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[의학사로 보는 세상] 의학은 신학에서 어떻게 독립했을까
2022.10.25
때문이다. “분만시 통증을 느끼는 것이 하나님의 뜻인데 왜 무통분만을 실시하는가?”
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한 분야에 관심을 가지고 있던 심슨은 이런 비판을 미리 대비하고 있던 것처럼 “통증은 하나님의 뜻이 아니다. 성서를 잘 읽어 보라. 창세기 2장 21절에 ‘여호와 하나님께서 아담을 깊이 잠들게 하신 후 ... ...
[과학게시판] 울릉도·독도 생태사진전 개최 外
동아사이언스
l
2022.10.25
24일 밝혔다. 한국해양과학기술원과 함께 진행하는 사진전에서는 섬 주변에 서식하는
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한 동·식물 사진과 독도 심해 탐사 영상이 전시된다. ■한국항공우주연구원은 24~28일 온라인으로 제48차 인터내셔널 차터 정기이사회를 개최한다고 밝혔다. 인터내셔널 차터는 전 지구적인 지진, 태풍, ... ...
[탄소중립 최전선] ④국내 CCS 연구 기지개..."탄소저장량 5% 늘려라"
동아사이언스
l
2022.10.21
최근 개량을 통해 3~5m의 배관을 자유롭게 교체할 수 있도록 했다. 더 간편하게
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한 환경의 토양을 실험해볼 수 있는 것이다. CCS설비 중 탄주입공의 압력을 통제하고 안전을 확보하는 장치인 일명 '크리스마스트리'. 예산=박정연 기자 hesse@donga.com 설비에서 가장 중요한 장치는 열과 압력을 ... ...
[탄소중립 최전선] ③원유·가스 얻고 탄소 저장하고...캐나다 탄소저장 키워드는 ‘경제성’
동아사이언스
l
2022.10.19
에 놓여 있다고도 말했다. 기술이 주목받고 10년여 시간이 지난 가운데 탄소저감을 위한
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한 방안들이 떠오르고 있기 때문이다. 오지어 소장은 "각 국 정부는 새로운 에너지 자원, 새로운 유형의 운송 수단 등 다른 탄소저감 해결책에 눈을 돌리고 있다"고 설명했다. CRC에는 약 2억개의 광석 ... ...
[강석기의 과학카페] 미생물 먹이가 된 플라스틱 쓰레기
2022.10.18
최소화하는 생활 습관을 들여야 할 것이다. 토양 박테리아인 수도모나스 푸디다는
다양
한 유기화합물을 먹이로 삼아 살아간다. 최근 대사공학 기법으로 푸디다 균주 두 종이 플라스틱 쓰레기에서 얻은 유기산 혼합물로 각각 특정한 물질을 생산할 수 있게 만드는 데 성공했다. 대사공학 제공 ※ ... ...
2년 전 지구 떠난 화성탐사선...홍수·유기물·오로라 흔적 찾았다
동아사이언스
l
2022.10.17
이용해 산소를 만드는 실험, 헬리콥터 성능 시험 등 추후 유인 화성탐사를 위한
다양
한 임무를 수행하고 있다. ● 오로라 미세 구조 밝혀 대기층 변화 원인 찾는다 아랍에미리트(UAE)의 화성 탐사선 ‘아말’이 촬영한 화성의 오로라. NAS 제공 2020년 떠난 화성탐사선 중 유일한 궤도선이었던 UAE의 ... ...
[표지로 읽는 과학] 우리 몸은 코로나19와 어떻게 싸우나
동아사이언스
l
2022.10.16
기존에 개발된 백신이나 치료제를 회피하는 능력이 더욱 강력해지고 있다. 표지에 담긴
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한 형태의 스파이크 단백질은 코로나바이러스의 끊임없는 진화를 뜻한다. 사이언스는 13일(현지시간) 2022년 여름까지 발표된 과학자들의 코로나19 관련 연구를 총망라한 그래픽 기사를 게재했다. ... ...
"노벨상 배출 4위 프랑스에선 정답 없는 문제 연구"
동아사이언스
l
2022.10.15
따지지 않는 편"이라고 말했다. 이공계를 전공한 연구원이 교수나 연구원 이외에도
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한 진로가 마련돼 있다는 것도 큰 장점이다. 허 박사는 "에콜폴리테크니크의 경우 과학 기술관료를 양성하기 위해 만든 그랑제콜(프랑스의 엘리트 고등교육기관)"이라며 "4년간 2개의 석사학위를 받아 ... ...
[기후위기와 산림] 현대판 '노아의 방주'에 소나무를 태우려면
2022.10.13
방주들이다. 그리고 이 방주에 오르기 위한 유일한 승선권은 유전적
다양
성이다. 유전적
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성은 변화하는 환경에 적응하여 종이 지속될 수 있게 하는 진화적 잠재력이기 때문이다. 거제수나무. 국립산림과학원 제공 한진규 국립산림과학원 산림생명정보연구과 산림유전자원 보존 ... ...
[이덕환의 과학세상] 편식 강요하는 무늬만 ‘맞춤형’ 교육과정 개편
2022.10.12
수밖에 없기 때문이다. 진정한 맞춤형 교육은 교육과정이 아니라 교수학습 방법의
다양
화에서 시작해야 한다. 교육은 근원적으로 불확실한 것일 수밖에 없다. 똑같은 내용을 똑같은 방법으로 가르치더라도 학생들의 이해 수준은 백인백색(百人百色)일 수밖에 없다. 학생들에게 정말 필요한 것은 ... ...
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