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"내용"(으)로 총 5,838건 검색되었습니다.
- 사스바이러스는 감기바이러스의 돌연변이과학동아 2003년 05호
- 실질질량비를 크게 하여 추진속도를 증대시킬 수 있다 리만 적분의 존재와 관련한 내용을 해석학적(解釋學的) 방법으로 확립하기 위한 정리 알데히드 또는 케톤과 a-할로게노카르복시산에스테르를 에테르·벤젠 등에 녹여 나트륨에톡시드나 나트륨아미드 등 염기(鹽基)를 작용시키면 ... ...
- 딸꾹질의 기원은 올챙이의 아가미?과학동아 2003년 05호
- recapitulation theory), 또는 진화재연설은 ‘개체발생은 계통발생을 반복한다’는 내용이다. 다시 말하면 개체발생과정을 세밀하게 관찰하는 방법이 인간을 포함한 동물의 계통과 진화에 관한 이해를 도울 수 있다는 사고에 바탕을 두고 있다.실제 발생 초기의 태아를 비교하면 포유류뿐만 아니라 ... ...
- 사람 얼굴처럼 자동차를 구별한다과학동아 2003년 04호
- 얼굴을 구별할 때 사용하는 뇌의 신경회로를 사용한다는 흥미로운 사실이 밝혀졌다. 이 내용은 영국의 과학대중지 ‘뉴사이언티스트’가 지난 3월 10일 인터넷판에 소개했다.미국 네시빌대의 이사벨 가우티어와 콜라라도대의 팀 쿠란 연구팀은 자동차 애호가와 일반인을 대상으로 여러 조건에서 ... ...
- 컬럼비아호 잔해 2만개 조각맞추기과학동아 2003년 04호
- 탄성력의 기원임을 뜻하고 보통의 고체탄성이 내부에너지의 변화에 따르는 것과 전혀 내용이 다르며 오히려 기체의 압축에 대한 탄성과 비슷하다 고무제품의 물성(物性)을 조정하기 위해 생고무에 혼합하는 화학물질 HDL로 약칭하고 고비중 리포단백질이라고도 한다 동물의 혈장(혈청)이나 알의 ... ...
- 1 종말 위기 닥친 인류 문명의 요람과학동아 2003년 04호
- 나라 안에 빛내기 위해서’로 시작되는 전문과 ‘이에는 이, 눈에는 눈’이라는 복수의 내용을 담고 있는 함무라비 법전(루브르 박물관 소장)을 편찬한 함무라비 대왕(기원전 1792-1750 재위). 창세기에 ‘신에 대한 모욕’ ‘인간 허영의 상징’으로 그려져 있는 바벨탑과 세계 7대 불가사의의 하나로 ... ...
- 두뇌발달 따라 교육법 달라야과학동아 2003년 04호
- 열풍은 아주 심각한 수준이다. 부모가 조기교육에 열중하는 이유는 어렸을 때는 어떤 내용이라도 모두 잘 받아들일 수 있다고 생각하기 때문이다. 무조건 남보다 빨리 시작하면 더 많이 가르칠 수 있다는 단순한 발상도 한몫한다. 이는 공부를 100% 담당하고 있는 아이의 두뇌는 전혀 고려하지 않은 ... ...
- 암울한 미래 디스토피아의 자화상과학동아 2003년 04호
- 터미네이터를 가능하게 하는 핵심기술은 스카이넷이라는 인공지능 컴퓨터다. 1편의 내용에 의하면 스카이넷은 핵전쟁 발발시 스스로 판단을 내려 적국을 공격할 수 있는 전략 컴퓨터다. 이런 시스템은 적국이 자기를 공격하면 차라리 함께 죽는 쪽을 선택하는 가장 강력한 전쟁 억제 수단으로 ... ...
- 압축프로그램이 찾아낸 오디세이아의 진짜 저자과학동아 2003년 04호
- 컴퓨터 공학에서 정보의 다양성, 즉 그 정보가 똑같은 내용이 반복되지 않고 새로운 내용이 많은지를 판단할 때 이용됩니다. 정보의 엔트로피는 압축해보면 쉽게 알 수 있습니다. 컴퓨터의 압축 프로그램은 어떤 문서에서 반복되는 부분을 하나로 줄이는 방식입니다. 나중에 압축을 풀 때는 ... ...
- 김정호의 옥사 이야기는 일제의 조작과학동아 2003년 04호
- 왕자를 고친 공로로 정1품에 해당하는 보국숭록대부라는 최고의 벼슬을 얻는다.’ 이런 내용은 ‘소설 동의보감’이나 ‘드라마 허준’을 수놓은 소재들이다. 하지만 놀랍게도 이 모두가 역사적 사실이 아니다. 스승의 시신을 해부했다는 이야기는 소설가가 지어낸 것이고 유의태는 허준 사후에 ... ...
- 눈으로 확인하는 콜라의 위력과학동아 2003년 04호
- 콜라의 전체 밀도는 물보다 크다.반면 다이어트 캔 콜라는 물에 뜬다. 다이어트 콜라의 내용물이 더 가볍다는 뜻. 콜라 용액의 부피는 일정한데 다이어트 콜라에는 설탕 성분이 빠져 있어 질량이 감소해 밀도가 작아진 것이다(밀도=질량/부피).뚝딱 실험2 콜라와 달걀이 만났을 때■ 왜 그럴까? ... ...
