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"가정"(으)로 총 3,438건 검색되었습니다.
- 컴퓨터가 정식과목 되지 않는 한 좋은 성적 어렵다과학동아 l1992년 09호
- 보급품을 다른 등반자에게 넘겨 준다. 등반자는 등반기간 동안 휴식을 취할 수 없다고 가정한다.해결해야할 문제는 등반 클럽의 일정을 정하는 것이다. 적어도 한 사람의 등반자는 정상에 도달해야 하며 선택된 그룹의 모든 인원은 출발 지점으로 되돌아 와야 한다.다음의 과정을 수행하는 ... ...
- 동굴인의 후예들과학동아 l1992년 09호
- 체내에 담배연기 성분이 흡수되는 것을 실험적으로 밝혀냈다. 부모가 흡연을 하는 가정의 어린이는 각종 호흡기 질환 발생빈도가 높게 나타나고 폐의 성장이 부진하는 등 직접 간접적인 원인관계가 제시되기도 했다. 배우자가 흡연을 하는 비흡연자는 배우자가 흡연을 하지 않는 사람에 비해 약 30 ... ...
- 불황타개책 「홈컴퓨터」 쏟아져 나와과학동아 l1992년 08호
- 뿐 아니라 게임 통신프로그램 전화번호부 가계부 생활정보 그래픽프로그램 등 가정에서 필요한 수십종의 소프트웨어를 내장지켜 판매한다. 종전의 '가격'경쟁에서 '소프트웨어의 질'을 통한 경쟁으로 바뀌는 바람직한 현상이 일어나고 있는 것이다.아울러 컴퓨터환경 자체도 사용자 위주로 ... ...
- 폐기물 재생기술은 새분야로 발전과학동아 l1992년 08호
- 비롯하여 에너지 사용체제를 정비해주는 전담회사들이 속한다.이들 전담회사들에게서는 가정 및 회사의 에너지 사용구조를 분석하여 정확한 데이터를 바탕으로 체제를 정비해주는 한편 일반인들을 위한 에너지 절약방법을 책자로 출간하기도 한다. 이와 아울러 기존 기업들 내에서도 자체 연구를 ... ...
- 과학고·과기원 입시총정보과학동아 l1992년 08호
- 일반화하는 훈련을 쌓아야 해요. 예컨대 어떤 함수를 1백번 미분하라는 문제가 나왔다고 가정해 보지요. 기계적으로 훈련한 학생은 실제로 1백번 미분할 수밖에 없을 거예요. 그러나 한두번 미분해 보면 그 속에 규칙성이 숨어있다는 사실을 발견하게 될 것입니다. 이 규칙성을 일반화하면 답을 얻을 ... ...
- 별은 어떻게 탄생하나과학동아 l1992년 08호
- 기준으로 기술해 보자. 즉 우리가 한 양성자에 올라타고 그 양성자는 움직이지 않는다고 가정하고 우리를 향해 다가오는 다른 양성자를 관찰하여 보자는 말이다. 다른 양성자는 예를 들어 온도가 1백만℃일 때 10만℃였을 때보다 더 큰 속도로 다가와 우리에게 접근했다가 전자기적 반발력에 의해 ... ...
- '빈혈 걸린 별'의 미스터리 해결 가능성과학동아 l1992년 08호
- K 이하로 떨어져야 한다. 반면에 탄소나 질소 산소의 입자응집 온도는 1백K 이하다.이러한 가정이 옳다면 빈혈 성은 표면에만 철이 부족할 뿐 중심부에는 오히려 많은 철들이 존재한다고 보아야 한다. 물론 이 이론은 아직 가설에 불과하지만 많은 천문학자들이 지지하는 이유는, 철의 존재하지 않는 ... ...
- 계면(界面)공학, 왜 각광받나과학동아 l1992년 08호
- 되는 대기오염을 줄이는 일, 혼탁한 상수원을 처리하여 깨끗한 음료수를 공급하는 일, 가정용 폐수와 각종 산업 폐수를 처리하여 환경을 오염시키지 않도록 하는 일, 각종 산업 쓰레기를 환경에 피해를 주지 않도록 소각 처리하는 일 등이 모두 계면공학을 응용하고 있다. 특히 산성비의 원인이 되는 ... ...
- 우주의 나이 의외로 젊다?과학동아 l1992년 08호
- 시간을 역전시키면(거꾸로 돌리면) 현재의 광활한 우주가 태초의 한점으로 수축한다는 가정 아래 우주의 나이를 계산하는 방법이 등장했다.허블이 제시한 식(v=Hr, v : 팽창 속도, r : 거리, H : 허블상수)을 살펴보자. 우리가 관측하는 목표물(은 하 등)이 지구로부터 멀어지는 속도(v)는 비교적 정확히 ... ...
- 「무공해 녹색낙원」가꾸는 독일의 환경 교육·환경산업과학동아 l1992년 08호
- 접하게 되는 독일 어린이가 학교에서 교과서를 통해 제일 먼저 배우게 되는 것은 가정에서 사용하는 난방 기구의 효율적인 사용에 관한 것이다. 어떻게 하면 에너지를 낭비하지 않고 사용할 수 있는가와 집에서 기르는 식물들, 거리의 나무들은 어떻게 보호해야 할 것인가에 대해 배운다. 왜라는 ... ...
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