d라이브러리
"중심"(으)로 총 5,910건 검색되었습니다.
- 이산화탄소 배출량과학동아 2005년 08호
- 결합시켜주는 힘의 매개입자라고 생각되고 있다 유가와가 처음 제안했다미국방성이 중심이 돼 추진하고 있는 초고밀도집적회로 목표는 매초 1백20억회의 곱셈 덧셈이 가능한 마이크로프로세서로 회로선폭은 05μ 고온, 방사능 등 전시의 거친 환경에서도 기능을 할 수 있도록 설계되고 있다소립자의 ... ...
- 바다의 왕자 로봇 물고기과학동아 2005년 08호
- 중 해양생물체와 관련된 분야를 대표하는 상징적인 결과물인 셈이다.그간 미국을 중심으로 로봇 물고기 연구는 활발히 진행돼 왔다. 2001년 MIT 드레이퍼연구소(Draper Laboratory)는 ‘드레이퍼 참치’(Draper tuna)를 공개했다. 드레이퍼 참치는 초속 약 1.3m로 헤엄을 치며 수심, 속도, 위치 등을 파악하는 ... ...
- 미술로 풀어보는 수학 이야기과학동아 2005년 08호
- 이용되기 시작한 것도 바로 이때부터. 종교가 최우선권을 갖던 중세를 떨치고 인간 중심으로 돌아오면서 인간의 시선에 포착된 형태를 중시하기 시작한 것이다. 일단 인간의 눈에서 그리고자 하는 대상까지 직선으로 연결한 뒤 그 사이에 캔버스가 오도록 한다. 3차원 세계에서는 평행한 직선을, ... ...
- 갈림길에선 한국의 천문 연구과학동아 2005년 08호
- 분을 삭이지 못하는 사람들이 많은 현실을 감안하면 심각한 수준이다.일본 천문학의 중심 스바루 천문대하와이 군도에 있는 마우나케아산 정상은 선진국 천문대들의 각축장이다. 천문관측을 하기에 최적의 조건을 갖춘 이곳에는 현재 선진 각국의 천문대가 빽빽이 들어서 있다. 그런 이곳에 미국과 ... ...
- 계절마다 별의 위치가 다른 이유과학동아 2005년 07호
- 천문학자 코페르니쿠스에 의해 바뀌었다. 코페르니쿠스는 지구가 아니라 태양이 우주의 중심이 되면 복잡한 행성 운동이 좀더 쉽게 설명된다는 사실을 깨달았다. 문제는 과학이 아니라 종교였다. 천동설을 부정하면 종교적으로 이단이 되기 때문이었다. 그럼에도 코페르니쿠스는 지구가 태양 ... ...
- 1. 꿈틀거리며 잠깨는 공룡화석과학동아 2005년 07호
- 멸종 단계에 접어든 공룡들이 최후의 보루로 찾아온 한반도는 그만큼 공룡 멸종 연구의 중심지로 자리잡을 수 있다는 얘기다. 그 역시도 보성에서 발견된 부화되다만 백악기말 알화석을 통해 공룡 멸종의 미스터리를 풀어나가고 있다.한반도 공룡의 추적자들한반도 공룡 연구에 새바람이 불고 있는 ... ...
- 신문의 미래를 말한다과학동아 2005년 07호
- 전국 1위 신문으로 성장했다.국내에서도 이미 수년전부터 오마이뉴스와 뉴스포털을 중심으로 이런 분위가 정착되고 있는 실정이다. 실제 개인 블로거들의 활동은 빛을 발하기 시작했다. 지난해 12월 동남아시아를 휩쓴 지진해일(쓰나미) 당시 디지털카메라와 카메라폰, 노트북 컴퓨터로 무장한 ... ...
- 미국의 새 우주 무기 계획과학동아 2005년 07호
- 완전한 개체로 생육시키는 일 꺾꽂이2개의 별이 서로 만유인력으로 끌어당기면서 공통의 중심을 공전 하는 것 태양보다 질량이 큰 별가운데 태양처럼 단독으로 존재하는 별은 32%에 불과하다생물체의 기본적 요소인 영양물질 이외의 것으로 세포의 증식, 발육에 불가결한 물질을 말한다 '몬탈치니 ... ...
- 디카, 과학으로 찍는다과학동아 2005년 06호
- 즉 렌즈에 가까운 것은 아주 크게, 떨어져 있는 것은 아주 작게 보이게 된다. 하지만 눈에 중심을 맞추면 눈의 크기는 아주 커지고 좀 떨어진 볼과 턱선은 가늘어 보이게 된다.또한 보급형 카메라는 화소수가 작아 얼굴 잡티는 잘 보이지 않게 되는 것이다.따뜻한 느낌의 사진은 아침저녁에색감을 ... ...
- 대학 교수에게 물리 과외받기과학동아 2005년 06호
- 개념과 원리의 정확한 이해에 소홀했다. 이 때문에 학생들은 정작 대학에 와서는 개념 중심의 물리 강의를 따라가지 못해 애를 먹는다. '학력 저하'라는 말도 나왔다.대학 교수들이 대거 참여한 이 책은 친절하고 정확한 설명을 통해 책을 읽기만 해도 물리 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 구성됐다. 20 ... ...
