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"하지"(으)로 총 5,227건 검색되었습니다.
- Part 3. 수학을 알면 세상이 즐겁다수학동아 2009년 10호
- 년)헝가리의 수학자인 에어디쉬는 오로지 수만을 사랑한 사람이었다. 80평생 동안 결혼도 하지 않고 취미도 갖지 않은 채 오로지 수학 연구에만 몰두했다. 30대 이후로는 소설이나 영화도 보지 않고 잠도 하루에 4~5시간만 자면서 연구에 몰두했다. 그래서인지 평생 동안 수백 명의 다른 수학자와 ... ...
- 소수점 하나가 세상을 바꾼다!수학동아 2009년 10호
- .75와 같은 소수는 '분수로 나타낼 수 있는 수'다. 분자 혹은 분모가 음수일 때는 분수라고 하지 않고 '분수의 꼴'로 나타낼 수 있는 수라고 한다. 유리수는 분수로 나타낼 수 있든지 분수의 골로 나타낼 수 있어야 한다. 초등학교 6학년 '분수와 소수' 단원과 곧바로 이어진다. 1÷2는 분수로 나타낼 수 ... ...
- 마술과 함께 수학의 세계로!수학동아 2009년 10호
- 전개도도 마술로 뿅! 하고 나타나게 한대. 수학으로 마술을 하신다나? 어떤 분인지 궁금하지? 지금부터 김택수 선생님을 만나러 가 보자. 벌써부터 두근두근거리는 걸~.달인 선생님의 수학 수업 1교시 마음을 읽는 숫자판 마술두근거리는 마음을 조금 진정하고 마술사선생님이 계시는 교실로 갔어. ... ...
- Part 1. 수학 기피증을 극복하라!수학동아 2009년 10호
- 읽어도 전혀 머리에 들어오지 않을 때는 대수와 삼각함수를 풀지. 수학은 실수를 용납하지 않기 때문에 문제를 풀다 보면 집중력이 좋아져"라는 말을 했다. 공부하다가 쉴 때 하는 게 수학 문제 풀이라니 정말 빠져도 단단히 빠진 듯 ... ...
- 신종 플루 팬데믹 공포, 한반도 피해는 이제 시작!과학동아 2009년 09호
- 상태다. 아르헨티나의 의사들은 “정부가 신종 플루가 오는 걸 알면서도 아무 일도 하지 않았다”며 “또 개인병원의 환자를 집계에서 빼기도 하며 의도적으로 현 상황의 심각성을 은폐하고 있다”고 비난했다. 영국 BBC 뉴스는 지난 8월 12일 ‘아르헨티나의 신종 플루 교훈’이라는 제목으로 현지 ... ...
- 한국 과학, 아프리카에 희망을 심다과학동아 2009년 09호
- 벗어나면 사정은 더 나쁘다. 나이로비와 나쿠루를 오가는 산자락에선 아무런 일도 하지 않은 채 멍하니 앉아 있는 젊은이들을 어렵지 않게 볼 수 있다. 그만큼 일자리가 없다는 증거다. 부패한 정치인을 비롯한 이곳 상류층 대부분은 서민들의 어려운 생활에 관심이 없단다.찻길 옆에 들어선 ... ...
- 독해력 향상의 비결과학동아 2009년 09호
- 향상된다는 얘기다.글을 읽을 때 안구는 왼쪽에서 오른쪽으로 쭉 같은 속도로 진행하지 않는다. 한 지점에 잠시 멈춰 뜻을 생각해내고 그 다음 지점으로 넘어가는 과정을 반복한다. 시지각 능률을 올리면 안구가 한곳에 오래 머물거나 이전 지점으로 되돌아가 다시 읽는 오류를 줄일 수도 있다고 ... ...
- 초고속 정보통신 사회 구현하는 광양자컴퓨터과학동아 2009년 09호
- 연구를 하고 있다는 점이 아닐까요?” 함 단장은 “전 세계 과학계에서 지금까지 해결하지 못했던 난제인 광양자정보 처리 기술을 연구하며 보람과 희열을 느낀다”고 말했다. 경쟁 연구팀인 미국 하버드대나 스탠퍼드대에서도 함 단장을 양자광학 분야의 전문가로 평가한다. 그러나 ... ...
- 세계일주를 함께 할 조수는?수학동아 2009년 09호
- ""정말 다 풀었다고? 답이 뭔지 아느냐?""그럼요. 그런데……. 저기 정원과 고누판이 비슷하지 않나요? 제가 보기엔 나무와 돌의 위치가 고누 말의 위치와 같은 거 같아서…."꼬마는 정원나무와 돌들이 위치를 보며 말하기 시작했다."음~. 정답의 위치가 여기니깐. 아~! 이것 보세요. 여기 뭔가 파묻은 ... ...
- 노벨상 꿈꾸는 삐에로수학동아 2009년 09호
- 담긴 책을 출판할 예정이다. 그런데 수학이 생명을 살린다는 표현은 과장이 아닐까? 하지만 배 교수는 단호히 고개를 저었다."과장이 아닙니다. 전 수학으로 아이들의 마음을 살릴 수 있고, 마음을 살리는 것이 곧 생명을 살리는 것입니다. 이걸로 장차 노벨 평화상을 받는 게 꿈이지요."배 교수는 ... ...
