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"변명"(으)로 총 95건 검색되었습니다.

[주말N수학] 수학에서 증명은 왜 중요할까수학동아 l2023.12.16

77~1947)의 저서 '어느 수학자의 변명'에 수학에 관한 유명한 글이 있어요.   어느 수학자의 변명의 일부 내용. 수학동아 제공 우리가 위대한 업적을 남긴 수학자의 인생을 다 알지는 못하지만 그 사람의 정리 혹은 증명이 지금도 남아있는 걸 보면 하디의 말처럼 어떤 사실을 증명해낸 수학자는 불멸에 ... ...

[이덕환의 과학세상] 노벨상도 혁신이 필요하다2023.10.11

그동안 ‘과학’이 아니라 ‘기술’에 투자를 했고 놀라운 성과를 거두었다는 ‘옹색한 변명’을 늘어놓던 때가 그립다.   ※필자소개 이덕환 서강대 명예교수(화학·과학커뮤니케이션). 2012년 대한화학회 회장을 역임하고 과학기술, 교육, 에너지, 환경, 보건위생 등 사회문제에 관한 칼럼과 논문 ... ...

[주말N수학] '일타 강사'가 털어놓은 인생, 수학…그리고 '본질'수학동아 l2023.10.01

인생은 존재하지 않아’, ‘이 세상에 90%는 열심히 안 한다’, ‘운 핑계는 실패자들의 변명이다’ 같은 인생의 쓴소리를 강의에서 하곤 해요. 이런 쓴소리가 담긴 영상을 모아놓은 채널도 있어요.   A. "성인이 된 뒤에 어른들한테 큰 배신감을 느꼈거든요. 제 수업을 듣는 학생은 일찌감치 현실을 ... ...

[이덕환의 과학세상] R&D예산 삭감과 과학기술 정책의 본질2023.09.27

절망적인 수준의 졸속이었다. 소부장‧감염병‧중소기업 지원이 ‘카르텔’이었다는 변명은 어떠한 설득력도 기대할 수 없는 궤변이었다.   국가 비상 상황에서 국민 설득을 위해 기재부가 긴급한 예산과 억지로 끼워 넣은 중소기업 지원 사업은 정상적인 국가연구개발 사업이라고 할 수 없는 ... ...

[박진영의 사회심리학] 자신이 소중한만큼 남도 소중하다2023.07.22

사실도 우리는 너무 쉽게 망각해버린다. 내 사람을 지키려면 이기적일 수 밖에 없다고 변명하지만 이 또한 그다지 합리적인 생각은 아니다. 나도, 나에게 소중한 사람도 훨씬 많은 사람들에게 있어서는 그저 타인일 뿐이기 때문이다.  타인을 막 대하는 사람이 많아질수록, 작은 권력 우위를 마구 ... ...

[이덕환의 과학세상] '가짜' 과학에 찌들어버린 사회2023.07.18

억지와 조금도 다르지 않은 것이다. 기자들에게는 가짜 과학을 가려낼 능력이 없다는 변명은 부끄러운 것이다. 과학기술 시대의 언론인에게 요구되는 책무는 절대 가벼운 것이 아니다. 언론이 가짜 과학에 찌들어버린 우리 사회를 바로 잡겠다는 사명감을 가져야 한다.   ※필자소개 이덕환 서강대 ... ...

[강석기의 과학카페] 과기 유공자 김성호 교수, 노벨상 불발된 사연2023.05.31

거기에다 ‘사이언스’에 대한 자네의 특별한 영향력을 행사해 출판을 앞당긴 건 정말 변명의 여지가 없는 짓이네.   자네가 공적으로 적절한 사과를 준비하지 않는다면 앞으로 자네가 케임브리지를 방문하더라도 환영받지 못할 것이라고 말해야만 하겠네. F. H. C. 크릭” 크릭의 편지를 받고 ... ...

[이덕환의 과학세상] 위험한 실내 분무소독 당장 중단해야2023.05.23

수 있는 것이 아니다. 가습기 살균제 참사조차 제대로 해결하지 못하고 있는 환경부의 변명은 옹색한 것이다. 더욱이 BKC는 가습기 살균제에도 사용했던 살균 성분이다.  공기 중의 농도에 대한 갑론을박도 아무 의미가 없다. 독성 자료에 대한 환경부의 어설픈 해석의 문제도 심각하다. 환경부가 ... ...

[이덕환의 과학세상] 수출용 라면 속 유해물질...허용기준은 제한속도와 같아2023.02.01

당연한 일이다. 내수용 라면에는 다른 원료를 사용하기 때문에 안전하다는 제조사의 변명은 설득력도 없다. 사실은 지극히 부끄러운 궤변이다. 우리나라에서는 2-CE에 대한 규제를 엄격하게 시행하지 않고 있음을 솔직하게 밝히는 것이 마땅하다. 다행히 대만에서 검출된 2-CE의 양은 라면의 안전성을 ... ...

[이덕환의 과학세상] 엉터리 문·이과 ‘통합’에 대한 내로남불식 사과2023.01.18

이과적 소양도 문과적 소양만큼이나 중요하다. 문과 출신이라서 과학을 모른다는 변명은 몹시 부끄러운 것이다. 이제 학생들의 선택권과 학습부담 경감을 핑계로 내세우는 억지스러운 문·이과 구분의 ‘폐지’를 추구해야 한다. 이공계 진학을 위한 개념 교육 중심의 수학·과학 교육을 근본적으로 ... ...

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