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"학년"(으)로 총 2,217건 검색되었습니다.
- 폴리매스 정보통! 모두가 푹 빠진 폴리매스미궁수학동아 l2021년 02호
- 뽑힌 친구들의 이야기를 한번 들어볼까? 인증 이벤트 당첨자 유재은(성남정자초 6학년) 폴리매스 미궁이 나오자마자 도전했지만 빨리 풀지는 못했어요. 명예의 전당에 점점 다른 친구들의 이름이 등록되는 것을 보니 더 풀고 싶다는 의욕이 넘쳤죠. 폴리매스 미궁을 풀려고 일찍 일어날 ... ...
- [KAIST 50년] 86학번-21학번 KAIST 캠퍼스 평행이론과학동아 l2021년 02호
- 학기 동안 가장 많이 했던 말이다. 신입생 때는 캠퍼스가 넓어 자주 길을 헤맸다. 사실 3학년에 올라가는 지금도 교양분관 뒤의 연구소, 어은동산 산길 등 숨겨진 장소를 종종 발견하곤 한다. 대학 생활의 소소한 재미다. 새로운 장소를 발견할 때마다 KAIST의 다채로움을 느낀다.이번 학기에는 수면의 ... ...
- 한눈에 보는 교과단원맵과학동아 l2021년 02호
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- [인터뷰] 지사탐 덕분에 대한민국 인재상 받았다! 닥터구리 유다은 대원어린이과학동아 l2021년 01호
- 인재상은 지금까지 제가 해온 지구사랑탐사대 활동을 종합한 결과예요. 2013년, 초등학교 5학년이 되면서 지사탐 1기로 활동을 시작했는데, 지금은 고등학교 졸업을 앞두고 있어요. 8년간 저희가 올린 탐사 기록만 해도 1만 건이 넘더라고요. 처음엔 생물에 대해 아는 것이 전혀 없었는데, 매년 탐사를 ... ...
- 엘리트 교육, 자이언트 지원으로 스마트공장 시대 앞당긴다과학동아 l2021년 01호
- 00만 원 수준의 교육 지원도 받는다. 이런 시스템과 지원에 대한 뜨거운 반응은 경남대 2021학년도 수시 학생부교과(일반계고교전형)에서 대학 내 최고 경쟁률(7.55:1)로 확인됐다.박 단장은 “이 밖에도 해외 대학과 수업 교류, 교과목 심화학습 및 튜터링 시스템, 방학 기간 중 영어 집중 교육 등 ... ...
- [특집] 취향저격수가 되는 첫걸음 ‘벡터’수학동아 l2021년 01호
- 퍼즐, 만화에 관심이 있는 사람이라는 결과가 나올 겁니다. 어린이과학동아는 초등 저학년과 과학, 로봇, 만화, 탐사 등의 키워드, 과학동아는 중학생, 고등학생, 과학, 진로, 최신기술, SF 등의 키워드를 얻을 수 있습니다. 추천 AI 시스템은 아직 잡지를 구독하지 않는 사용자의 정보를 앞서 얻은 1 ... ...
- [과동키즈] 만화가와 곤충학자 사이과학동아 l2021년 01호
- 잠자리채를 들고 풀밭에 나가 곤충을 관찰하며 놀곤 했다. 대개 이런 취미는 초등학교 고학년만 돼도 시들해지기 마련인데, 나는 중학생이 돼서도 즐겼다(사실 성인이 된 지금도 여전하다). 그만큼 곤충은 내게 매력적인 생물체다.문제는 내가 곤충을 관찰하는 일 만큼 푹 빠져있던 분야가 하나 더 ... ...
- 탐험은 계속된다! 2020 탐험 페스티벌어린이과학동아 l2021년 01호
- 멘토링을 받고, 스스로 연구 주제를 선정해 탐험하는 미래세대 러닝 프로젝트. 초등 고학년부터 고등학생까지 참여할 수 있다. 2기인 2020년에는 7개 분야(로켓, 인공위성, 게임, 키네틱아트, 자율주행, 생태, 공룡)에 참가한 학생 50여 명이 탐험에 성공했다. 또한, 인천교육청 내 학교 동아리 ‘스쿨 ... ...
- 창원대, 제조혁신 주역 ‘스마트산단’의 스페셜리스트 꿈꾼다과학동아 l2021년 01호
- 한 명 당 555만 원이 지원된다”고 말했다. 이 같은 지원과 스마트공장의 확산 덕분에 2021학년도 스마트제조융합전공의 수시 모집 학업성적우수자 전형은 경쟁률이 14:1을 넘었다. 조 교수는 “기계와 전기전자, 정보통신을 모두 섭렵해야 하기 때문에 세 가지에 두루 관심 있는 학생들이나, 또는 세 ... ...
- [과동프렌즈] 99%를 100%로...과학계 논쟁 해결하는 과학자가 꿈과학동아 l2021년 01호
- 두 과학자가 서로 질문을 던지고 답하는 과정에서 발전했죠.”김재승(대전동신과학고 1학년) 군에게 과학은 완성된 지식이 아니었다. 새로운 개념을 제시하고 기존 통념과 싸우며 계속 변화하는 과정이었다. 김 군은 지난해 12월 과학동아와의 인터뷰에서 이 같은 과학관을 밝히며 “과학적 지식을 ... ...
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