스페셜
"우리"(으)로 총 3,140건 검색되었습니다.
- [박진영의 사회심리학] '나'를 지탱해주는 '누군가'의 존재2022.10.29
- 지탱해주는 누군가의 존재가 희망의 이유가 되고 나아가서 살아갈 힘이 되는 것이다. 우리는 서로가 서로의 삶의 이유가 될 수 있다. 그렇기에 오늘도 살아 있다. ※필자소개 박진영. 《나, 지금 이대로 괜찮은 사람》, 《나를 사랑하지 않는 나에게》를 썼다. 삶에 도움이 되는 심리학 연구를 ... ...
- [기후위기와 산림] 문제는 기후변화 속도...구상나무는 살아남을 수 있을까2022.10.27
- 복원을 통해 수천 년 전 이 땅을 지켜온 구상나무를 미래의 우리 후손들도 수목원이 아닌 우리 산림에서 만나기를 기대해 본다. 2022년 초기 활착에 성공한 금원산 구상나무의 모습이다. 국립산림과학원 제공 임효인 국립산림과학원 산림생명정보연구과 ... ...
- 코로나 신규확진 이틀째 4만명대...1주 전보다 1만명 넘게 늘어동아사이언스 2022.10.26
- 9 개량 백신 접종이 시작된 11일 서울 성북우리아이들병원에서 한 어린이가 독감 주사를 맞고 있다. 연합뉴스 제공 신종 코로나바이러스 감염증(COVID-19·코로나19) 하루 신규 확진자가 이틀 연속으로 4만명대로 집계됐다. 7월부터 시작된 재유행이 정체되다가 최근 들어 또다른 재유행 조짐이 나타나고 ... ...
- [탄소중립 최전선] ⑤전세계 기술실증·탄소저장 프로젝트 급증...한국은 시작도 못해2022.10.26
- 국산화를 이루지 않는 이상 경제성 확보가 힘들다. 장 책임연구원은 “해외와 비교할 때 우리 기술 수준이 약 80%인 것으로 분석된다”며 “정부의 의지와 학계의 역량이 더해지면 몇 년 사이 이러한 차이는 메꿔질 수 있다”고 말했다. 박용찬 한국지질자원연구원 CO2지중저장연구단 책임연구원은 ... ...
- [의학사로 보는 세상] 의학은 신학에서 어떻게 독립했을까2022.10.25
- 데 열중하고 있다. 평소 강연과 집필을 통해 의학과 과학이 결코 어려운 학문이 아니라 우리 곁에 있는 가까운 학문이자 융합적 사고가 필요한 학문임을 소개하는 데 관심을 가지고 있다. 주요 저서로 《감염병과 백신》, 《의학을 이끈 결정적 질문》, 《처음 만나는 소화의 세계》, 《의학사 ... ...
- [강석기의 과학카페] 미생물 먹이가 된 플라스틱 쓰레기2022.10.18
- 있고 이번 연구 역시 기발한 아이디어가 돋보인다. 이런 과학자들의 노력과는 별개로 우리 역시 플라스틱 사용량을 줄이고 가능한 여러 번 쓰는 습관을 들여 내보내는 플라스틱 쓰레기를 최소화하는 생활 습관을 들여야 할 것이다. 토양 박테리아인 수도모나스 푸디다는 다양한 유기화합물을 ... ...
- [탄소중립 최전선] ①꿈틀대는 탄소저장 비즈니스...척박한 환경을 '기회'로동아사이언스 2022.10.17
- 중단됐다. 이같은 상황을 잘 알고 있는 시그푸손 카브픽스 책임자는 “포항지진으로 우리도 교훈을 얻게 됐다”고 밝혔다. 지진이나 재난을 피하기 위한 방안에 좀 더 공을 들이기 있다는 것이다. 시그푸손 책임자는 “비용이 조금 더 들더라도 높은 압력으로 CO2가 용해된 물을 주입하지 않도록 ... ...
- [표지로 읽는 과학] 우리 몸은 코로나19와 어떻게 싸우나동아사이언스 2022.10.16
- 코로나19 바이러스의 계략에 대한 모든 것을 알지 못하지만 전염병 사태가 이어지는 동안 우리는 바이러스에 대해 훨씬 더 많은 것을 배울 수 있을 것”이라고 말했다 ... ...
- [기후위기와 산림] 현대판 '노아의 방주'에 소나무를 태우려면2022.10.13
- 개체는 친척 관계가 아닌, 정상적으로 교배할 수 있는 성숙한 개체이다. 결과적으로 우리 소나무를 온전히 보존하기 위해서는 최소 4개 그룹별로 500본씩 총 2000 본의 소나무를 방주에 태워야 한다. 아쉽게도 1216종류 모두의 유전적 특성이 분석된 것이 아니긴 하나, 나무 종류별로 평균 3개의 유전적 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 편식 강요하는 무늬만 ‘맞춤형’ 교육과정 개편2022.10.12
- 없다. 스포츠에 뛰어난 역량을 가졌다는 이유만으로 학교의 정상적인 교육을 면제해주는 우리의 잘못된 관행을 바로잡아야 하는 것도 그런 이유 때문이다. 학습 부담에 대한 우려는 무의미한 것이다. 학생들이 느끼는 부담은 교육과정이 아니라 불합리한 대학입시 제도 때문에 발생하는 것이다. ... ...
