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"게"(으)로 총 7,754건 검색되었습니다.
- 내 몸은 탈수 중 물 마시기 프로젝트어린이과학동아 2014년 11호
- 신호입니다. 따라서 갈증을 느끼지 않도록 활동하는 공간에 물을 놓고 자주 자주 마시는 게 좋아요.➌ 한 번에 500㎖이상 마시지 않는다.물을 한꺼번에 너무 많이 마시면 몸속 나트륨 농도가 낮아져 물중독 증상이 올 수 있어요. 또 위속에 있는 소화물이 소장으로 넘어가 소화기관에 무리가 갈 수도 ... ...
- [생활] 축구 선수의 팀 기여도 네트워크 분석으로 측정한다!수학동아 2014년 11호
- 발휘했는지를 분석해 각 개인의 역량을 계산했다. 즉 슛으로 연결된 패스 중에서 어떤 게 가장 많이 연결에 가담했는지를 판단한 것이다.네트워크 분석★ 그래프 이론을 이용해 수많은 구성 요소로 이뤄진 시스템이 어떤 관계를 맺고 있는지 알아내는 방법이다 ... ...
- [재미] 경험을 공유하는 축제의 장 2014 청심ACG대회 시상제수학동아 2014년 11호
- ‘Aㅒ들아 Cㅜ학 Gㅗㅇ부하자’와 같이 ACG란 문자를 활용해 참신한 팀 이름을 지은 팀에게 돌아갔다. 행사장 로비에는 포토 존이 별도로 마련돼, 수상 학생들은 가족과 함께 사진을 찍으며 마치 방송국 연말 시상식의 주인공 같은 기분을 느꼈다. 이번 시상제에 함께 참석한 대구칠성초 5학년 이승형 ... ...
- PART 3. 생리의학상과학동아 2014년 11호
- 위한 신경신호가 어떻게 생성되고, 장소와 격자세포가 장소 정보처리에 실제로 어떻게 쓰이는지는 아직 잘 모른다. 뇌 과학자뿐만 아니라 해부학자, 생리학자, 공학자, 컴퓨터 과학자들의 공동 연구가 필요한 이유다. ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 노벨과학상 2014PART 1. 일본 노벨상의 비결PART 2. ... ...
- [과학뉴스] 동물이 거울 속 자신을 공격한다고? No!과학동아 2014년 11호
- 사용돼 왔다”며 “이번 연구를 통해, 거울을 이용한 연구 중 상당수가 결함이 있다는 게 밝혀졌다”고 말했다. 연구 결과는 ‘동물행동’ 10월호에 발표됐다 ... ...
- [hot science] IQ떨어지는 인류, 혹시 바보가 되는 중?과학동아 2014년 11호
- 검색을 했더니 정말 ‘뇌가 작아지고 있다’는 연구 논문이 꽤 나왔다. 그런데 전문가에게 물어보니 단번에 ‘대부분 소수의 논문에 뿌리를 두고 있다’는 해설이 돌아왔다. 역시 모르고 하는 검색은 불필요한 정보를 거르지 못하는 위험이 있다.1988년 마시에 헨네베르크 교수팀이 ... ...
- [life & tech] 더럽혀진 선행은 선행이 아니다?과학동아 2014년 11호
- 연예인이나 유명인사가 거액을 기부 했다는 소식이 종종 들려온다. 분명 좋은 일임에도 ‘착한 척한다’거나 ‘그것밖에 못 하냐’ 같은 비난이 쏟아 ... 실현될 수 있었다고 생각하는 것은 어떨까? 모두 눈치 보거나 변명할 필요 없이 당당하게 좋은 일들을 할 수 있는 세상이 되길 바란다 ... ...
- 얼굴 대면 문이 딸깍과학동아 2014년 11호
- “오늘도 고생하셨어요! 냉장고에 있는 간식 드세요~.”딸의 귀여운 목소리가 울려 퍼진다. 아빠가 뒤늦게 일을 끝마치고 귀가한 시간은 밤 12시. 이 시간까지 딸이 ... 연결해준 것처럼요. 창업 아이템을 잘 잡고 초반의 어려움을 극복하고 나면, 자유롭게 정년 걱정 없이 일할 수 있습니다 ... ...
- [hot science] 전생에 삼엽충이었던 분을 찾습니다~과학동아 2014년 11호
- 나오는 전생 체험은 순전히 ‘쇼’일 가능성이 다분합니다. 인구가 폭발적으로 증가한 게 최근 아닙니까. 몇 대만 거슬러 올라가도 우리 전생은 사람이 아닐 확률이 훨씬 높습니다. 전생에 메뚜기였다거나 지렁이였다며 당시의 추억을 이야기하는 사람을 전 아직 본 적이 없습니다. 그런 사람이 ... ...
- [교과연계수업] 내 몸이 탈수 상태라고? 물 마시기 프로젝트!어린이과학동아 2014년 11호
- 마셨을 때의 긍정적인 효과를 설명할 수 있다. 4. 교과 연계무학년 과학 교사는 학생들에게 하루에 물을 어느 정도 마시고 있는지 묻고 대답하는 시간을 통해 수업에 대한 호기심을 자극한다. ▶ 음료체크리스트를 통해 학생들의 물 또는 음료수 섭취 상태를 점검해 본다. ▶ 우리 몸에서 물이 얼마나 ... ...
