아남기과학동아 2003년 06호
- 좁은 범위에 밀집한 선구조를 가진 스펙트럼 분리능이 작은 분광기에서는 선구조가 분리되지 않기 때문에 띠모양으로 보인다보통 분자스펙트럼에 나타나 전자상태의 전이에 수반되는 여러 가지 회전이나 준위의 변동에 의한 에너지차가 가해져 띠구조를 만든다평면위에 한 직선 a가 있고, 한 직선 ... ...
- 4백만년 전 묻힌 인류의 조상과학동아 2003년 06호
- 있으므로 별의 스펙트럼 분류 목적에 쓰이지만 별의 상은 시상의 크기를 가지므로 높은 분리능을 바랄 수는 없다대사과정에 관여하는 기질(基質)이나 조효소(助酵素)에 화학구조가 매우 유사한 물질을 첨가하면 그 대사과정이 길항적으로 저해되는 물질 즉 유사구조물질을 가리켜 대사길항물질이라 ... ...
- 이산화탄소 저감 및 처리기술 개발사업단 박상도 단장과학동아 2003년 06호
- 대체해 온도를 높이고 열손실을 최소화하는 방법이다. 반응분리 동시공정기술은 반응과 분리를 하나로 통합해 효율을 높이는 방법이다. 미활용에너지 이용기술은 현재 사용되지 않는 에너지를 찾아내 이를 이용하는 에너지 네트워크 시스템이다. 마지막으로 대규모로 발생하는 이산화탄소에는 ... ...
- 1 인간은 머리기른 침팬지?과학동아 2003년 06호
- 정크DNA에 대해서는 이 확률이 더 낮을 것”이라고 밝혔다.연구팀은 인간과 침팬지의 분리시기에 대해서도 언급했다. 굿맨 박사는 “유전자의 이런 미세한 차이는 8백만년보다는 비교적 최근인 6백만년 전 사람과 침팬지가 같은 조상에서 갈라져 나왔다는 가설을 뒷받침한다”고 설명했다.석유통 ... ...
- 2 말하고 생각하는 능력이 다른 이유과학동아 2003년 06호
- 구분짓는 유전자에는 구체적으로 어떤 것이 있을까. 침팬지와 인간이 공통조상으로부터 분리되면서 만들어진 수천개의 유전자 가운데 현재 우리가 정확히 알고 있는 것은 ‘CMAH’와 ‘FOXP2’ 유전자를 포함해 수개에 불과하다. 하지만 생화학자들은 아직 이들 유전자가 다른 유전자와 어떻게 ... ...
