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"내용"(으)로 총 5,838건 검색되었습니다.
- 해석기하를 통한 창의적 연구과학동아 l2011년 06호
- 마지막 부분에 느낀 점과 더 연구하고 싶은 과제를 넣지만 대체로 형식적인 내용이 많다. 그에 비해 이 학생의 글은 심층적이다. 또 해석기하를 사용하기 위해 도형을 좌표평면 위에 배치할 때는 일반성을 유지하도록 유의해야 한다는 점을 분명히 깨닫고 강조하고 있다. 그러면서도 일반성을 잃지 ... ...
- 화산이 들썩들썩! 백두산이 폭발한다면?어린이과학동아 l2011년 06호
- 정도 부풀어올랐구나. 한국에 오기 전에 본 위성위치확인시스템(GPS) 자료에서도 비슷한 내용이 있었지. 천지 호수 주변 지형이 10㎝ 이상 팽창했다고 나와 있었거든. 확실히 백두산은 활발하게 움직이고 있는 활화산이 맞구나! 한눈에 이해가 쏙쏙_특집 한 걸음 더!소리와 온도로 백두산을 ... ...
- 발명의 나라 스웨덴 4D프레임과 사랑에 빠지다수학동아 l2011년 06호
- 고등학교 3학년까지 배워야 할 수학내용이 정해져 있어 다른 교과서로 배우더라도 같은 내용을 학습하게 된다. 하지만 스웨덴에서는 각 학교에서 배워야 할 최소한의 지식만 학습하고 학생의 수준에 따라 진도를 다르게 나간다. 실력이 뛰어난 학생들은 수준에 맞춰 빠르게 진도를 나가고 수준이 ... ...
- 온화한 빛의 화가 베르메르어린이과학동아 l2011년 06호
- 탐구와 관찰』이라는 책이 양탄자로 덮은 탁자 위에 펼쳐져 있는데, 주인공은 책의 내용과 실제 지구본을 서로 비교하고 있어요.이 시대 사람들은 과학기기들에 마법과 같은 힘이 있다고 생각했지만, 베르메르는 과학기기도 하나의 도구로 표현하고자 했어요. 에 등장한 지구본은 17세기 ... ...
- PART 1 오디션에 숨어 있는 3가지 수학수학동아 l2011년 06호
- 시청자의 문자투표 점수를 더하는 방식으로 진행된다. 참가자들의 당일 컨디션과 공연의 내용에 따라 심사위원과 시청자의 점수는 차이가 날 수밖에 없다. 원래 실력이 아무리 뛰어나더라도 그날 다른 참가자의 공연과 비교할 때 합격점을 통과할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다. 기준이 변하기 ... ...
- 완전수 6으로 떠나는 여행수학동아 l2011년 06호
- 완전수가 존재하는지에 대해서는 여전히 풀리지 않고 있어.완전수에서 한 가지 재미있는 내용이 있어. 바로 완전수의 모든 약수를 역수로 만들어 더하면 값이 항상 일정하다는 점이야.완전수 6의 모든 약수 1, 2, 3, 6의 역수를 더해보면 그 합은 1/1+1/2+1/3+1/6=2가 돼. 완전수 28도 모든약수 1, 2, 4, 7, 14, 2 ... ...
- [수학동아, 도서관에 가다] MIE 수업 탐방 스케치 서울시립어린이도서관수학동아 l2011년 06호
- 맞닿아 있는 지역을 모두 구분할 수 있다는 수학 이론 중 하나죠. 참여한 학생들이 수업 내용을 이해하지 못할까 봐 걱정했는데, 궁금증도 많고 호기심도 왕성한 학생들이라 어느 때보다 재미있고 알찬 수업이었어요. 만약 다음에도 기회가 된다면 다시 만날 수 있었으면 좋겠네요 ... ...
- [남호영 선생님의 현문현답 1] 왜 1은 소수가 아닌가?수학동아 l2011년 06호
- 오직 한 가지밖에 없다는 성질은 ‘산술의 기본정리’ 라고 불릴 만큼 매우 기본적인 내용입니다. 어떤 수집합의 원소들이 여러 가지 방법으로 소인수분해 되느냐, 오직 한 가지 방법으로 소인수분해 되느냐는 수 집합을 연구할 때 중요한 기준이 되기 때문이죠. 그래서 1을 소수로 보지 않으면 6의 ... ...
- 어릴 때 생긴 '수학 불안감' 이 다른 과목에도 영향 줘수학동아 l2011년 06호
- 있다. 학생들이 수학에 대한 스트레스로 다른 것에 집중할 수 없어 수학적인 개념이나 내용이 활용되는 수학과 과학을 공부하지 않으려고 하기 때문이다.베일록 교수는 “사람들이 태연한 얼굴로‘난 수학을 싫어한다’라고 당연하게 말하는 것은 사회적으로 큰 문제다” 라고 말했다. 수학을 ... ...
- 진실 혹은 거짓? 그림 속 도형 가능할까?수학동아 l2011년 06호
- 알려주는 장면에 무한계단이 등장했다. 반복되는 무한계단은 영화의 핵심 내용이었던 순환구조와 의미가 일치한다. 삼각형의 세 각의 합은 180°다. 그런데 두 각이 모두 90°인 삼각형이 있다. 1954년 영국의 물리학자이자 수학자인 로저 펜로즈는 세 막대를 이용해 두 각이 직각인 도형을 고안한 ... ...
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