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"나"(으)로 총 8,153건 검색되었습니다.

[재미] 마왕의 탑 9화 불어나는 토끼수학동아 l2016년 09호

‘앵무조개 사이에 있는 글자는 로그를 이용한 수식이고, log520은 로그 계산법에 따라 20log5이군. 20과 log5를 곱하면 20×0.699니까…, 답은 13.98이야.’단은 ... 그만 말씀하셔도 돼요! 음, 열 달 뒤에 이곳에 총 몇 마리의 토끼가 있는지 구하란 말이지? 피보나치 수열에 따르면…, 아하. 알겠다 ... ...

[Editor’s Note] 사소한 감사과학동아 l2016년 09호

노력도 매우 헌신적이지만), 장내미생물 정복한다고 ‘변비가 일시에 싹 나아버린다거나 아인슈타인이 되’지는 않는다. 우리 자신에 대해 좀더 잘 알게 되고, 건강한 삶을 준비하는 데 도움을 받을 수 있을 뿐이다. 그리고 그것만으로도 우리는 이 작은 생명체에 대해 감사해야 할 것이다. ... ...

PART 2. 거대 도시 이룩한 메가스트럭처과학동아 l2016년 09호

항만물류기술연구실장은 “WSB 시스템의 핵심은 순환”이라며 “배가 들어오고 나갈 때마다 이용되는 물을 따로 저장해 계절 의존도를 낮췄다”고 말했다.    ▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 거대도시건축학PART 1. 바벨탑은 무너져야 했을까PART 2. 거대 도시 이룩한 메가스트럭처Bridge. 국내 최장 ... ...

[Tech & Fun] 운동 선수의 금지약물 복용, 효과 얼마나 지속될까과학동아 l2016년 09호

교수에게 직접 김재환 사건에 대한 의견을 물었지만 그는 확답을 피했다. 그는 “나의 역할은 개별적인 사안에 대해 의견을 표현하는 것이 아니라, 과학자의 관점에서 실제로 어떤 일이 벌어지는지를 밝혀내는 것”이라고 말했다.현재로서는 약물의 효과 때문에 뒤늦게 맹활약을 펼치고 있다고 ... ...

INTRO. 장난감에서 합성생물까지 블록의 과학어린이과학동아 l2016년 09호

내가 이렇게 인기 있는 이유엔 놀라운 과학 원리가 숨어 있단 사실~!어과동 친구들~, 나와 함께 블록의 비밀을 알아보지 않을래?▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 장난감에서 합성생물까지 블록의 과학A 블록, 올록볼록 진화하다B 블록, 장난감을 뛰어넘다C 에코브릭, 환경을 지키는 블록D ... ...

[비주얼 과학교과서] 신풍초, 폭발 위기에 처하다?어린이과학동아 l2016년 09호

“크…, 큰일이다! 모두들 학교 뒤뜰로 오거라!”사감 선생님은 잔뜩 당황한 나머지 얼굴이 붉게 달아오른 채로 헐레벌떡 뛰어오셨어요. 그리 ... 수 있도록 하는 유일한 현상이에요. 따라서 과학자들은 다른 행성과 위성에서 일어나는 초대형 화산 폭발을 관측하고 주의깊게 연구한답니다 ... ...

[한자 과학풀이] 과학마녀 일리의 한자 과학풀이어린이과학동아 l2016년 09호

화산은 ‘불 화(火)’와 ‘산 산(山)’이 합쳐진 단어예요. 즉, 한자의 뜻을 그대로 풀어 보면 ‘불이 난 산’이지요. 실제 화산이 폭발하는 모습을 보면 ... ‘분(憤)’이 된답니다.한편 ‘출(出)’은 ‘나타나다’의 뜻을 가졌어요. 식물이 땅 위로 나는 모양을 본떠서 만든 상형문자랍니다 ... ...

[Editor’s note] 나는 누구? 여긴 어디?수학동아 l2016년 09호

알아보세요.저희는 다음 달에 나올 창간 기념호도 준비하고 있습니다. 이벤트 중 하나로 요즘 유행하는 방탈출 게임을 마련했습니다. 암호로 가득한 방에서 누가 먼저 탈출하는지 수학자와 겨룰 예정입니다. 여기에 도전할 독자의 지원을 받고 있으니 이벤트 공지를 자세히 살펴보세요.추석 연휴가 ... ...

INTRO. 가상현실, 어느 수학자의 보고서수학동아 l2016년 09호

글쎄 장자가 아니던가. 꿈이 무척 생생해 장자는 꿈속에서 나비가 된 건지, 아니면 실은 나비인데 지금 장자가 된 꿈을 꾸고 있는 건지 모르게 돼 버렸어.▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 가상현실, 어느 수학자의 보고서PART 1. 현실보다 더 현실같은 가상현실PART 2. 360° 영상은 위상수학으로OUTRO. ... ...

[수학동아클리닉] 오목으로 익히는 순서쌍과 좌표수학동아 l2016년 09호

이를 보며 게임과 놀이로 접근하는 수학 수업 속에서 학생의 학습과 배움이 일어나는 순간이 학생들이 원하는 ‘즐거운 수업’이 아닐까 하는 생각이 들었다 ... ...

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