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"대해"(으)로 총 8,188건 검색되었습니다.
- [Knowledge] 뒤섞인 시체들의 신원 파악은?과학동아 l2016년 12호
- 법의인류학자로서 우리나라가 우리나라만의 데이터를 쌓아 나갈 수 있기를 고대해본다. *편집자 주: 그동안 연재기사 ‘죽음, 그 후’를 사랑해주셔서 감사합니다. 연재는 끝나지만 범죄 현장에서, 재난 현장에서, 문제를 해결하려는 법의인류학자의 노력은 계속됩니다. 언젠가 한국에도 ... ...
- [Career] “ 땅 속, 바다 아래 에너지 자원 있는 곳 어디든 가죠”과학동아 l2016년 12호
- 가스하이드레이트에 대해서 말씀해 주셨는데요. 많은 학생들이 신재생에너지에 대해 공부하고 싶다는 생각으로 에너지자원공학과에 진학합니다. 실제로 학과에서 연구 비중은 어느 정도 인가요.송재준 입학하는 학생들의 자기소개서만 봐도 그런 친구들이 제법 많습니다. 우리 과에서 다루는 ... ...
- Part 3. 규제는 철저하게, 확인은 꼼꼼하게!어린이과학동아 l2016년 12호
- 정보시스템(ncis.nier.go.kr/ncis)을 이용해 공산품이나 살생물제에 사용되는 화학물질에 대해 누구든 정보를 볼 수 있게 했답니다.이번 일은 부실한 안전관리와 기업의 잘못된 욕심이 낳은 가슴 아픈 비극이에요. 두 번 다시 이런 사건이 일어나지 않도록 꼭 필요한 화학물질에 대한 더 깊은 관심과 ... ...
- [비주얼 과학교과서] 장미꽃 뒤의 검은 그림자어린이과학동아 l2016년 12호
- 장미나무 뿌리를 자르며 놀더니 결국….”갑자기 지원군 선배가 나타나 식물의 뿌리에 대해 설명하기 시작했어요.“그러니까 식물의 뿌리는 말야….”비주얼 과학 개념 이해하기뿌리는 나무의 다리!‘뿌리 깊은 나무는 바람에 흔들리지 않는다.’조선시대 세종대왕 때 집현전 학자들이 쓴 ... ...
- [지식] 게이머가 풀어야 할 대난제 랜덤박스수학동아 l2016년 12호
- 게이머가 적정한 돈을 내고 C를 샀지만, 랜덤박스 시스템에서는 불가능하다.이에 대해 이정엽 순천향대 한국문화콘텐츠학과 교수는 “굉장히 많은 수의 뽑기를 해야만 자신이 원하는것이 나온다”며, “랜덤박스는 게이머가 목적을 달성하는 것을 늦춘다”고 말했다. 결국 원하는 것을 얻기 위해 ... ...
- [인터뷰] “수학적인 사고가 제 삶의 밑천이에요!”수학동아 l2016년 12호
- Fidelity’를 발표했어요. 이어서 우울한 감성을 담은 ‘Blue Fidelity’가 나올 예정이에요. 기대해 주세요.앞으로 대단한 음악가보다는 꾸준히 오랫동안 좋은 음악을 하는 사람이 되고 싶어요.인디 가수를 지원하는 등 사회 공헌 일도 많이 했어요. 이런 활동을 하는 특별한 이유가 있나요?달달한 음악을 ... ...
- [과학뉴스] 폐암, 후두암, 구강암 일으키는 원리 밝혀져과학동아 l2016년 12호
- 11월 4일자에 발표했다. 지금까지는 흡연과 폐암, 후두암, 구강암 등의 상관관계에 대해 통계로 분석한 연구 결과만 나와 있었을 뿐, 구체적인 발병 원리를 밝힌 연구는 없었다. 주영석 KAIST 의과학대학원 교수팀과 미국, 일본, 영국, 벨기에 국제공동연구팀은 암 환자 5243명의 유전자 염기서열을 ... ...
- [Tech & Fun] 공감만으론 세상을 바꿀 수 없다과학동아 l2016년 12호
- 폴 블룸교수는 ‘공감이나 이타심 같은 감정이 정말 좋은 세상을 만들까?’라는 질문에 대해 “그렇지 않다”고 단정 지었다(The Boston Review, 2014 September/October). 그는 “공감하는 대상이 주변 사람들로 한정돼 있기 때문”이라고 설명했다. 예를 들면 주변 사람을 지키기 위해 전쟁을 일으켜 다른 수천 ... ...
- Part 3. 인간의 이기심이 무서워~!어린이과학동아 l2016년 11호
- 이상 많아요.생명다양성재단 김산하 사무국장은 사람들이 외모로 동물을 차별하는 것에 대해 “사람의 기준으로 동물을 평가해선 안 된다”며 “모든 동물은 아름답다”고 말했답니다. ▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 사라져가는 생물을 지켜라!Part 1. 생물들이 빠르게 사라지고 있어~!Part 2. ... ...
- Part 3. 자꾸자꾸 굽어가는 세상수학동아 l2016년 11호
- 정사각형을 4개의 작은 사각형으로 나눠 그 중심을 선으로 이었다. 4개의 사각형에 대해 같은 과정을 반복하고, 나뉜 사각형의 중심을 이어 곡선을 그리면 ㉯가 된다.이와 같은 과정을 반복할수록 점점 더 사각형 내부를 빼곡히 채우는 모습을 볼 수 있다. 당시 수학자들은 선은 폭이 없는 것으로 ... ...
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