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"말"(으)로 총 12,947건 검색되었습니다.
- [이야기로 냠냠! 어수잼] 분수를 소수로 나타내기어린이수학동아 l2023년 13호
- 놀란 표정을 지었어요. “1/4 과 0.25가 똑같아!” “방법이 달랐을 뿐, 우린 같은 수를 말하고 있었구나!” 분분이와 소복이, 그리고 친구들은 각자의 가족에 게 뛰어가 이 사실을 열심히 설명했어요. 이야기를 들은 어른들은 부끄러움을 느꼈지요. “그렇구나! 어느 한 쪽이 더 잘나고 좋은 게 ... ...
- 25그릇만큼의 물양을 어떻게 잰담?어린이수학동아 l2023년 12호
- 바로 숲에 사는 초등학생 계라니였어요. “엣헴, 그 고민은 제가 해결해 드릴 수 있는데 말이죠!” “엥, 너는 계라니? 네가 물의 양을 맞출 방법을 아니?”“그럼요. 곱셈하는 방법을 배웠거든요. 라면 1그릇에 물이 550mL만큼 필요하고, 그걸 25그릇 끓이는 거지요?”보구리는 고개를 끄덕였어요 ... ...
- [현장취재] 공원에 숨겨진 보물을 찾아라! 2023 기자 커뮤니티 데이어린이과학동아 l2023년 12호
- 5월 13일, 서울 용산구 효창공원에서 보물찾기 게임이 열렸어요. 게임의 주인공은 바로 어린이과학동아 기자단이었지요. 전국 각지에서 모인 어린이 기자들은 곳곳에 숨겨 ... 어린이 기자들과 만나니 정말 반갑고 영광”이라며 “제가 쓴 기사도 많이 봐주시길 바란다”라고 말했답니다 ... ...
- 물리학자가 되기까지 위튼 교수가 걸어온 길수학동아 l2023년 12호
- 주최하는 온라인 세미나를 했었고, 위튼 교수님이 참여하셨어요. 이후 교수님은 후안 말다세나 고등연구소 교수님과 상의한 뒤 논문의 내용이 더 중요한 결과로 이어질 가능성이 높다며 프린스턴으로 불러주셨지요. 2022년 가을, 제가 고등연구소에 도착하자마자 교수님이 연구실로 저를 불러서 ... ...
- 위로와 희망이 공존하는 실패 나눔의 장수학동아 l2023년 12호
- “과제이기도 했지만 애지중지 키우던 반려 식물이 잘못된 판단으로 죽어 속상했다”고 말합니다. 더욱이 새로운 싹을 받아 다시 키우더라도 학기를 마칠 때까지 식물의 이름을 알 수 없어서 식물 키우기 과제는 망한 것이었지요. 하지만 고민 끝에 이 학생은 다시 싹을 받았습니다. 다시 받은 ... ...
- [르포] '씨즈' 숏다큐 : 물에 잠기는 도시들과학동아 l2023년 12호
- 153cm인 기자의 키를 훌쩍 넘는 벽이 바다를 가로막고 있었다.낑낑대며 올라간 벽 너머엔 ‘물에 잠긴 도시’가 있었다.동아사이언스의 뉴미디어 채널 ‘씨즈’의 두 과학기 ... 마르셀 네그렛 RPA 수석플래너는 “정말 엉망이 되기 전에 우리가 빠르게 적응하길 바랄 뿐”이라고 말했다 ... ...
- [최신 이슈] 70년간 독도경비대원 괴롭힌 흡혈곤충의 정체, 모기점등에모기과학동아 l2023년 12호
- “이번 기회에 모기과와 는 전혀 다른 등에모기과도 있다는 사실을 알리고 싶다”고 말 했다. 또한, “학명에 ‘독도’가 붙은 최초의 곤충이라는 점도 뜻 깊다”고 덧붙였다. 한국은 분류학적으로 등에모기과 곤충이 잘 알려져 있지 않다. 하지만 등에모기과 중 점등에모기속 곤충들은 흡혈을 ... ...
- [기획] KAIST 학생들이 일상에서 포착한 실패의 순간들과학동아 l2023년 12호
- 과학동아와 실패를 정리해 봅시다>> ‘소 잃고 외양간 고치기’란 생각보다 좋은 말입니다. 소를 잃었다고 좌절하기만 했다면 아무런 발전이 없었겠지만, 결국 외양간을 고쳤잖아요? 결국 실패는 정면으로 마주해 자양분으로 만든다면 그걸로 오케이란 겁니다. 안혜정 KAIST 실패연구소 연구교수에게 ... ...
- [빅잼] '더 마블스' 히어로 파워의 원천 ‘광자' 현실에 쓴다면?과학동아 l2023년 12호
- 갖습니다. 양자의 중첩은 둘 이상의 상태가 확률적으로 공존하는 상태입니다. 쉽게 말해 0과 1이 있다면 양자의 중첩은 0일 수도 1일 수도 있는 확률만을 가지고 있는 상태죠. 양자를 관측하는 순간 양자가 0인지 1인지를 확인할 수 있습니다. 만약 중첩 상태인 두 양자가 얽혀있다면 두 양자의 거리가 ... ...
- [커리어] 우리학교 과학시간엔요, 한국과학영재학교과학동아 l2023년 12호
- ”라면서 “저희에게 해주셨던 것처럼 후배들에게도 해주세요.” 하더라고요. 그 말이 지금까지 참 깊이 울립니다. 드라마 ‘슈룹’을 보면서도 떠올렸는데, 저는 우산을 접고 학생들과 함께 비를 맞아주는 것이 제 역할이라고 생각합니다. Q. 한국과학영재학교에서 선생님께 배운 학생들이 ... ...
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