d라이브러리
"싹"(으)로 총 417건 검색되었습니다.
- 한국아마추어 천문학회 창립과학동아 1991년 04호
- 관심있는 사람을 중심으로 개별적 차원에서 진행됐을 뿐이다. 다만 1980년대 들어 싹이 튼 각 대학 아마추어 천문서클이 그런대로 활동을 유지했을 뿐 어느 아마추어 천문단체도 영세성을 면치 못했다.미국 일본 유럽국가에서는 아마추어천문가들이 천문학발전에 기여하는 바가 크다. 전국적인 ... ...
- 자연속에 묻힌 외곬 인생과학동아 1991년 03호
- 3개월동안 성장하는 과정을 20~30초내로 압축시켜 비디오로 표현하는 것. 예를들면 딸기가 싹이 터서 열매를 맺기 까지를 20초만에 움직이는 화면(비디오)으로 보여준다. 생태계 교재로는 최고봉이랄 수 있는 미속특수촬영은 정지사진을 찍는 기술이 밑받침되지 않으면 불가능하다.질좋은 생태사진이 ... ...
- 가속기 시대가 열린다과학동아 1990년 12호
- 물리학과에서 1959년에 가속에너지가 1MeV인 사이클로트론을 제작한 것이 처음. 그러나 이 싹은 영양분(보조금)이 계속 공급되지 않아 폐쇄됐다. 이와 같은 시기에 연세대 물리학과에서도 가속기의 시조라 할 수 있는 '코크로프트-윌튼' 가속기를 제작했으나 역시 같은 이유로 더이상 발전하지 못했다 ... ...
- 도도새 같은 죽음과학동아 1990년 11호
- 있는 이러한 유형의 모든 나무는 이젠 적어도 3백년이상의 고목들이다. 새로운 나무의 싹은 돋아나지 않을 것이며 결국은 그 나무들도 '도도새 같은 죽음'을 당할것이다.A new model of the long-extinct dodo has been prepared by A.M. Kitchener of the Royal Museum of Scotl ...
- Ⅴ 식물호르몬─생로병사의 열쇠과학동아 1990년 07호
- 있다. 우리가 쉽게 접할 수 있는 식물도 예외는 아니다. 대부분의 식물은 씨앗으로부터 싹이 돋아나 생장하며 아름다운 꽃을 피우고 열매를 만들어 번식하는 생활사를 되풀이 한다.그런데 같은 종의 식물이라도 생육환경에 따라 발아의 시기, 개화 및 결실의 시기가 다르다. 이런한 사실은 ... ...
- 경영일선에 나선 과학자들① ㈜메디슨 이민화씨과학동아 1990년 01호
- 옮겨 서울대 전자공학과에 입학한다. 이때가 1972년.그는 대학생 시절부터 기업인이 될 '싹'을 보여 왔다. 대학 4학년 때 청계천에 엔지니어링회사를 설립, 흔치 않은 대학생 사장을 경험한 것이다.그렇게 대학을 졸업한 이씨는 한국과학원(KAIS)에 진학, 2년 후 전기 및 전자공학 석사학위를 받는다. ... ...
- 만주지역의 발해유적과학동아 1989년 12호
- 고구려문화를 계승한 것이라고 기술했다.원래의 뿌리가 감추어지고 그위에 다른 싹이 튼 것은 시공의 단절 때문만이었을가.민족사의 초기무대가 되었던 중국동북지방(만주지역)을 최근에 둘러보고 온 뜻있는 우리 동포들은 약 반세기 동안에 변한 이런 상황을 뼈 속 깊은 아픔으로 새겨 전해준다 ... ...
- 컴퓨터를 이용한 교육(CAI)과학동아 1989년 09호
- 및 전자게시판서비스를 선보일 예정이다.그러나 우리나라의 컴퓨터교육은 이제 막 싹이 움트기 시작한 형편이라고 할 수 있다. 아직까지 충분한 하드웨어 보급의 미비, 질높은 소프트웨어의 기근, 컴퓨터교육 전담교사의 훈련 및 확보미비, 체계적인 소프트웨어 개발을 위한 전문인력의 부족, ... ...
- 식민통치와 한국의 과학발전과학동아 1989년 08호
- 수학 물리 화학 생물교사로서 후배양성에 이바지했다. 이들은 암흑기에 우리나라 과학의 싹을 꾸준히 키움으로써 한국과학의 저변을 확대하는데 커다란 역할을 했다. 연희전문은 공립인 경성공전이나 경성광전과는 달리 거의 모든 학생이 한국인이었고 미국선교계의 교육기관 이어서 베커 밀러 ... ...
- 로빈슨 크루소 다시 영화로과학동아 1989년 05호
- 주된 줄거리이지만 이 영화에서는 오만한 크루소가 흑인을 통해 새로운 인류애의 감정을 싹 틔우며 또 흑인(프라이데이)은 백인을 무조건 모방하지 않으며 자기의 언어 습관을 그대로 지키고 몇가지 기술적인 것만 크루소한테 배우는 것으로 돼 있다. 이는 인종주의 또는 식민주의 사고방식을 ... ...
