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2. 모든 TV는 디지털로 통한다
과학동아
l
200608
크고 선명한 화면을 즐길 수 있고, 아날로그 기기인 CRT와는 달리 디지털 방송과
콘텐츠
도 볼 수 있어 인기를 끌고 있다.CRT 진영은 최근 두께 30cm 이하의 얇은 브라운관을 개발하는 등 옛 명성을 유지하려 노력하고 있다. 하지만 CRT는 기술적으로 40인치 이상 크게 만들기 어렵고, 이제는 가격 ... ...
휴대전화는 디지털 블.랙.홀.
과학동아
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200607
사회에서는 조형적인 요소가 풍부하면서도 개인적인 디자인이 각광받을 것이다. 디지털
콘텐츠
가 늘어나고 유비쿼터스 기술이 발전함에 따라 휴대전화는 일종의 웨어러블(wearable) 컴퓨터 형태를 띠게 될 가능성이 있다.특히 웨어러블 컴퓨터가 극단적인 형태로 발전하게 되면 영국 레딩대 케빈 워릭 ... ...
내 입맛에 맞춘 정보, RSS
과학동아
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200606
요즘 개인 블로그(blog)를 갖고 있는 사람들 사이에‘RSS’가 화제다.“RSS를 지원하지 않는 사이트는 불편하다”는 사람들도 나오기 시작했다. 지난해 8월에는 구글이 RSS ... 정보를 얻을 수 있다- 모은 정보를 쉽게 데이터베이스로 바꿔 관리할 수 있다- 과거에 본
콘텐츠
를 보관, 관리하기 ... ...
교실에서 벗어난 미래교육
과학동아
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200605
계속 보시려면?발해인은 살아있다 교실에서 벗어난 미래교육 기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다 기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다 기획3. 가상 도둑 잡으며 ... ...
기획3. 가상 도둑 잡으며 학습한다
과학동아
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200605
▼관련기사를 계속 보시려면?발해인은 살아있다 교실에서 벗어난 미래교육 기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다 기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다 기획3. 가상 도둑 잡으며 ... ...
기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다
과학동아
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200605
▼관련기사를 계속 보시려면?발해인은 살아있다 교실에서 벗어난 미래교육 기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다 기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다 기획3. 가상 도둑 잡으며 ... ...
발해인은 살아있다
과학동아
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200605
계속 보시려면?발해인은 살아있다 교실에서 벗어난 미래교육 기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다 기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다 기획3. 가상 도둑 잡으며 ... ...
기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다
과학동아
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200605
계속 보시려면?발해인은 살아있다 교실에서 벗어난 미래교육 기획1. 학습
콘텐츠
가 살아 숨쉰다 기획2. 컴퓨터 가르치며 내가 배운다 기획3. 가상 도둑 잡으며 ... ...
미디어, 이제는 느껴라
과학동아
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200604
과학’을 강조한다. 아이디어를 실현하는 것은 과학이지만 아이디어를 만드는 것은 문화
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기 때문이다. 임 교수의 ‘아이디어’는 명확하다. 볼 수 있는 것이면 만질 수도 있어야 한다. 들을 수 있는 것이면 말할 수도 있어야 한다. 그는 학생들에게도 ‘체험 가능한 기술’을 강조한다.지난 ... ...
도둑잡는 복잡계
과학동아
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200603
지난해 11월에는 그간의 연구를 정리하고 다른 연구자들이 연구에 참고할 수 있는
콘텐츠
를 제공하는 공식 사이트도 문을 열었다. 이에 발맞춰 복잡계 연구자들과 기업인들이 연구 내용을 교류하는 정기 포럼도 열고 있다. 반응은 예상외로 뜨거웠다. 정기적으로 개최되는 포럼 참석자 가운데 3분의 ... ...
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