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"본질"(으)로 총 443건 검색되었습니다.
- 흥미진진한 막장 드라마?! ‘우리가 들려줄 이야기’2017.08.05
- 당사자의 말에 집중하지 않고 그 주변인들이 들려주는 이야기까지 포함하는 방식은 본질을 파악하기 힘들 것이라고 우려한다. 조애나는 여러 사람들의 기억과 말을 빌려 한 사람의 존재를 복구할 수 있다는 것은 환상에 불과할 것이라고 말한다. 사람들은 자기가 본 대로, 느낀 대로, 기억하는 대로 ... ...
- 오지랖 넓은 한국사회에서 자신을 되돌아 보는 방법2017.07.30
- 의견에 동조하거나 복종하게 될 뿐 아니라, ‘내 삶을 어떻게 살아야 할 것인가’라는 본질적인 질문에서도 주변의 압력을 받게 된다. 일례로 특히 개인들의 삶에 오지랖이 횡횡한 ‘집단주의 사회’일수록 개인들로 하여금 결혼 해라 말아라, 애를 낳아라 말아라, 직업은 무엇을 가져라 등등 ... ...
- [진단, SW 교육 ①] 소프트웨어 교육, '코딩' 아닌데요….2017.07.05
- 그만큼 많은 오해가 쌓이는 것일까? 한 번도 안 해본 일이기 때문이다. 이럴수록 교육의 본질을 돌아보고 현실을 생각해볼 필요가 있다. 그래서 교육 현장에 있는 교사와 미래부, 대학, 기업, 학부모의 입장에서 소프트웨어 교육에 대한 이야기를 나눠봤다. 이 날 나온 얘기를 주제별로 3회로 나눠 ... ...
- [진단, SW 교육 ②] 소프트웨어 교육 위해 학교에서 준비해야 할 것은?2017.07.05
- 그만큼 많은 오해가 쌓이는 것일까? 한 번도 안 해본 일이기 때문이다. 이럴수록 교육의 본질을 돌아보고 현실을 생각해볼 필요가 있다. 그래서 교육 현장에 있는 교사와 정부, 대학, 기업, 학부모의 입장에서 소프트웨어 교육에 대한 이야기를 나눠봤다. 이 날 나온 얘기를 주제별로 3회로 나눠 ... ...
- [진단, SW 교육 ③] 소프트웨어 교육 격차를 줄이자2017.07.05
- 그만큼 많은 오해가 쌓이는 것일까? 한 번도 안 해본 일이기 때문이다. 이럴수록 교육의 본질을 돌아보고 현실을 생각해볼 필요가 있다. 그래서 교육 현장에 있는 교사와 미래부, 대학, 기업, 학부모의 입장에서 소프트웨어 교육에 대한 이야기를 나눠봤다. 이 날 나온 얘기를 주제별로 3회로 나눠 ... ...
- [ESC의 목소리 (14)] 나는 왜 교양과학을 읽게 되었나2017.06.17
- 해왔습니다. 과학적 추론을 종교에 적용하는 것이 비난받는 것처럼,…결정론, 환원주의, 본질주의, 긍정주의로 정기적으로 비난 받고있으며 더욱 나쁜것은 과학주의라고 비난 받고있습니다.”(‘과학은 당신의 적이 아니다’- New Republic 기고문) 미국에서도 기독교 복음주의자인 죠지 W. 부시 정권 ... ...
- “4차 산업혁명 못 따라가는 한국 R&D, 대책은?”동아사이언스 l2017.06.17
- 모순 등을 지적했다. 최진성 SK텔레콤 종합기술원장은 “4차 산업혁명의 본질은 ‘디지털 변혁(Digital Transformation)’”이라며 “혁신적인 기술을 가진 스타트업에 의해 기존의 산업 체계가 와해되는 현상이 금융과 물류, 숙박 등 전 산업 분야에 걸쳐 전방위적으로 확산되고 있다”고 말했다. ... ...
- [WWDC 2017 ⑤] 앱에게 디자인은 뭘까? 2017.06.11
- 역할이 무엇인지에 대한 고민을 담고 있다. 이용자가 쉽게 접근할 수 있어야 하고, 본질에 빠르게 접근하고 언어나 신체적인 불편이 앱을 가로막지 않도록 해야 한다는 아주 기본적인 원칙이 앱에 녹아 들어야 한다. 우리는 ‘디자인’이라는 말에 얼마나 많은 오해를 하고 있는 것일까. ※ ... ...
- [WWDC 2017 ③] 애플은 왜 홈팟을 내놓나2017.06.07
- 크게 다르지 않을 수도 있다. 하지만 애플은 기기의 초점을 완전히 다른 곳에 두었다. 본질적인 스피커의 역할인 음악에 기술을 더하는, 그러니까 이어폰에 프로세서를 넣어 다른 경험을 만들어낸 에어팟을 내놓은 의도와 더 비슷해 보인다. 허를 찔렀다고 할 수도 있다. 물론 애플이 당장 인공지능 ... ...
- [물리학자 김범준의 ‘글을 쓴다는 것’ 3] 아는지 모르는지 알고 싶다면 쓰라!2017.06.04
- 대체할 거라는 불안에 맞서는 해결책은 무엇일까. 이에 대해 여러 논의가 진행 중이지만 본질적으로 교육의 패러다임이 교육의 시대에서 학습의 시대로 바뀌어야 한다는 목소리가 높다. 이제 평생 학습할 수 있는 사람만이 미래사회의 구성원으로서 경쟁력을 가질 수 있다. 학습은 말하기, 듣기, ... ...
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