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"표현"(으)로 총 4,880건 검색되었습니다.
- [시사] 돌아온 백설공주 수학을 알았더라면?수학동아 l2012년 05호
- +2+2, 1+3+3, 2+3+2와 같은 분할수를 갖는다. 분할수란, 주어진 자연수를 자연수들의 덧셈으로 표현하는 방법의 가짓수를 말한다. 예를 들어 주어진 자연수가 3이라면 1+1+1, 2+1, 3과 같이 분할수는 3개다. 7은 15개의 분할수를 갖는데, 이는 단체 활동에서 큰 장점이 될 수 있다. 특히 영화 속에서 직업이 ... ...
- 언터처블 : 5의 비밀수학동아 l2012년 05호
- 합으로 나타낼 수 없는 자연수’를 의미한다.예를 들어 3은 4의 진약수인 1과 2의 합으로 표현할 수 있으므로 불가촉 수가 아니다. 모든 소수의 진약수는 1뿐이므로, 1도 불가촉 수가 될 수 없다. 하지만 2는 어떤 자연수의 진약수의 합으로 나타낼 수 없으므로 불가촉 수다. 불가촉 수를 몇 개만 나열해 ... ...
- 제14회 전국학생통계활용대회 통계로 보는 세상, 어떤 모습일까?수학동아 l2012년 05호
- 필수인 시대다. 그래서 우리는 초등학교 때부터 그래프를 그리고 자료를 정리하고 표현하고 해석하는 등 통계에 대해 배운다. 하지만 교과서 속의 통계는 예시로 제시된 자료가 임의적으로 만들어진 거라 대부분 실생활과 거리가 멀다. 이 때문에 학생들의 흥미나 관심을 끌기 어렵다.통계청에서는 ... ...
- Part2. 말도 안되는 배들 4S과학동아 l2012년 05호
- 플랫폼을 설계해야 한다.1000년에 한번 만날 확률은 (평균 해양파 주기)/3.1536×1010과 같이 표현된다. 3.1536×1010는 1000년×365일×24시간×3600초를 의미한다. 해상의 평균파주기가 5~10초 정도에 많이 분포되어 있음을 생각해 보면 그 확률은 1.59×10-10~3.17×10-9임을 알 수 있다. 다시 말하면 15~ ...
- Part1. 숨겨진 다중우주를 찾아서과학동아 l2012년 05호
- 없는 방법으로 푸는 셈이다. 코펜하겐 해석에서는 이를 파동함수가 ‘붕괴한다’고 표현하는데, 수학적으로 엄밀하지 못한 편의주의적 발상이라는 비판이 있다. 여기에서 세 번째 단계의 다중우주가 태어날 가능성이 나온다. 미국의 양자물리학자 휴 에버렛 3세는 코펜하겐 해석에 반대해 ‘다세계 ... ...
- 그가 붓을 들면 우주가 잠을 깬다과학동아 l2012년 05호
- 흥미를 끌 수 있어야 하는 동시에 전달하고자 하는 내용을 왜곡하지 않고 정확히 표현하는 것 또한 중요하다”고 말한다. 천문학 분야의 시각화 작품이 ‘스타워즈’처럼 흥미롭지만 과학의 정확성도 유지하는 식으로 균형을 잡는 게 중요하다는 뜻이다.2008년 그는 우리은하를 위에서 바라볼 수 ... ...
- 아이디어가 번쩍! 수학적인 특허소수학동아 l2012년 05호
- 계산을 쉽게 할 수 있도록 했다.함수의 변화를 다룬다, 미분과 적분미분을 간단히 표현하면, ‘움직임 또는 변화를 수학적으로 분석하는 도구’라고 말할 수 있다. 움직임을 수학적으로 나타낸 함수를 아주 작은 값으로 나눠, 분석하는 것이다. 미분은 17세기 아이작 뉴턴과 라이프니츠에 의해 ... ...
- 반도체 행성 3D 대공사과학동아 l2012년 05호
- 무슨 변화가 일어나고 있는 걸까. 나노미터(nm) : 10억분의 1m. 이 글에서는 ‘나노’로 표현한다.딴길로 새는 무법자 전자 막아라“가뜩이나 비좁은데 세미-22 행성에 고가도로를 몇 개나 놓는대?”“글쎄, 우리 행성은 약 10억 개 가량이니까 비슷할 것 같은데?”“아냐. 세미-22 행성은 우리 행성과 ... ...
- ‘부바’와 ‘키키’는 어떻게 생겼을까과학동아 l2012년 05호
- 날카롭고 강한 무언가를 떠올렸다. 굳이 비유하자면 칼같은 것이었다. 만약 그림으로 표현하라고 했다면 위에 소개한 ‘키키 같은’ 형태와 비슷하다.이유는 바로 발음이다. 저자에 따르면 아메바 같은 그림은 “부드러운 곡선과 등고선 같은 기복을 흉내 낸다.” ‘부바’라는 음을 낼 때 부드럽게 ... ...
- 나는 과학고로 대학간다!과학동아 l2012년 05호
- 창의성을 확인하는 활동을 한다. 과학캠프에서는 실험탐구능력과 과제수행능력, 과학적 표현력 등을 평가한다. 최근 교과지식 평가보다는 응용력이 더 강조되는 추세다. 교과서 과학실험 원리이해를 바탕으로 다양한 가설 설정부터 결론까지 도출하는 실험과정을 직접 설계하면서 연습하는 것이 ... ...
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