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"줄"(으)로 총 6,865건 검색되었습니다.
- 재미있는 전공탐험 - 원자로를 컴퓨터에 넣고 연구하는 전산로 물리과학동아 l2013년 10호
- 정확히 예측하고자 합니다.어떤 학생을 원하시나요? 우선 엔지니어는 문제를 해결할 줄 알아야 합니다. 그리고 문제를 해결하기 위해선 문제를 인식하는 과정이 필수적인데 그 과정의 시작은 바로 호기심입니다. 호기심이 많은 학생들일수록 무엇인가를 알고자 하는 탐구심도 깊고, 문제를 ... ...
- PART 1 중장비, 도시를 지탱하다과학동아 l2013년 10호
- 크레인도 똑같다” 며 “케이블 상태나 도르래의 마찰력에 따라 들 수 있는 무게는 더 줄어든다”고 말했다.서울 용산동과 중구 회현동 사이에는 길이 1270m의 왕복 4차로 ‘남산3호터널’이 있다. 북쪽으로는 명동, 을지로, 남대문로와 이어지고 남쪽으로는 반포대교, 센트럴시티로 이어지는 이 ... ...
- 6500만 년 전, 공룡이 사라진 땅에 작은 원숭이가 나타났다과학동아 l2013년 10호
- 인간에 의해 서식지를 잃고 진화의 기회를 빼앗긴 종도 늘어나고 있다. 이들에게 시간을 줄 방법은 없을까. 6500만 년을 이어온 기나긴 진화의 역사를 계속할 시간을.편집자 주이 기사는 여러 최신 논문을 주로 다뤘지만, 몇몇 기초적인 배경 사실은 다음 자료를 참고했습니다.- 로널드 프로세로, ... ...
- 과학동아가 선정한 이달의 책 - 쉡게 줄 수 있으면 난제가 아니지!과학동아 l2013년 10호
- ‘용의자 X의 헌신’이라는 소설과 영화가 유행하던 때, 과학동아에도 ‘용의자 X의 수학’이라는 기사가 실렸다(2013년 2월). 수학의 난제를 소재로 한 작품이었기에 이 기회에 수학 난제의 역사를 소개하고 대표적인 난제를 모아본 글이었다. 이 때 디자인이 끝난 기사를 보며 편집부에서 기자들이 ... ...
- 1파트 - 보어 28세, 세상을 뒤집다과학동아 l2013년 09호
- 받아들이지 않고 급기야 4월 초에 맨체스터로 직접 러더퍼드를 만나러 가서 논문을 줄일 수 없다고 설득했다. 그리고 4월 5일에 자신의 뜻대로 3부작 논문을 ‘철학회보’에 투고했다.보어의 ‘위대한 3부작’은 다음과 같은 내용으로 되어 있다. 먼저 이 논문의 목표는 플랑크의 복사 이론을 ... ...
- “과학문화는 SF작가에게는 인프라”과학동아 l2013년 09호
- 어떻게 구현했나요?전쟁사의 보편적인 내용을 넣었어요. 지상에서는 대치할 때 한 줄로 늘어서는데, 길이가 짧으면 포위당할 수 있고 길면 밀도가 낮아져서 뚫릴 수 있지요. 이게 가장 기본이에요. 3차원인 우주공간에서는 길이 대신 원형의 면이 되겠지요. 잘 생각해보니까 4차원 버전도 쓸 수 ... ...
- 400년 사는 조개가 있다과학동아 l2013년 09호
- 하는 것이다. 그뿐인가. 복날이 세 번이나 있는 여름철이면 전국의 삼계탕집에는 줄이 길게 늘어선다. 그렇게 한 해에 우리나라에서 뱃속으로 사라지는 닭이 수억 마리다.그런데 세간에는 이런 닭 사랑에 죄책감을 끼얹는 정보가 돌아다니고 있다. 바로 닭의 수명이 30년이라는 것. 30년은 살아야 할 ... ...
- 수학 모르면 괴물? 프랑켄슈타인의 비밀을 찾아라!수학동아 l2013년 09호
- 모양으로 세포가 무한히 증식한다.세포 사이의 규칙은 간단하다. 1차 세포자동자는 한 줄 안에 나란히 있는 세포들이 서로 영향을 주고받아 증식하는 구조다. 즉 양쪽에 있는 세포의 상태에 따라 다음 단계에서 세포의 상태가 결정된다. 따라서 양옆에 있는 세포의 상태를 바꿔 주면 그 패턴도 다르게 ... ...
- [독자탐방] 똑똑한 길을 만드는 교통신호체계의 비밀수학동아 l2013년 09호
- 현황을 조사하고 분석한다. VISSIM, NETSIM, T-7F, TRASCO 등의 분석모형을 이용해서 교통사고를 줄이기 위한 노력을 하고 있다. VISSIM과 NETSIM은 여러 가지 교통상황의 확률을 구해서 가상으로 하는 시뮬레이션이다. 또, T-7F와 TRASCO는 교통 조건이나 좌회전 운영체계 등의 경우의 수를 구해 평가를 하는 분석 . ...
- 수학대회에서 ‘진짜’ 수학을 배운다고? 제3회 청심ACG수학대회수학동아 l2013년 09호
- 참가 팀 중 초등 6팀은 미술과 음악을 융합한 문제에서 “몬드리안의 작품에서 가장 굵은 줄 3개가 악보의 마디를 나눠 주는 것 같다”는 단서를 얻은 뒤, 멜로디언과 리코더를 이용해서 악보를 그리기 시작했다. 처음에는 우왕좌왕하던 아이들이 이내 각자가 가진 창의력을 발휘하기 시작한 것이다 ... ...
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