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- [수학뉴스] 눈맞춤 기술로 자연스러운 셀카수학동아 l2015년 05호
- 대부분 화면의 위 또는 아래에 있는 카메라 위치 때문에 늘 시선을 아래로 내리거나 눈을 위로 치켜뜬 것처럼 보여 눈맞춤이 어려웠습니다. 그런데 ETRI 연구팀은 모니터 좌우에 카메라를 달고, 수학 알고리즘을 이용한 3차원 영상을 만들어 이 문제를 해결했습니다.연구팀은 컴퓨터 그래픽 기법 중 ... ...
- 2115년 인류 화성 정착기수학동아 l2015년 05호
- 이뤄지다 보니, 에너지 효율과 재활용 비율도 모두 높다.화성의 푸른 땅압축도시의 땅 위에는 자동차가 없다. 덕분에 땅 대부분을 녹지로 보호할 수 있다. 녹지는 보기에 좋을 뿐만 아니라, 대기오염물질을 없애는 데도 도움이 된다. 사방이 온통 푸르다 보니, 가끔은 화성에 있다는 사실마저 ... ...
- [Hot Issue] ‘멍~ 때리는 동물?’ 파충류는 억울해과학동아 l2015년 05호
- 1950년, 독일의 생물학자 윌리 헤닉(Willi Hennig)은 린네식 분류법의 문제점을 보완하기 위해 분기분류법의 사용을 제안했다. 공통된 선조를 가지는 그룹을 묶어 마치 나무의 뿌리를 그리는 것처럼 가계도를 그리는 분류법이다. 생물의 분류방법이 분기분류법으로 바뀌면서 파충류의 정의 또한 ... ...
- [Life & Tech] 너는 나의 봄이다과학동아 l2015년 05호
- 비슷하지 않을까’라고 생각했습니다. 실제로 한 교실의 학생들 중 몇 명을 무작위로 뽑아 교사에게 “이들의 성적이 향상될 것”이라고 얘기 해줬습니다. 교사는 이 아이들에게 기대를 품었고, 몇달 뒤 아이들의 성적이 올랐다고 하네요.“아, 내게도 기대를 가져주는 선생님이 있었다면 공부 ... ...
- [10년 후 나를 디자인한다] “공학과 의학의 만남이 인공피부를 만든 거죠”과학동아 l2015년 05호
- 우리 연구실에도 다양한 전공의 학생들이 모여있습니다. 하나의 시스템을 만들기 위해선 여러 분야의 전문가들이 힘을 합쳐야 합니다.Q 전공을 고민 중인 학생들에게 조언을 한다면우리나라는 전공을 결정하는 시기가 너무 이릅니다. 고등학생들이 접할 수 있는 자료가 너무 없어요. 재미있을 것 ... ...
- 치아 만드는 유전자 발견!어린이과학동아 l2015년 05호
- 덮여 있어서 입 안에 들어온 음식물을 잘게 씹고 부순답니다. 음식물이 식도를 타고 위에 들어가기 전에 소화하기 쉽도록 만들어 주지요. 또 여러분이 말할 때 정확한 발음을 할 수 있도록 도와 줘요. 특히 치음인 [ㅅ], [ㅈ], [ㅆ], [ㅉ], [ㅊ]은 우리가 없으면 발음하기 힘들답니다.어른이 되어서 빠진 ... ...
- 개구리가 추운 경칩에 깨어나는 이유는?어린이과학동아 l2015년 05호
- 확률이 그만큼 적기 때문에요. 수컷 입장에서 생각해 보면, 적은 확률을 위해 목숨이 위태로울 수 있는 자리 싸움을 매번 할 필요가 없는 거죠.이제 곧 산개구리들이 긴 겨울잠에서 깨어나는 경칩이 와요. 경칩이 되면 애타게 암컷을 부르는 수컷 개구리의 노랫소리를 들을 수 있어요. 이 노래는 봄을 ... ...
- [수학뉴스] 연필과 종이로 만든 센서가 있다?수학동아 l2015년 05호
- 주로 복사용지로 쓰는 종이는 섬유질로 돼 있어 표면이 거칠고 구멍이 많습니다. 이 종이 위에 연필로 선을 그으면, 흑연이 종이 표면에 달라붙으며 표면의 미세한 구멍을 채웁니다. 연구팀은 흑연이 묻은 면이 늘어나도록 종이를 구부리면 흑연 사이가 갈라져 연필 선의 전기저항이 커진다는 것을 ... ...
- [생활] 도전과 재미가 무한대로 발산한다 용인외대부고 큐이디(Q.E.D.)수학동아 l2015년 05호
- 줬어요. 혼자선 어려운 내용도 조원들끼리 도우면 이해할 수 있죠. 그 덕분에 동아리 분위기도 더 활발해지고요.” _2학년 박효린“저희가 가장 재미있어하는 활동은 자유토론이에요. 1학년과 2학년이 주제를 자유롭게 선정하니까 토론의 깊이도 얕지 않아요. 무엇보다 수학 외의 다른 분야에 ... ...
- [생활] 겉은 바삭~ 속은 촉촉~ 크루아상이 맛있는 비결수학동아 l2015년 05호
- 만드는 과정을 반복했다. 이때 버터가 퍼지지 않도록 버터의 아랫부분에 있는 반죽을 위쪽으로 밀었다. 그 결과 한 번 반죽을 밀고 반으로 접었을 때, 처음 버터의 높이 x가 어떻게 바뀌는지를 식으로 나타낼 수 있었다(f(x)는 버터의 나중 높이). 아무리 늘여도 반죽은 2를 넘지 않고, 2가 되면 다시 ... ...
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