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- Part 1. 현존 가장 안전한 보안기술과학동아 l2018년 05호
- 실수를 빠른 속도로 연산할 수 있어 빅데이터를 분석하는 기계학습(머신러닝) 과정에 바로 적용할 수 있다. 혜안에는 ‘근사 계산’이라는 방식이 적용됐다. 계산 결과에 큰 영향을 미치지 않는 소수점 아래 작은 값들을 버려가면서 빠르게 계산하는 방식이다. 천 센터장이 이끄는 연구팀은 이 ... ...
- [Culture] 시폰 케이크 & 베이크드 알래스카과학동아 l2018년 05호
- 어떻게 스펀지처럼 부드러우면서도 쉽게 무너지지 않을 만큼 단단한 걸까요. 그 비결은 바로 계란 흰자로 만든 거품에 있습니다. 시폰 케이크를 만들기 위해서는 밀가루 반죽(밀가루와 계란 노른자, 버터, 설탕 등을 섞은 것)에 이 거품을 섞습니다. 거품을 만드는 과정은 이렇습니다. 우선 계란에서 ... ...
- [인터뷰] GIST 신입생대표 이민행과학동아 l2018년 05호
- 듣다보니 성적이 좋지 않았다고. 그러다가 수업의 중요성을 깨닫게 된 계기가 있었다. 바로 친구의 노트다.“수업을 열심히 듣고 꼼꼼하게 필기하는 친구의 노트를 보고 정신을 차리게 됐어요. 선생님의 이야기가 곧 시험 문제가 된다는 걸 알게 됐거든요. 그 뒤로는 수업에 집중하고 꼼꼼하게 ... ...
- 자본주의의 역사적 전개와 특징과학동아 l2018년 05호
- 시장경제는 인간의 삶에 어떤 영향을 미칠까. 혹은 인간의 삶은 시장경제에 어떤 영향을 미칠까. 한 나라의 경제 체제는 다양한 사건을 통해 변화해 왔다. 경제 ... 변화를 맞게 될지 알 수 없다는 뜻이기도 하다. ‘경제는 살아있는 생물과 같다’는 말의 의미가 바로 이런 이유 때문이다 ... ...
- [통합과학 교과서] 수상한 사람의 등장어린이과학동아 l2018년 05호
- 듯 손바닥을 마주 쳤어요.“질소 비료를 만든 하버 아저씨! 맞죠, 맞죠?”“그래~. 내가 바로 프리츠 하버야. 이제 피젯 스피너를 돌려 줄 때가….”하버가 피젯 스피너를 수호에게 건네려던 순간, 갑자기 피젯 스피너가 돌며 저 멀리 하늘로 날아갔어요. 그와 동시에 게임판에 환한 불빛이 들어왔지요 ... ...
- Part 4. 빵빵~ 미세먼지 잡는 자동차가 간다!어린이과학동아 l2018년 05호
- 바로 자동차야. 자동차에 장착된 특수한 장비가 미세먼지를 깨끗하게 처리해 주지. 지금 바로 만나 볼까? 제트엔진을 싣고 달리는 차?우리는 대기권의 가장 아래 부분인 ‘대류권’에 살고 있어요. 대류권에서는 따뜻한 공기가 위로 올라가고 차가운 공기가 아래로 내려가면서 공기가 순환을 ... ...
- Part 3. 소똥구리를 지켜라!어린이과학동아 l2018년 05호
- 애기뿔소똥구리는 다른 소똥구리와 달리 똥을 굴리지 않고 똥 밑을 바로 파서 그곳에 똥을 묻어서 먹고, 알을 낳는답니다. 이강운 소장은 2003년부터 15년째 애기뿔소똥구리의 수를 늘리는 데 노력을 기울이고 있어요. 처음에는 다른 방목장에서 구한 똥을 얼려서 보관한 다음, 녹여서 ... ...
- 도넛 위에서 게임을? 틱택토의 무한변신수학동아 l2018년 05호
- 3곳에 ×가 있는 경우, ×를 두 개 추가해야 합니다. N으로 표시한 부분은 ×가 있으면 바로 삼목이 만들어지거나, ❶번과 같은 경우이기 때문에 추가하면 안 되는 칸이에요. 이제 남은 칸은 윗줄 좌우 모퉁이밖에 없는데, 여기에 ×를 표시하면 첫 번째 줄에 삼목이 만들어져 ×가 이깁니다. 모서리 2곳에 ... ...
- [Interview] 두 번째 한국 우주인 배출 돕고 싶다과학동아 l2018년 05호
- 것도 많죠. 2003년 KAIST 학부생 시절 미국에 교환학생으로 갔는데, 그 때는 6개월 지내고 바로 짐 싸서 돌아왔습니다. 그럼에도 현재 미국에 있는 이유는 거기서만 배울 수 있는 게 있고, 지금 자리에 안주하고 싶지 않은 욕심 때문입니다. 실제로 한국항공우주연구원의 주요 사업이 우주인을 우주로 ... ...
- 신과람 교사가 직접 들려주는 5대 핵심역량 키우기과학동아 l2018년 05호
- 등 참신한 아이디어를 통해 새로운 제품을 개발해 다양한 문제를 해결할 수 있습니다. 바로 과학발명품입니다. 과학발명품대회는 학생들의 창의적인 아이디어를 구체화하는 과정을 통해 문제 해결 능력을 배양하고 지속적인 발명 활동을 장려하는 것을 목적으로 합니다. 때문에 단순해 보이는 ... ...
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