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"수학"(으)로 총 8,405건 검색되었습니다.
- [인터뷰] 김선아 국립광주과학관장수학동아 l2018년 03호
- 과학관에 오는 학부모는 심심하게 기다리는 시간이 많다. 이 시간을 이용해 자녀의 수학 교육에 대한 학부모의 고민을 듣고 상담하는 프로그램을 만든다는 게 김 관장의 아이디어다. 마지막으로 광주와 전남의 대표 과학관으로서 지역 산업과 연계해 상승 효과를 일으키겠다는 포부도 밝혔다. 광 ... ...
- [동아리 탐방] 대전제일고 M.S.G수학동아 l2018년 03호
- 다음에 하면 더 잘할 수 있으니 또 하고 싶다는 무박 2일 수학문화축전. 37시간 동안 수학을 계속해서 공부했다는 게 뿌듯하고 친구들과 강당에서 밤을 지새우는 게 어지간히 재밌었나 보다. 졸업해도 동아리에서 부르면 단숨에 달려오겠다는 M.S.G 학생들의 열정을 응원한다 ... ...
- [김종락 교수의 보드게임 페스타] 내 자리는 어디에!? 15 퍼즐수학동아 l2018년 03호
- 오늘 소개할 게임은 1부터 15까지의 숫자가 적힌 타일을 크기 순서대로 배열하는 ‘15 퍼즐’이에요. 규칙이 쉬워서 금방 풀 수 있을 것 같지만, ... 한국인 최초로 받았습니다. 2016년부터 대한수학회 수학문화 앰배서더로 활동 중이며, ‘감성수학레드’라는 스타트업을 운영하고 있습니다 ... ...
- [Culture] 해피 화이트데이를 기원하며♥과학동아 l2018년 03호
- 최적의 선택을 해야 하는 상황에서 어떤 결정을 내릴지 연구하는 분야입니다. 주로 수학과 경제학에서 많이 쓰입니다. 게임 이론으로 결혼을 해석하자면, 여성은 좋은 남성과 결혼하는 것이 최적의 선택인 겁니다. 시모어 교수는 몇 가지 가정을 했습니다. 연애 기간은 정해져 있지 않고, 둘 중 한 ... ...
- [인터뷰] UNIST 입학학생처장 곽상규과학동아 l2018년 03호
- 입학학생처장은 “UNIST는 인재상을 토대로 이공계열은 수학과 과학 분야, 경영계열은 수학과 외국어 분야의 열정 및 역량이 뛰어난 학생을 선발한다”며 “UNIST에 입학을 희망하는 학생이라면 인재상을 미리 확인하고 이에 맞춰 서류를 준비하고 면접에 임하는 것이 필요하다”고 말했다. UNIST는 ... ...
- [인터뷰] 세종과학예술영재학교 입학부장 김민주과학동아 l2018년 03호
- 평가의 대상이다. 3단계의 경우 프로그램이 매년 크게 바뀌고 있다. 김 입학부장은 “수학이나 과학과 관련된 활동 외에 체육 활동을 하기도 한다”며 “이 때는 운동을 얼마나 잘하는지를 평가하는 것이 아니라 얼마나 성실한지, 얼마나 능동적이고 적극적인지 평가한다”고 말했다. 3단계에서는 ... ...
- 교내 과학경시대회 잘 준비하는 법 (신과람 교사)과학동아 l2018년 03호
- 이밖에도 학교별로 과학그림그리기 대회, 과학독서감상문 대회, 과학에세이 쓰기 대회, 수학과학체험 보고서 쓰기 대회 등 여러 형태의 대회들이 열립니다. 학교 홈페이지 등을 통해 꼼꼼하게 살펴보고 자신의 흥미와 관심에 맞는 대회에 도전해보세요. 고등학교에서 내신을 챙기고 수능을 ... ...
- UNIST 종합다면면접평가 분석 및 대비법과학동아 l2018년 03호
- 1단계 종합서류평가에서 기본적인 학업 역량 확인이 요구된 지원자에 한해서는 교과별(수학·과학 문항) 관련 출제 문항을 제시해 평가한다. 다음은 2017학년도 수시모집 일반전형에서 종합다면면접평가에 활용됐던 문제와 학생들의 경험담을 토대로 재구성한 면접 상황이다. 이를 토대로 문제 ... ...
- [Culture] 기계공학자의 눈으로 본 라테, 위스키 그리고 와인과학동아 l2018년 02호
- 이를 ‘유동장 가시화’ 기법이라고 한다. 우리는 이를 토대로 층이 분리된 라떼의 수학 모델을 구하고, 컴퓨터 시뮬레이션을 통해 생성 메커니즘을 규명했다. 연구결과는 ‘네이처 커뮤니케이션스’ 2017년 12월 12일자에 실렸다.doi:10.1038/s41467-017-01852-2 레이어드 라테의 생성 원리는 ‘이중 확산 ... ...
- [인터뷰] “왜?”라고 질문하라과학동아 l2018년 02호
- 2명이 학생 1명을 평가하며 면접에 소요되는 시간은 총 20여 분 이다. 사고력 면접 문제는 수학이나 과학적 지식을 묻지 않는다. 말 그대로 과학적 사고력을 평가한다. 예를 들면 어떤 실험에 대한 상황과 결과를 제시한 뒤 학생에게 왜 이런 실험을 한 것인지, 스스로 실험을 한다면 실험 설계를 ... ...
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