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"보자"(으)로 총 4,660건 검색되었습니다.
- 내셔널 트레져, 보물 사냥꾼의 운명을 좌우하는 암호 어떻게 푸나수학동아 l2011년 08호
- 마지막 글자가 하나만 남는 경우에는 x로 대신한다.‘He is a murderer’를 암호화해보자. 주어진 문장에서 앞에서부터 순서대로 알파벳을 2개씩 쌍으로 묶으면, 문장은 he/is/am/ur/de/re/rx가 된다. 그 다음 세 가지 유형 중 해당되는 방법을 택해 각 알파벳을 다른 것으로 대체하면 된다. 따라서 원래 문장의 ... ...
- 빙글빙글 돌리면, 어떤 도형 될까?수학동아 l2011년 08호
- 돌면 재밌는 입체도형을 만들 수 있기 때문이지. 이제 옷 갈아입고 실험실로 가 보자꾸나.”아르키메데스의 회전체동전을 세운 다음, 손가락으로 쳐서 동전을 회전시켜 보자. 동전이 움직이는 방향과 경로에 따라 다양한 모양이 생긴다. 만약 동전이 제자리에서 돌면 동전의 지름을 회전축으로 하는 ... ...
- 대칭 몸매에 행운이 따르는 팔방미인의 수 8수학동아 l2011년 08호
- 셔플을 했을 때 2번째와 3번째 카드의 위치가 어떻게 변하는지 앞에서 구한 함수로 확인해보자. 그러면 다음 표처럼 8번의 리플 셔플에 의해 카드가 원래의 위치로 돌아온다는 사실을 알 수 있어. 나머지 카드도 8회의 리플 셔플로 원위치로 돌아간다는 사실을 같은 방법으로 확인할 수 있지. 특히 ... ...
- 시베리아 횡단열차 살인미수 사건①수학동아 l2011년 08호
- 음식을 각자 자리로 가져다주기도 하나보구나. 저쪽은 비싼 자리인가 보다. 구경 한번 가보자.”열차의 식당 칸 앞에는 특실이 있는데, 문에 상자 모양의 자물쇠가 설치돼 있다.“선생님, 비밀번호가 필요한 걸요? 역시 비싼 곳은 다른가 봐요.”“도형아, 이 상자 조각에 조건에 맞게 숫자를 써 ... ...
- 직장을 넘보는 암과학동아 l2011년 08호
- 9월 미국 텍사스대 임상의학과 바랫 애가왈 교수팀이 ‘약학연구’지에 발표한 논문을 보자. 가족력 등 어쩔 수 없는 유전적 요인 5~10%를 제외한 나머지 90~95%의 암은 후천적인 요인(환경적 요인) 때문에 생긴다. 후천적 요인을 원인별로 분석해 보면 우선 30~35%는 음식이다. 암 환자 3명 중 한 명은 튀긴 ... ...
- 올 여름 여행에 꼭 가져가야 할 과학책과학동아 l2011년 08호
- 진풍경이 한눈에 들어온다.휴가인데 너무 머리가 아파온다면 과학소설로 머리를 식혀보자. ‘마이너리티 리포트’로 유명한 미국 SF 작가 필립 딕의 걸작 작품들이 번역돼 나왔다. ‘화성의 타임슬립’, ‘죽음의 미로’ , ‘닥터블러드머니(이상 폴라북스)’가 그 주인공. 차례로 외계 행성을 ... ...
- 폴링 스카이과학동아 l2011년 08호
- 것은 50년이 될까 말까 한다. 상대방도 우리와 비슷한 진화 과정을 거친다고 가정해 보자. 우리 은하계에 지적 생물이 사는 행성이 53만 개 있다고 가정했을 때 문명 사이의 평균 거리는 약 630광년이다.말하자면 나와 내 친구가 서로를 찾아 돌아다니기 시작한 지 이제 겨우 50년이 되었는데, 가장 ... ...
- 수학일기는 나만의 포트폴리오수학동아 l2011년 08호
- 이런 생각과 고민을 마음에 묻어두며 끙끙 앓지 말고, 자유로운 형식의 일기로 기록해보자. 수학이 싫거나 어려운 학생이라면 자신을 돌아보면서 문제의 원인을 찾을 수 있고, 수학이 재미있는 학생은 연구와 탐구의 기록이 될 수 있다. 수학일기는 수학에 관한 내용을 소재로 자신이 겪은 일이나 ... ...
- Part 1. 조류, 광합성 절반 맡은 물속의 유비쿼터스과학동아 l2011년 08호
- 추출한다 하여 언론의 주목을 받고 있는 미세조류인 식물플랑크톤에 대해서 좀 더 살펴보자. 식물플랑크톤 중 대표적인 것은 규조류와 와편모조류이다. 규조류는 규소 성분의 껍데기를 가지고 있다. 이들이 죽어 바다 밑바닥으로 가라앉으면 규조토가 되는데, 도자기를 빚는 흙으로 쓰인다 ... ...
- 내 안에 루트2 있다!수학동아 l2011년 08호
- 정리’가 성립하는지 확인해보자. 이것을 응용해 자신만의 작품도 만들어보자.*무리수실수이면서 유리수가 아닌 수인데, 다시 말해 분수 꼴로 표현할 수 없는 수를 말한다. 학생들은 초등학교 1학년 때부터 차근차근 단계적으로‘수 체계’를 배우고,‘무리수’는 중학교 3학년 때 처음 교과서에서 ... ...
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