d라이브러리
"다음"(으)로 총 7,067건 검색되었습니다.
-
- 표현하고 체험하며 배우는 수학수학동아 l201101
- ”선생님은 학생들이 대답한 내용을 칠판에 적으면서 합동의 개념을 설명한다. 다음은 도형의 닮음을 배울 차례다. 선생님은 프로젝터로 여러가지 예시를 보여주며 질문한다.“닮음이 뭔지 말할 수 있는 사람?”“비가 같은 거요.” “모양은 같은데 크기는 달라요.”칠판은 닮음에 대해 학생들이 ... ...
-
- Part3. 모노폴_극이 하나뿐인 자석과학동아 l201101
- 뒤졌다. 어떤 이는 아폴로호가 가져온 달 암석에 기대를 걸었다. 그러나 모두 허사였다. 다음에는 하늘로 눈을 돌려 커다란 풍선을 하늘 높이 띄웠다. 우주로부터 들어오는 우주선(우주 인자)에 모노폴이 있지 않을까 하는 생각에서였다. 하지만 이 역시 꽝이었다.한번은 꽤 기대를 걸게 했던 일도 ... ...
-
- Part2. 우주 항해하는 '종이 돛단배'과학동아 l201101
- 알린 일본도 종이접기를 우주에 보냈다. 1995년 태양전지판을 곱게 접어서 우주에 띄운 다음 원래 모습으로 펼치는 작업에 성공했다. 태양전지판도 우주망원경과 마찬가지로 크기가 매우 커서 로켓에 넣는 것이 불가능했다. 이 문제를 해결한 사람은 일본 도쿄대 코료 미우라 교수였다. 미우라 교수는 ... ...
-
- 공항에서 소시지를 빼앗는 이유는?과학동아 l201101
- 검토한다. 검역증명서가 없거나, 수출국 이외의 나라를 경유한 축산물은 모두 반송한다.다음은 관능검사다. 변질이나 부패 또는 이물질이 없는지 눈, 코, 손가락 등 오감을 이용해 검역관이 살펴본다. 마지막으로 정밀검사를 통해 병원균이나 해로운 화학성분이 있는지 조사한다. 모든 축산물을 ... ...
-
- 새총으로 비행기 날리는 바다 위의 요새과학동아 l201101
- 이용하는 ‘사출장치(캐터펄트·새총)’를 전투기의 바퀴(랜딩기어)에 고정한다. 그 다음 시속 220km 이상의 속도로 강하게 잡아당겨 비행기를 하늘로 집어 던진다. 랜딩기어와 캐터펄트를 연결한 금속막대(홀드백 바)는 비행기 발사 직전 부러져 나가고, 제트엔진의 추진력과 합쳐져 비행기는 1~2초 ... ...
-
- 전후좌우 움직이는 발목을 보라과학동아 l201101
- 비슷해서 어떤 방향으로든 움직일수 있습니다. 그 위는 로봇의 다리와 연결되겠지요. 그 다음 각종 센서를 설치합니다. 휴보의 경우 무게중심을 잡기 위해 발에는 ‘힘’을 느끼는 센서가, 아랫배에는 관성과 가속도 등을 측정할 수 있는 센서가 붙어 있습니다. 이런 센서에서 받은 신호대로 모터를 ... ...
- 2단계 수학·과학능력 필수 대비과학동아 l201101
- 이점이 있으며, 올해 입시 경향은 어떻게 바뀔지 예측해본다. 영재고를 먼저 살펴보고, 다음호에 과학고를 집중적으로 살펴보겠다. 과학고는 21세기 국가 경쟁력 강화를 위해 우수 인력을 조기에 발굴해 양성하는 것을 목표로 1983년에 처음 설립됐다. 뒤이어 세계적으로 영재교육에 대한 관심이 ... ...
-
- 말레이곰 꼬마, 집으로 돌아오다!어린이과학동아 l201101
- 들어가면 자동으로 문이 닫히게 되어 있었지요. 저는 건강에큰 이상이 없어서 잡힌 그 다음날인 16일 오후부터 관람객들에게 공개됐어요. 탈출로 오히려 스타가 되어서 많은 사람들 절 보러 오고 있지요. 친구들도 무사히 집으로 돌아온 저를 보러 놀러 오세요~ ... ...
-
- 레고로 로봇을 꿈꾸다, ‘FLL’어린이과학동아 l201101
- 위한 여러 가지 기술을 생각해 보는 거야.FLL 시즌은 매년 9월에 주제 발표로 시작되어 다음 해 4월 세계 대회까지 이어진단다. “미국 매사추세츠공과대학교 신입생 중 10%가 FLL을 통해 공학에 관심을 갖게 된 친구들이랍니다. 여러분도 로봇을 통해 과학과 기술에 대한 관심을 키워 보세요.”거하드 ... ...
-
- PART 3-1. 도전! 나만의 시계 만들기수학동아 l201101
- 표시한다. ⑤ 눈금 9와 3 부분과 선분 AB를 수직으로 연결해 직사각형 모양을 만든다. 그 다음 선분 LN과 길이가 같은 선분 NP, 선분 MN과 길이가 같은 선분 NO를 선분 FQ 위에 점을 찍어 표시한 뒤 점 O와 연결한다. 직사각형 변과 만나는 점을 각각 눈금 4, 5로 표시한다. 왼쪽에도 대칭이 되도록 같은 ... ...
이전191192193194195196197198199 다음