스페셜
"의도"(으)로 총 267건 검색되었습니다.
- [박진영의 사회심리학] 상대 행동에 '악의적 해석'하는 사람들2023.11.04
- 실망감 등 다양한 부정적 정서를 일으킨다. 결과적으로 처음에는 전혀 나쁜 의도가 없었던 파트너의 공격성을 실제로 이끌어 내는 경향을 보인다. 관계에 스스로 씌운 부정적 예언을 현실로 만드는 것이다. “역시 인간은 나빠’라고 생각하며 사람들을 더 부정적으로 보고 더 열심히 오해한다. -> ... ...
- [이덕환의 과학세상] 노벨상도 혁신이 필요하다2023.10.11
- 가진 위원의 비중이 50%로 늘어났다고 한다. 노벨 화학위원회가 ‘화학의 정체성’을 의도적으로 변경하고 있는 상황이다. 연구자들의 공동 연구가 일반화된 상황에서 수상자의 수를 최대 3명으로 제한하는 것이 문제라는 지적도 설득력을 얻고 있다. 수상자의 숫자 제한 때문에 억울하게 노벨상을 ... ...
- [일상 속 뇌과학] 내 기억이 내 아이에게 유전될 수 있을까? 2023.08.25
- 메커니즘으로, 내가 겪은 일부 경험들이 후세에 전달될 수 있다. 게티이미지뱅크 제공 의도하지 않더라도 나의 습관이나 경험들을 내 아이들이 배우고 따라하는 것은 자연스러운 일이다. 같은 공간에서 많은 시간을 보내는 사람들끼리 생활 패턴과 행동을 의식적·무의식적으로 관찰하며 배울 ... ...
- [강석기의 과학카페] 착한 바이러스의 사악한 전략2023.08.09
- 다른 배지에 섞자 거기서도 구균이 자라지 못했다. 이는 1928년 알렉산더 플레밍이 (의도적으로 키운) 포도상구균 배지에 푸른곰팡이가 오염돼 자라자 주변 포도상구균이 죽는 현상을 보고 항생제 페니실린을 발견한 과정과 비슷하다. 다만 둘은 결정적인 차이가 있다. 페니실린은 희석하면 효과를 ... ...
- [과기원은 지금] KAIST, 고분자전해질 수전해 시스템에서 귀금속 촉매 성능악화 현상 규명 外동아사이언스 2023.05.23
- 이론을 적용했다. 이 이론은 광 손실을 역으로 이용하는 이론이다. 연구팀은 먼저 의도적으로 광 손실을 발생시킬 특이점을 계산했다. 이를 바탕으로 ‘비-허미션 메타 격자 커플러’를 제작한 후 실험을 통해 그 효과를 확인했다. 그 결과 SPP의 방향을 제어할 수 없었던 기존 격자와 달리 메타 ... ...
- [의학사로 보는 세상] 통조림의 탄생과 나폴레옹의 전쟁(1) 2023.05.16
- 군인들이 제대로 먹지 못하면, 특히 침략국이 식량을 팔거나 제공할 능력이 없거나 그런 의도조차 없다면 침략은 했지만 피침국민들의 인정을 받을 수 없다고 생각했다. 그래서 군인들이 직접 음식을 가지고 가게 했다. 이를 위해 개발된 것이 통조림이었다. 통조림이 개발되기 전이었으므로 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 코로나19 긴 터널의 끝자락...초라한 K방역2023.04.04
- 못했다. 검사의 정확도에 대한 일부 전문가들의 거부감에는 실제로 은밀한 정치적 의도가 감춰져 있었던 것으로 보인다. 결국 2021년 11월에 시작된 어설픈 일상회복은 최악의 악수(惡手)였다. 오미크론이 들불처럼 번지고 있는 상황에서 백신 접종 기록을 근거로 삼았던 ‘방역패스’에 대한 기대는 ... ...
- [오늘과학] "챗GPT, 질문자 지식에 따라 다른 답변 한다"동아사이언스 2023.03.07
- 지식이나 의도를 얼마나 반영하는지 확인하는 행위를 ‘리버스 튜링 테스트’라고 한다. 의도적으로 사실과 다른 배경지식을 가진 것처럼 꾸며 AI가 내놓는 답변의 일관성을 확인하는 방식이다. 이번 연구에서는 챗GPT가 질문자의 다양한 정서 상태를 반영하는 것으로도 나타났다. 감성적인 단어를 ... ...
- [오늘과학] 이모티콘으로 하는 감정표현이 행복감 키워동아사이언스 2023.03.03
- 표정과 유사하게 감정을 표현했다. 특히 이모티콘이 감정적 어조를 강조하고 의도를 명확히 하며 미묘한 기분을 표현할 수 있는 것으로 나타났다. 류 연구원은 "온라인에서 더 많은 사회적 상호 작용이 이뤄짐에 따라 과학자들은 이모티콘이 다양한 맥락에서 감정을 어떻게 반영하는지 조사하고 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 엉터리 문·이과 ‘통합’에 대한 내로남불식 사과2023.01.18
- 판단’을 개입시킨 것이 문제였다는 것이다. 뒤늦게 끼어든 수학계의 교과 이기주의도 문제였다는 지적도 덧붙였다. 미적분·기하는 수능에서 절대 뺄 수 없다는 수학계의 고집을 교육부가 이겨내지 못했다는 것이다. 결국 문·이과 통합 수능이 궤도를 이탈해서 벌어지게 된 문과 침공은 자신의 ... ...
