d라이브러리
"마찬가지"(으)로 총 4,619건 검색되었습니다.- 해외에서 의사가 되는 방법은?과학동아 2010년 01호
- 것보다는 덜 어렵겠지만, 그렇다고 결코 학업에 소홀해서는 안 됩니다. 입학 이후에는 마찬가지로 강도 높은 수업과 공부가 이어지기 때문입니다. 급부상하는 헝가리 국립의대 최근 교육 수준이 높으면서도 학비가 저렴한 헝가리의 국립 의대가 해외로 진출하기를 원하는 학생들에게 좋은 기회가 ... ...
- [특별 인터뷰] 천재수학자 테렌스 타오 교수를 만나다수학동아 2010년 01호
- 어려울 뿐 그 뒤로는 구조와 원리를 알면서 언어를 익히는 게 쉬워졌다고 합니다. 수학도 마찬가지예요. 큰 그림을 그리면서 어떻게 작동하는지를 알아가는 것이 중요합니다 ... ...
- 편안한 눈, 즐거운 귀수학동아 2010년 01호
- 하는 소리도 100Hz의 저주파에 해당한다. 버스를 타고 있으면 들리는 낮은 엔진음 소리도 마찬가지다. 저주파음은 음높이는 낮지만 음의 세기가 록밴드가 연주할 때와 비슷한 95~110데시벨이나 된다. 잘 안 들릴 뿐이지 굉장히 큰 소리를 내는 셈이다. 200Hz 이하의저주파음은 스트레스 호르몬인 ... ...
- Part 5. 종이접기의 재발견수학동아 2010년 01호
- 되기 때문에 선분 AB와 AD의 비도 1:2가 된다. 즉 선분 AB의 길이는 선분 BD의 길이와 같다. 마찬가지 방법으로 계산하면 사각형의 변을 나누는 각 선분의 길이는 모두 같다.종이 위에 원이 있을 때 중심점을 알아 내려면 어떻게 해야 할까? 어림짐작으로 중심점을 찍을 수는 있지만 정확하게 알아 내기는 ... ...
- 아귀 땀 뻘뻘 흘리며 먹는 한겨울 제맛 아귀과학동아 2010년 01호
- 것일까. 그가 직접 본 것이 아니라 다른 사람에게 이 이야기를 전해 들었다고 해도 마찬가지다. 정약전에게 이러한 사실을 전해주었던 이들은 또 어떻게 아귀의 생태적 습성을 알아냈을까.문제의 답은 의외로 간단한 곳에 있다. 아귀는 심해어로 분류되지만 때에 따라 얕은 곳으로 헤엄쳐 나온다. ... ...
- 지식과 논리 갖춘 창의력이 관건과학동아 2010년 01호
- 전형이나 과학영재 전형 제도를 이용해 대학 진학을 하고 있다. 여타 과학고·영재학교와 마찬가지로 명문대 진학률이 상당히 높다. AP, PT, R&E란? 영재학교의 교육과정에는 대학 수강신청처럼 학생들이 스스로 과목을 선택해 배우는 PT(Placement Test)와 대학 학점을 미리 따는 AP(Advanced Placement), KAISTㆍ ...
- 미래 대 예측어린이과학동아 2010년 01호
- 전) 등 덩치가 커다란 포유류를 기르기 시작했어요. 이 과정을 ‘가축화’라고 불러요. 마찬가지로 1만3000년 전부터는 호밀을 기르기 시작하면서 옥수수(1만 년 전), 땅콩(8500년 전), 쌀(8000년 전) 등을 농작물로 키우기 시작했지요. 이렇게 동식물을 가축과 농작물로 만든 덕분에 인류의 삶은 사냥을 ... ...
- Part 3. 멋쟁이 스키 친척수학동아 2010년 01호
- 때문에 두 발이 교차하는 과정에서 시간적 손실이 있거든.스노보드의 속도는 스키와 마찬가지로 보드의 길이가 길수록 빨라. 보드의 가운데 폭이 좁을수록 회전이 쉬운 것도 같지. 보통 스노보드는 스키보다 폭이 두 배 넘게 넓고 길이는 20~25cm 짧아. 하지만 평행대회전용은 이것보다 더 길고 가운데 ... ...
- 몸이 느끼는 편안함수학동아 2010년 01호
- 잠들기 쉽다. 기차나 버스도 비슷한 진동수를 낸다. 아기를 재울 때 쓰는 흔들침대도 마찬가지 원리다. 하지만 지하철에서 잔다고 해서 잘 잤다고는 할 수 없다. 좁은 실내에 많은 사람이 타고 있어서 이산화탄소 농도가 높기 때문이다. 지하철에서 하품이 많이 나는 것도 같은 이유다. 산소가 ... ...
- 타임머신수학동아 2010년 01호
- 알다시피 2차원 평면 위에 3차원 입체 도형을 그려 넣을 수 있는방법이 있지 않은가? 이와 마찬가지로 3차원 모델을 통해 4차원 도형을 그려볼 수 있다는 생각이지. 사물의 모습을 제대로 바라볼 수 있는 능력을 키우기만 한다면 말일세. 알겠나?”(중략)“한동안 난 4차원 기하학을 공부해 왔네. ... ...
