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"삶"(으)로 총 2,313건 검색되었습니다.
- 빈곤과 환경파괴의 악순환과학동아 1987년 03호
- 무색할 정도로 제3세계에서 버섯처럼 자라나는 도시문제는 심각하다.보다 나은 삶이라는 신기루를 찾아 농촌과 시골을 버리고 몰려든 사람들로 제 3세계 도시들은 넘치고 있다. 그러나 이들 도시의 대부분에서 절반 가까운 주민들은 빈민가의 판자촌에서 살고 있다. 이곳에서 식수 공급, 하수도 ... ...
- 단일 종 연구에서 인간 참여까지 생태학의 진화과학동아 1987년 03호
- (Oikos)에서 유래한 말로서 1869년 독일의 생물학자 '헤켈'이 만들어냈다. 즉 어원적으로는 '삶의 장소에 관한 과학' 즉 유기체와 환경 사이의 관계를 연구하는 과학이었다.생태학의 발전 과정은 다른 학문 분야와 판이하다. 대부분의 과학은 한 줄기에서 전문적인 작은 가지가 세분되는 과정을 거쳐 ... ...
- 파괴돼가는 철새도래지 을숙도과학동아 1987년 02호
- 장소는 공해로 오염돼있지 않은 곳이기에 바로 이러한 자연이야말로 우리들에게 영원한 삶의 터전이 될 수 있다는 점에 가치를 두는 것이다. 따라서 을숙도가 한낱 아름다운 갈대숲이라든가 희귀한 새들이 서식하는 철새도래지의 존재보다도 혼탁된 우리들의 마음을 순화시키고 나아가 인간생존에 ... ...
- 기상정보시스템 주관예보체제를 극복한다과학동아 1987년 02호
- 애써 지은 농사를 하루아침에 날려보내지도 않을뿐 아니라 보다 계획성 있는 풍부한 삶을 구가할 수 있다. 다양한 시스템의 통합의사가 환자를 진단키 위해 체온 맥박혈압을 측정하고 X레이 촬영을 하며 또 그 밖의 여러검사를 하여 그 검사 결과를 분석하여 회복을 위한 투약 수술 등의 진료를 ... ...
- 화산 분출물이 계속쌓여 만들어진 한라산과학동아 1987년 01호
- 근원이 되었다. 또한 분화구의 지표에 쌓인 화산재는 바로 비옥한 토양이 되어 인류의 삶의 터전을 제공해주기도 하였다.화산에서 분출하는 물질은 지구상의 생명체의 생존과 밀접한 관계를 갖는다. 서기79년에 있었던 폼페이의 비극은 인간에게 재난을 가져다준 예이다. 이처럼 화산은 아름다움과 ... ...
- 문제해결의 능력 키워야 2000년대를 대비하는 과학 교육과학동아 1986년 12호
- 통신망을 이용한 홈쇼핑과 집에서 사무보는 현상이 일반화됨으로서 일에 대한 인식과 삶의 패턴이 필연적으로 변화될 것이다. 과학기술처가 발표한 2000년대 과학 기술 발전 장기 계획에서도 정보산업 재료관련 기술, 산업 요소, 에너지 및 자원, 환경 및 보건, 해양 및 항공, 기초 연구 등 7개 분야 ... ...
- 세계의 대사막과학동아 1986년 12호
- 육지의 약30%를 차지하는 모래의 바다는 삶을 허용하지 않는 죽음의 세계. 그러나그곳에는 너무나 아름다운…!사막은 어떤 곳에 있는가?사막이란 비가 적고 일사량이 강하기 때문에 증발량이 강수량을 웃돌아 대지가 건조해지고 생물이 생존하기 어려운 불모의 땅이 되어버린 지대다.이것을 거꾸로 ... ...
- PART1 DNA의 구조와 복제 생명을 지배하는 이중나선구조과학동아 1986년 12호
- 이 막대한 숫자의 세포가 서로 형태나 기능이 다르면서도 긴밀하게 협력하여 인간이 삶을 영위하도록 하는것은, 이들이 공통의' 언어'즉 유전자가 지니는 유전정보를 가지기 때문이다. 유전정보를 통해 세포들은 서로의 역할을 이해하며 필요한 정보를 교환하는것이다.생명의 '설계도'생물의 ... ...
- '나의 목표는 과학과 정치의 접목'과학동아 1986년 11호
- 일은 이장관의 생에서 처음으로 좌절을 맛본 일이라고들 말합니다. 그런 경험이 더 삶을 풍부하게 하지는 않았읍니까.“정말 많은 것을 배우고 반성했읍니다. 내 스스로 성숙할 수 있는 계기가 되었읍니다. 너무 세게 나간것(자신감을 가진것)이 이 패배의 원인이었다고들 말하더군요. 전장에서는 ... ...
- 마늘냄새가 동식물의 생장에 미치는 영향과학동아 1986년 10호
- 마늘냄새가 쌀벌레 바퀴벌레 파리의 활동에 미치는 영향을 보자. 3개의 실험상자에 삶은 마늘, 깐마늘. 빻은 마늘을 20g 넣고 밀폐시킨 뒤 5분후 윗뚜껑을 열고 파리 쌀벌레 바퀴벌레 2∼3마리를 넣어 10분단위로 이들의 행동변화를 마늘을 넣지 않은 경우와 비교했다. 그 결과 빻은 마늘을 넣은 경우 2 ... ...
