추천검색어
소량
d라이브러리
"적은"(으)로 총 5,301건 검색되었습니다.
- Ⅱ 놓치면 후회하는 관전포인트 7과학동아 2002년 05호
- 오는 5월 31일 서울 상암경기장에서 열리는 개막전을 시작으로 한달여 동안 펼쳐지는지구촌 축제인 월드컵에 전세계인들의 눈과 귀가 집중된다. 빅게임은 물론 매 경기마다 어떤 점에 주목해야 할까. 놓치면 후회하는 관전포인트 7가지를 과학으로 짚어본다.1 홈그라운드 이점 사실인가붉은 악마 응 ... ...
- 깃털공룡이 말하는 조류 진화의 비밀과학동아 2002년 05호
- 대칭깃털이기 때문에 양력을 얻어 날기 위한 깃털은 아니었다. 따라서 이런 깃털의 목적은 분명 다른데 있었을 것이다. 아마도 긴 꼬리 깃털은 짝을 유혹하기 위해 현란한 색을 표현하는 수단으로 쓰였거나 적에게 경고의 메시지를 보내는 역할을 했을 것이다.또 크기가 2m에 이르며 ... ...
- 왜 화석을 연구할까과학동아 2002년 05호
- 화석을 발굴하고 연구하는 학문이 고생물학이다. 고생물학자는 화석에서 지구의 역사와 진화의 증거를 찾는다. 이 과정에서 고생물학자는 화석에 매료된다.일반적으로 사람들은 ‘화석’이라는 용어 자체의 뜻은 잘 알고 있다. 하지만 화석에 대해 좀더 구체적으로 물어보면 명확하게 답하는 사람 ... ...
- 국내 최초 렌티큘러 표지 탄생과학동아 2002년 05호
- 월드컵에서 우리나라 축구팀이 많은 골을 성공시키기를 기원하는 의미에서 과학동아는축구장을 배경으로 우리 선수가 축구공을 힘껏 차는 모습을 담은, 입체감 넘치는 표지를 마련했다. 이런 입체그림은 어떤 원리로 만들어지는 것일까.얼굴을 오른쪽 또는 왼쪽으로 조금 움직이면 그때마다 그림 ... ...
- 유전자 감식으로 비행기 탑승자 신원 찾는다과학동아 2002년 05호
- 말이다.때문에 한 부모로부터 생김새가 서로 다른 형제자매가 태어날 수 있다. 아주 적은 확률이긴 하지만, 같은 형제자매 간에도 부모로부터 완전히 서로 다른 염색체를 물려받을 수 있다. 자녀들 간의 유전정보는 부모와 공통점을 찾을 수 있을 뿐이다. 반복적으로 나타나는 염기서열에 ... ...
- 1. 이공계 기피 원인 지표 뒤집기과학동아 2002년 04호
- 최근 이공계 문제에 대한 언론 보도와 사회 분위기가 오히려 이공계 기피를 더욱 부채질하는 결과를 가져오는 듯하다. 한 국가의 장래를 결정한다는 과학기술, 그 선봉에 서있는 이공계의 현 좌표는 어디쯤일까. 이공계는 과연 기피해야 할만큼 비전 없는 분야일까.최근 언론과 인터넷 게시판을 뜨 ... ...
- 칼 포퍼 과학적 발견의 논리과학동아 2002년 04호
- 이 글을 읽는 여러분들은 ‘과학’을 좋아하는 사람들일지 모르겠다. 그럼 ‘과학’이란 무엇일까. 과학과 비과학의 차이는 무엇일까. 또 현대의 눈부신 인류 문명을 이룬 과학의 독특한 학문적 특징은 무엇일까. 무엇이 과학을 다른 학문에 비해 이토록 강력한 힘을 발휘하게 했을까. 20세기 최고 ... ...
- 차세대 전투기 격돌 F-15K vs 라팔과학동아 2002년 04호
- 시사 잡지에 전투기 광고가 등장하는 시대가 왔다. 우리나라의 차세대 전투기 사업 때문이다. 3월 말이나 4월 초에 최종 결정이 내려지는데…. 우리의 영공을 책임질 전투기의 탄생에 발맞춰 가장 유력한 후보 F-15K와 라팔을 살펴보자. 완전 무장한 전투기들이 치열한 공중전을 벌이고 있다. 용호상 ... ...
- ET vs 에어리언과학동아 2002년 04호
- 많은 차이가 있다.4부까지 제작된 에어리언 시리즈에서 여전사 리플리의 가장 큰 적은 에어리언을 전쟁 무기로 이용하려는 기업과 정부였다. 1부에서 4부까지 에어리언들에게 희생된 사람들은 자신의 잘못이 아닌 거대 자본과 국가의 이익 추구에 의해 에어리언에게 바쳐진 제물이었다. ET는 이런 ... ...
- 늘어진 가지에 담긴 애달픈 사연과학동아 2002년 04호
- 완연한 봄이다. 살랑살랑 봄바람이 불면 버드나무의 길게 늘어진 가지가 아른아른 우리 맘을 설레게 한다. 이렇게 땅으로만 길게 늘어져 우아한 자태를 자랑하는 버들가지에는 그만의 비밀이 있다는데….‘노들 강변 봄 버들, 휘휘 늘어진 가지에다, 무정세월 한허리를 칭칭 동여매어 볼까. 에헤∼ ... ...
