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"전문가"(으)로 총 4,348건 검색되었습니다.
- 긴급출동! 어린이 안전을 지켜라어린이과학동아 l2010년 09호
- 사람으로 위장하고 있다.문제는 어린이들이 이런 위장을 알아차리기는 어렵다는 것이다. 전문가에 따르면 어린이는 3~4세 때부터 다른 사람의 말과 표정, 행동을 보고 그 사람이 자신에게 호의적인지 위험한지를 판단할 수 있다. 하지만 처음 보는 사람이 좋은 사람인 체하며 다가올 때는 이 정보만 ... ...
- 경험을 측정하는 시대과학동아 l2010년 08호
- 있고, 정교한 소프트웨어나 하드웨어로 만들 수도 있다. 사용성 평가는 열 명 내외의 전문가나 사용자가 시제품을 직접 이용해 보면서 불편한 점이나 개선이 필요한 부분을 확인하는 과정이다.주로 이용되는 방법이 사용성 테스트(usability test)이다. 실제 제품 사용 환경과 비슷하게 만들어 놓고 ... ...
- 우리에게 빛은 생명일까, 공해일까과학동아 l2010년 08호
- 은하수는커녕 별도 몇 개 보이지 않는다. 도심 속의 조명이 별을 가렸다는 얘기다. 전문가들은 빛공해를 ‘인간이 만든 과잉 빛으로 인한 공해’로 정의하고 있다. 에너지를 필요 이상으로 낭비할 뿐 아니라, 낮과 밤의 경계를 모호하게 만들어 사람과 자연의 생활 리듬을 깬다. 건강에 해를 주고 ... ...
- 백두산 최후의 날?과학동아 l2010년 08호
- 2003년)가 일어났다.2004년에는 분화구에서 자라는 나무들이 말라 죽은 것이 관찰됐다. 전문가들은 마그마 방에서 탈출한 화산가스가 지하 틈새로 방출됐을 것으로 추정했다. 천지 온천의 수온이 올라가고, 온천에서 나오는 화산가스 중 헬륨(He)과 수소(H2)의 함량이 10배 이상 갑자증가하기 시작했다. 2 ... ...
- 내 물리 실력 한눈에 알아본다과학동아 l2010년 08호
- 기타(열 및 통계, 광학, 고체물리, 핵 및 입자물리 중에서 선택) 과목이다. 네분야 모두 전문가 인증을 받으면 ‘물리 마스터’ 인증을 받을 수 있다. 전문과정은 이공계대학생이나 졸업생, 일반인을 대상으로 한다. 물리 마스터를 받는다면 대학교 수준의 고급 물리실력은 웬만큼 갖춘 셈이다 ... ...
- 승용차의 4배가 넘는 가공할만한 F1 머신의 힘과학동아 l2010년 08호
- 장치로 변모하고 있다. 에너지를 절약해도 F1 머신의 기록은 떨어지지 않으리라는 것이 전문가들의 분석이다. 개인적으로는 F1 경에 한국인 드라이버와 국산 엔진, 변속기가 등장하길 기대해 본다 ... ...
- 전송 오류를 잡아라과학동아 l2010년 08호
- 이때 다음을 보이시오. (a) f^∉Y (b) f^와의 해밍거리가 가장 작은 Y의 원소는 d^뿐이다. 전문가 클리닉 지난 수십 년간 디지털 통신 기술은 비약적으로 발전했습니다. 요즘은 무선 환경을 통해서도 고속 데이터 통신을 할 수 있고 디지털 TV 방송을 시청할 수도 있습니다. 데이터를 전송할 때 발생하는 ... ...
- 4차원을 꿈 꾼 이상수학동아 l2010년 08호
- ‘1+3’은 4를 다르게 표현한 거죠?이야, 우리 소희가 똑똑한데. 전문가들 생각과 비슷해. 전문가들은 1과 3을 단순한 숫자가 아닌 차원으로 해석하기도 하지. 즉‘1+3’에서 1은 선을, 3은 3차원의 공간을 뜻하며, ‘1+3’은 차원의 결합으로 4차원의 세계, 즉 인간이 모르는 새로운 세계를 말한다고 본 ... ...
- 4를 통해 우주의 법칙을 표현수학동아 l2010년 08호
- 같은데….우리 소희가 예리한데. 그런데 너처럼 해석하기도 하지만 다르게 해석하는 전문가도 있단다. 신범순 교수님은 4를 완전수로 봤어. ‘나’를 몸과 마음, 정신, 생각 등 네 가지 요소로 생각한다면 이것이 시적으로 표현된 완전수가 4라는 거지. 그러나 이 4가 눕거나 뒤집힌 것은 비정상적인 ... ...
- 나의 경험이 세상을 설계한다과학동아 l2010년 08호
- 것이라는 이해가 이뤄진 것이다. 여러 전문가들은 “사용자경험을 통해 여러 분야의 전문가들이 함께 소통할 수 있게 됐다”고 말한다.경험디자인은 앞으로 어떻게 발전할까. 최근 경험디자인의 주요 연구주제는 사용자가 정보통신사회에 어떻게 적응할 것인가다. 인간과 컴퓨터 사이의 간극을 ... ...
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