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"학교"(으)로 총 3,770건 검색되었습니다.
- 개미학자에 도전하라! 국립생태원 개미세계탐험전어린이과학동아 l2015.04.30
- 보니 이 개미의 정체는 바로…. “일본왕개미네요!” 일본왕개미는 공원과 놀이터, 학교 운동장 그리고 산 등 우리 주변에서 가장 흔하게 볼 수 있는 개미예요. 우리나라에 살고 있는 개미들 중 가장 커서 여왕개미의 몸 길이는 17mm나 되고, 수컷개미가 10mm, 일개미가 7~13mm에 이른답니다. ... ...
- 계산기, 수학 시간에 진짜 써도 되는 거야?수학동아 l2015.04.30
- 제공 물론 우려의 목소리도 있다. 익명을 요구한 서울의 한 중학교 교사는 "계산기를 쓰면 학생들의 계산 능력은 분명히 떨어질 것"이라고 말했다. 수학 실력이 떨어진다고 말할 순 없지만 계산력은 약해진다는 이야기다. 하지만 전 학년, 모든 수학 시간에 계산기를 ... ...
- 논술 선발 많은 상위권대, 출제경향 익힐 좋은 기회동아일보 l2015.04.30
- 이미 접수가 끝났다. 5월 8일 이후 신청 고교에 문제지와 답안지, 문제 해설지를 배송해 학교별로 모의논술을 치르게 하는 방식을 쓴다. 성균관대 차원에서 채점을 해주지는 않는다. 개인적으로 모의논술을 치르고 싶은 경우에는 6월 26일 이후 입학처 홈페이지에서 시험 자료를 구할 수 있다. ... ...
- 서울 자사고, 이과 학급이 57%… 강남-양천구 이과 비율 높았다동아일보 l2015.04.30
- 학교들이 이과 확대를 주도해온 것이 사실”이라고 말했다. 반면 이과 선택률이 낮은 학교들은 고심하는 모습이다. 서울 A여고 정모 교사는 “여학생들은 여전히 어려운 수학에 대한 부담으로 이과를 기피하는 경우가 많다”며 “상위권 대학에 많이 진학시키려면 이과가 유리하기 때문에 상담할 ... ...
- ‘7080’ 대표곡 ‘연’ 발표 35년 만에 1집 앨범으로 컴백, 조진원 연세대 교수 2015.04.30
- 매일 걱정이구나” 하는 애틋함을 나타냈다. 27일 연세대에서 만난 조 교수는 “여태 학교에서 연구와 수업에 매진하느라 막상 아이들과 지낸 추억이 별로 없다”며 “이 시대 아빠들은 모두 이런 아쉬움을 가지고 있을 것”이라고 말했다. 주위에 하나둘 떠나는 사람도 생겼다. 하지만 슬픈 ... ...
- “통합과학, 물화생지 벽에 갇혀 있다”2015.04.29
- 적용된 놀이체험을 통해 과학의 즐거움을 맛보도록 하겠다는 것이다. 초등학교와 중학교에서도 과학 과목에 통합과학에 준하는 단원을 추가하기로 했다. 예를 들어 ‘물의 순환’ ‘재해재난과 안전’처럼 다양한 분야를 융합해 접근해야 하는 단원을 과학 교과서에 추가하는 것이다. 서울 ... ...
- KAIST, 2017학년도부터 특기자전형 20여명 선발2015.04.29
- 다양화해 갈 계획이다. KAIST는 2017학년도 입학전형에서 수시 일반전형 550명 내외, 학교장 추천전형 80명 내외, 고른기회전형 40명 내외, 특기자전형 20명 내외, 정시 수능우수자전형 20명 내외, 외국고전형 40명 내외 등 6개 전형에서 750명 내외를 선발하고, 정원 외로 80명 내외의 외국인 학생을 선발할 ... ...
- [청년드림]“IT강점 살려 해외취업 뜨는 직업 문 두드려라”동아일보 l2015.04.29
- 일자리 문제를 해결하려면 구직자가 어렸을 때부터 인식하고 준비해야 한다. 외국은 초등학교 때부터 미래 사회에 대한 학습을 실시한다. 미래 사회를 준비하고 배우는 단계를 거쳐야 대학을 졸업하고 취업에 나설 때 이용할 수 있다. ▽김영경 단장=비경제활동 인구가 경제활동 인구를 앞서고 있다. ... ...
- [미래를 듣는다 7] “‘울산의 눈물’ 막을 길은 과학기술 혁신과 도전” 2015.04.27
- 소프트웨어(SW)를 정규 교과로 채택하겠다는 정책은 바람직하다고 봅니다. 21세기에는 과학교육과 더불어 소프트웨어 교육이 굉장히 중요합니다.” ― 국가 발전을 위한 과학기술인의 역할은 어떤 것이 있을까요. “‘과학기술인이 국가발전에 어떤 역할을 해야 하는가‘를 주제로 국제 ... ...
- 한국말 일취월장 사랑이, 생각도 한국식으로?과학동아 l2015.04.27
- 길을 걷고 있던 중이었다’처럼 행동에 초점을 맞춘다면, 독일어는 ‘나는 집에서 학교로 가던 중이었다’처럼 출발지와 도착지(즉 목적)에 초점을 맞춘다. 이중언어 사용자는 그 중간쯤의 특성을 보인다. 아타나소풀로스 교수는 이중언어 사용자에게 아무 의미 없는 소리를 들려주거나 언어를 ... ...
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