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"기사"(으)로 총 5,365건 검색되었습니다.
- [교과연계수업] 새학기, 착한 학용품을 찾아라!어린이과학동아 l2013년 06호
- 착한 학용품도 있어요. 어떤 학용품이 나쁜 학용품이고, 또 착한 학용품일까요? 먼저 기사를 토대로 나쁜 학용품이 어떤 것인지 알아보기로 해요. GIB ● 유난히 하얗거나 알록달록한 것을 피하라! 공책이나 수첩 속지 색깔이 유난히 하얗다면 형광증백제나 표백제를 사용했을 수 있다. ... ...
- PART 2. 스크린 속 파도는 왜 진짜 파도보다 리얼할까과학동아 l2013년 05호
- 덜컥 일을 해야 했다. 영화 제작에 함께 해주셨던 모든 분들께 늘 감사한다. ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 상상과 현실, 그 경계에 있는 영화PART 1. 촬영 현장의 두뇌 싸움PART 2. 스크린 속 파도는 왜 진짜 파도보다 리얼할까BRIDGE. 과학 없이는 영화도 없었다 ‘특수효과史’PRAT 3. 3D 르네상스, 이제 ... ...
- 독자여러분을 남태평양 미크로네시아로 초대합니다!과학동아 l2013년 05호
- 맹그로브 숲과 산호를 직접 볼 수 있다.체험 내용은 과학동아에 기사로 실린다. 해양탐사기사를 포트폴리오로도 활용할 수 있으니 일석이조다. 우리나라 해양과학기술의 발전상을 직접 체험하고 해양과학에 대한 인식을 새롭게 할 수 있는 열대해양체험에 도전해보자 ... ...
- 우리는 즐거운 과학토론 촉매!과학동아 l2013년 05호
- 됐다.오아원 학생은 “배우는 것에서 멈추는 것이 아니라 직접 실험하고, 뉴스에 나온 기사를 직접 토론하면서 많은 것을 알게 됐다”면서 “친구들의 의견을 듣고 다양한 관점으로 주제를 바라볼 수 있었다”고 주장했다. 요즘 과학기술분야는 협업이 중요하다. 그만큼 다른 사람과 소통하는 ... ...
- BRIDGE. 과학 없이는 영화도 없었다 ‘특수효과史’과학동아 l2013년 05호
- ※잘 안보이는 내용은 아래 내용에서 확인하세요!▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 상상과 현실, 그 경계에 있는 영화PART 1. 촬영 현장의 두뇌 싸움PART 2. 스크린 속 파도는 왜 진짜 파도보다 리얼할까BRIDGE. 과학 없이는 영화도 없었다 ‘특수효과史’PRAT 3. 3D 르네상스, 이제 소리도 3D다 ...
- PRAT 3. 3D 르네상스, 이제 소리도 3D다과학동아 l2013년 05호
- 3D 입체 영상과 음향으로 무장한 영화가 앞으로 어떤 모습으로 변할지 기대된다.▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 상상과 현실, 그 경계에 있는 영화PART 1. 촬영 현장의 두뇌 싸움PART 2. 스크린 속 파도는 왜 진짜 파도보다 리얼할까BRIDGE. 과학 없이는 영화도 없었다 ‘특수효과史’PRAT 3. 3D 르네상스, ... ...
- PART 1. 5색 아빠, 자녀에게 미치는 영향은?과학동아 l2013년 05호
- 생물학적 연관성 여부를 떠나 아빠와 자녀 관계의 질이 무엇보다 중요하단 말이다.▼관련기사를 계속 보시려면?PART 1. 5색 아빠, 자녀에게 미치는 영향은?PART 2. 남자에서 ... ...
- 먼지는 작을수록 폐 속 깊숙이 침투한다과학동아 l2013년 05호
- 질환을 일으킬 수 있다고 경고하며, 우리나라도 대책 수립에 나섰다는 내용이다. 이 기사는 국립환경과학원의 연구결과를 토대로 작성된 것으로, 보도 이후 파장이 계속되고 있다.머리카락 지름 1/20 마스크도 뚫어먼지의 크기는 0.001~1000μm(마이크로미터, 1μm=100만 분의 1m)로 다양하다. 먼지 지름 70μm ... ...
- 직장의 신, 결코 야근 하지 않는 이유과학동아 l2013년 05호
- 야근으로 의지력과 체력이 저하되었기에 업무에 집중하지 못하고 오전 내내 인터넷 가십 기사를 훑어보거나 SNS에 시간을 허비하다가 오후가 되어서야 서서히 업무를 챙기기 시작할 것이기 때문이다. 따라서 야근은 생산성을 오히려 좀먹는다. 하버드대의 추산에 따르면, 미국 기업들이 직원들의 ... ...
- 황금빛 햇살을 그릴 수 있을까과학동아 l2013년 05호
- 깊이가 없을 것 같지만 아니다. 세 교수의 전공 분야 모두 과학동아에서 특집과 기획으로 기사를 진행해 봤지만, 미처 다루지 못했던 사례나 내용이 등장했다. 강의다 보니 설명도 길고 풍성했다. 무엇보다, 연구를 직접 한 연구자가 자신의 사례를 ‘말로’ 들려주는 느낌이라 생생함이 달랐다 ... ...
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